盐大二小发 ★ 第【20xx】17号
大水坑镇第二小学加强教师
职业道德建设专项教育活动总结
为了切实加强教师职业道德建设,重塑教书育人,为人师表的教师队伍新形象,努力建设一支高素质的教师队伍。一年来学校领导班子高度重视、精心组织,加强领导,带领全校教职工,认真学习,深刻剖析,使广大教职工增强了对加强师德师风建设重要性的认识,圆满完成了各阶段师德师风教育学习任务,现将专项教育活动情况总结如下:
一、 高度重视,加强领导
学校领导高度重视师德师风建设工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,首先,制定师德建设专项教育活动方案,完善师德建设规章制度、师德师风考核办法,成立师德建设专项教育活动领导小组,制定师德建设活动安排表,刷写师德大型宣传标语2幅,3月x日下午召开师德师风建设动员大会,左校长在大会上作了重要讲话,政教处组织教师认真学习了《大水坑学区加强教师职业道德建设专项教育活动实施方案》和我校《加强教师职业道德建设专项教育活动实施方案》,郝副校长就本次
活动作了具体部署和安排。其次,充分利用校园广播、橱窗、简报等宣传工具广泛深入宣传师德建设的目标意义,形成师德建设的强大声势。
各个阶段我们按照要求又确定了不同的学习重点,主要学习了《宁夏回族自治区中小学教师职业道德规范》、《盐池县教育体育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《盐池县教育体育局加强教育行风建设“八条禁令”及处理规定》和《盐池县教职工管理规定》等。在学习方法上我们采取了自学、集中学习等形式,在学习过程中大多数教师都能做好学习笔记,字数在10000字左右,使学习收到最好的效果,同时结合本校实际,制定了《大水坑二小师德师风建设公开承诺书》、《教师个人师德师风承诺书》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
二、加强教育,积极开展各种形式活动,重塑教师形象
一个学校只有始终抓住师德建设不放,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。
1、结合学习,4月x日学校组织了一次“你喜欢什么样的教师”和“你不喜欢什么样的教师”学生问卷调查,共发放问卷500份,收回500份,并对问卷进行汇总分析,查找问题,及时整改。具体整改措施为:首先对问卷调查情况在全校教职工大会上反馈,要求教师坚决执行教育行风“八条禁令”,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的职业道德重塑自我;其次找个别师德建设方面存在轻微问题的教师谈话,除大会点名批评外,要求个人写出整改方案,责令限期整改。
2、为了切实加强教师职业道德建设,使广大教师真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁,社会称颂的楷模。4月x日下午我校举办了“人民教师,无尚光荣的职业”或“今天,我们怎样做教师”为主题的演讲比赛,全校共有12名教师参加了演讲,演讲内容真实,贴近生活,展示了师表形象。
3、我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,近两年来我校受到各级政府表彰德育先进工作者共20多名,其中市级德育标兵2名,教体局德育标兵2名,镇团委、学区、学校优秀辅导员20名,学校在广泛开展师德师风建设学习的过程中,除组织教师学习身边的优秀教师事迹外(在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气),还组织教师座谈、讨论、谈体会、谈感想。促进教师树立坚定正确的世界观、人生观、价值观,增强教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的事业心和责任感。
三、深刻剖析,认真总结
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。
2、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠,要求每位教师写出自查整改方案或心得体会。
3、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督。
4、开展师德师风家长、学生问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、学校将师德师风建设与评优选模、年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。同时学校对教师师德师风情况根据学生问卷调查,以学生的满意率作为评优选模的首要依据。
通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
当然我们也深知,师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须常抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平,逐步形成让学生满意、家长放心、社会认可的良好教风和严谨校风。
20xx年x月x日
主题词: 教育工作 “教师职业道德建设” 活动 总 结 大水坑镇第二小学 20xx年x月x日印发
在上级教育部门的正确领导和关爱下,始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下:
一、依 法 执 教
热爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违背党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想,自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识。
二、爱 岗 敬 业
热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按《高碑店市中小学师德考核评估办法》来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。坚持做到了出全勤。
三、热 爱 学 生
关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。
四、严谨治学
具有终身学习的自觉性,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。
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