班级年度综治总结班会 时光荏苒，眨眼间又一年生活。为了能更好的发现班级工作中的问题，找到解决方法，并在未来的工作中有效避免此类问题，同时将过去做的好的地方继续改善、保持，在此对11级软件加会计2班班13学年的班级综治工作进行总结.

这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

班级制度建设方面

班级制度更加完善。使班级管理具有更强的操作性，更加人性化。提出具体要求。明确责任管理，落实每个班委的责任。 明确班委责任。 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。班级的领导核心是班委会和团支部。班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班委团委经过两年在一起的工作和磨合后。使我们之间增添了不少默契各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉。班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作。班委成员都能肩负责任，精诚团结。

安全方面

班级安全是班级工作的重点。为了培养同学们有一个安全意识。召开安全教育主题班会开设安全教育课程，提高同学们的安全意识。在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下，同学们目前没有发生重大安全事故。给同学们建设了一个安全的学习环境。 虽然这期间举行过一次野外踏青活动，但是活动期间没有出现安全问题，平安归校。通过辅导员及班委的强调，同学回家归校以及旅游也是一路平安，并没有出现过安全问题。 个人人身财产安全问题。这一学年虽然发生了个别同学在外丢包、丢手机现象，但并没有发生很严重的诈骗现象。通过召开班会，要求同学们提高警惕。 学风思想建设方面

班级学风良好是一个班级做到优秀班级的必要条件，所以班级学风建设就成为班级建设当中必不可少的且相当重要的一个部分。 目标是我们做事情时首先要明确的，它就像黑夜里大海上的灯塔一样，为行船指明方向。所以，我们的学风建设也需要一个目标。从本质上看，我们要做到让同学们喜欢学习，懂得学习。对学习不仅要有热情，还得要学会学习，有自己的一套学习方法，班级里有浓厚的学习气氛，同学们有刻苦钻研的精神。同时，同学们在学习上形成竞争与合作共同存在的良好现象，互相激励.，互相帮助，从而共同进步，达到自己的目标，实现自己的理想。

凡事预则立，不预则废。所以良好的方案和计划是我们成功的必要条件。我们不仅要有对班级整体的方案，还得有针对不同学生而

制定的不同方法。对班级，我们采取开设活动，奖励优秀学生的方式来创建良好学风。开设学术活动不仅可以开拓同学们的知识，提升学习方法，还可以增进同学间的友谊，提高合作效率，加强班级的凝聚力，从而促进学习上的合作。具体从以下几个方面着手：

加强德育教育，注重养成教育的培养，端正学生的学习态度，从思想保证良好学风的形成。每周通过班会对全班的学生进行德育教育和深化，对学生进行当前时事政治教育以及结合重要节日和活动还对学生开展品育教育，征对生活中的在学校发生的各项违纪事件对学生进行正面点击教育，使学生受到启发，听后有所思有所为有所不为。一是通过思想教育制定良好生活习惯的标准以待学生参照，启发学生养成良好的生活习惯；二是制定班规，控制学生的不自觉的坏习惯的延续，因得以贯之常抓不懈，我班男生宿舍卫生有了较大的起色，并为争创本学期的“文明寝室” 在努力；再则是通过借助班会等宣传阵地对学生实施养成教育。

以抓不良班风带动班级优良学风，营造良好的班级管理氛围，建立监督体系，制定班级管理条例，促进班级良学风的形成。良好的班级管理氛围体现出和谐的人际关系和共同的追求目标，它在形成集体意识和班级特色中起着积极的作用，首先树立正确的舆论导向，要求全班同学共同参与监督，对班级不良班风进行举报，来促进良好学风的形成。抓班级的班委会队伍建设，进行全员管理，充分发挥全体学生的主体作用。让学生自已选自己信赖的班干部，管理自已，监督自己，从而促进良好学风形成。使班委真正的参与到班级的管理之中，使同

学们感到管理与被管理，这样有利于相互制约、相互督促共同进步。我认为在班上形成一支较为团结合作、热心集体工作有较强的工作能力的班委队伍是必要。我班班委的选举是在充分征求全班学生意见的基础上进行的，班委实行了集体管理、分工合作、各负其责。更多的培养他们独立工作的能力使他们成为班级管理的主角，治理好本班的学风建设。

制定目标，引进竞争机制，开展学习竞赛活动，帮助学生掌握正确的学习方法。在班级中开展了一些讨论学习的活动，对学生提出的合理化建议采取了奖励措施，同时把优秀学生的学习成绩、思想表现与奖学金的评定作为奖励的对象，进行班级再奖励，更多的更好的奖励优秀的学生和有进步的后进生。有效的调动了学生学习的积极性，促进良好学风的稳固。从抓考风来促学风，学校科学的规范的制订了各门课程考试、严格组织期中、期末考试，对他们目前要学好有一定程度上的压力，通过协调，经过老师指导方法上的改善和对学生学习方法上的纠正，同学们的帮助，他们没有气馁，端正了学习态度，在这几个月的学习中经过测试都有提高。学习气氛较好。 目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃。

2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 。 3。

4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，

课下自主学习意识不强，成绩不理想。

班委意见或建议

1,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2,我们每个人都要学会换位思考,立场 不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.

3，以多种形式促进学习。举行一些班级学习讨论会。大家相互借鉴学习经验。

课余时间多举行一些小活动如知识竞赛等。

4

结语 回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年。这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学年。

，

。在章老

，再创佳绩！

 

第二篇：班级年度总结

班级年度情况总结

光阴如箭，岁月如梭。转眼间，一年时光已悄然走过。44个人，来自不同的地区，相聚于外国语学院，组成了11级应用日语班。回顾这一学年，我们班集体得到了各位领导和老师的关怀和支持，也在班委和同学的共同努力下，慢慢成长。

一、班级工作方面

1、班级气氛和谐融洽，班委会议和班级会议发言都比较积极，对班级的建设提出了可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。

2、班委办事积极，各司其职，对于自己的工作毫不懈怠，对于自己的工作能够认真完成，同时班委之间也增加了不少默契。

二、学习方面

1、成立学习小组，相互学习，相互讨论问题。遇到不会的问题同学之间讨论，再者宿舍与宿舍之间进行讨论，解决不了的咨询老师。临近等级考试，同学们学习的积极性就越发的明显，每天都有许多同学坚持上早晚自习。

2、我班严抓考勤，以帮助同学们加强自我约束能力，提高学习自觉性。在过去里，我班都保持较高的出勤率，只是个别同学出现旷课现象。

三、生活方面

同学们都有自己的计划，有的同学在课余时间热衷于参加社团丰富多彩的活动，有的同学酷爱学习，经常在图书馆和自习室自习，有

的同学注重社会实践，经常做一些兼职或是社会公益活动，一次来积累社会经验。不管怎样，每个同学都有，有自己的计划，自己的梦想，按照自己拟定的计划去一步步接近梦想。

四、目前班级存在的问题

1、班级凝聚力有待提高，部分同学在集体活动中表现得不是很积极。

2、个别班委成员要提高个人能力，增强责任意识和服务意识。

3、班里个别同学偶尔有上课迟到或旷课现象，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。

4、有些同学对学校的制度，纪律管理产生“逆反”心理，不利于班风建设。

五、总结

在过去的一年里，我们班既有喜人的硕果，也存在不足之处。但都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。

为应用日语班明天更精彩，加油！！！

11级应用日语班

20xx年x月x日