20xx年教师个人继续教育学习的总结
板桥中心小学 安琴英
通过教师继续教育培训学习,我深深地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应以人为本素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,树立现代教育观,现将本年度个人继续教育学习总结如下:
一、学习内容本阶段学习的内容为:《新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》,新课程《推进中的问题与教学反思》,本人也有了一定思想进步,在学生中注意了教师的形象,为人师表,在教学中,提高了自身的业务水平。
二、学习目标:
1、更新了自身的教育观念,树立了现代的教育观,新课程新理念观,学生评价观。
2、认识了基础教育课程改革的重大意义,了解、掌握当前课改的教学任务,目标和实施
策略。
3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容,提高分析发展新教材,创新教学方式的专业能力。
4、提高本人对课程的施教与研训研修能力。
5、通过教师普法学习,懂得了教师依法治教,依法教书育人,教师要履行义务教育,遵守宪 法,法律和职业道德,为人师表的义务,教师享有的权利,教师不得体罚学生的行为,从而,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
三、使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神,高标准的师德,也需要有先进完备的教学策略与方法,由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻,通过教师继续教育的培训,我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,关爱学生成长,并能公正、公平地对待每一个学生,特别是关爱班中的差生。我都有所进步。
总之,在今后的教育工作中,我会严格要求自己,继续教育学习,争当一名合格的人民教师。
20xx年教师个人继续教育学习总结
威宁三小 张海萍 通过小学教师继续教育培训学习,我深深地认识到了要想更好地胜任新世纪的教育教学工作,适应以人为本素质教育的需要,必须不断地全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,为使今后的学习更有收获,现将一年来的个人继续教育学习情况总结如下:
一. 学习内容。
一年来,在学校工作的安排下,积极参加集中培训,利用工作余自学了《教师课堂教学能力的培养与训练》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效上课——知识构建型视野下的上课问题与对策》、《多媒体课件制作与教学资源应用》、《新课程:教师如何提升职业道德修养》及《贵州省中小学学科教学渗透法制教育》等内容。 通过学习,本人在思想上有了一定的进步,在学生中时时注意自己的言行举止,为人师表,为学生树立榜样。在教学中,更新了教育理念,提高了自身的业务水平。
二. 学习目标。
1. 更新了自身的教育观念,树立了现代教育、新课程新理念观、
学生评价观。
2. 认识了基础教育课程改革的重大意义,了解、掌握当前课改的
教学任务、目标和实施策略。
3. 准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、
评价、管理上的相关内容,提高分析新教材、创新教学方式的专业能力。
4. 提高个人对课程的施教与研训研修能力。
5. 通过《教师如何提升职业道德修养》的学习,懂得了教师应依
法治教,依法教书育人,教师要履行义务教育法,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表的义务,教师享有的权利,教师不得体罚学生的行为。从而,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
6. 百年大计,教育为本。教育兴,则国家兴。作为一名教育工作
者,肩负着教书育人的重担。随着网络信息的广泛影响,很多学生没有了辨别是非的能力,法制观念淡薄。因此,我们必须正确把握时机,对学生潜移默化地进行法制教育。
三. 收获。
长期的工作中,使我深深地感觉到,作为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神,高标准的师德,也需要有先进完备的教学策略与方法,由于本人的工作经验不足,在诸多方面还需改进。通过学习,让我在教学中能因材施教,对学生给予学习上的关心与帮助,特别是班上的潜能生,使他们都能健康成长。
总之,在今后的教育教学工作中,我会严格要求自己,继续学习,争当一名优秀的人民教师。
20xx年x月x日
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