我的成长感言

时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年时间了。20xx年x月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。

大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗？我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。

首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，

非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。

其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。

同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课！

还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书，读好书，不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊，让我从中学到很多优秀的教学设计案例，提高了我的教学设计水平；《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。

在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规

任务。

课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。

课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。

合理布置作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布置。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

做一名合格的教师，仅仅只关注教学工作方面是不够的。

经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，在我的第二个工作年时我及时调整状态，向与我搭班的两个班主任老师学习，重新着手更好的方法，配合她们以更强有力的方法去抓课堂常规，使我的每一堂课上都能有良好的纪律卫生和学习氛围。也许到

了下一年，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。

记得上次培训时，曾听说过关于教师的境界分为“巫师” “庸师” “教书匠” “能师” “名师”和 “大师”。 虽然我可能做不到名师和大师，但是我决心积极地融入教育事业，成为一名优秀的教师，将来也能够成为一本深厚的书，而决不做教书匠！

在坚定了这样的信念后，一种责任感、紧迫感油然而生。因为在实践中我们有太多的未知：到底怎样按新课标标准备好一堂课，怎样提高一节课效率，怎样辅导学生更有效，怎样提高后进生成绩，怎样管理班级，怎样处理班级中出现的各种问题，怎样批评教育才是恰到好处，怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢，等等，这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。希望各位老师将能以各种方式帮助我们，指导我们，让我们少走点弯路，加速我们的成长。我一定会诚心、精心、耐心地向老教师学习，勤学多问，增强教育教学能力，提高班级管理能力。 今天我说的最多的是向老教师学习，但我知道这个“老”并不是指年龄，而是指教学经验之丰富，能力之高超，人格之高尚。我们渴望通过老教师的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。我们能够在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格，并形成自己的人格魅力！ 我们作为学校的新鲜血液，希望在和老教师的合作中，能够产生新的火花，在这块沃土上创造出更精彩的辉煌！

最后，请允许我向在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢！

 

第二篇：我的成长报告

摘要：

这篇成长报告结合了我本人不同阶段真实的成长经历和奋斗历程，从自我成长分析和职业行为分析两个方面，对自我进行探索。通过深刻的自我分析，使自己的人生方向更加明朗，更有利于自身的成长与发展。

关键词：

自我成长分析 职业行为分析 个人成长 人生方向 心理学

（一）自我成长分析

我叫徐丽丽，是来自贵州省毕节市一个小县城里的农家孩子，20xx年顺利的考入合肥工业大学，今年已是大学二年级的学生了。光阴似箭，这是一直以来对时间的一种习惯的说辞，以前并未在意，但当我真正地回想过去二十几年的点点滴滴的时候，自己真的是很有感慨。曾经的低谷与高峰，曾经的快乐与悲伤，在今天看来都有新的不同的体悟。

从有记忆以来，并不富足的家庭经常带给我温暖与快乐，兄妹三人中我是老二，从前邻居们就开玩笑说老二夹在中间是多余的，但事实并不是这样的，相反很多时候都是懂事的妹妹在谦让我，这也是我的童年过得很快乐的重要原因之一。

但是生活不能总在家人的呵护下进行，到了七岁的时候，妈妈把我送到了离村子最近的小学读书，这在当时对我来说就像天大的灾难，我不明白人为什么要离开家人去和陌生人相处？为什么还要念书？如果别人欺负我怎么办？如果我不认识回家的路怎么办......我害怕和困惑着，清楚地记得妈妈硬是把我往学校里送的时候，我开始大哭大闹，躲在爷爷的身后以寻求庇护，但最终还是在妈妈的哄骗下上了小学生涯的第一堂课，还记得当时面对整个教室里陌生的面孔，我停止了哭泣，认真地听着老师的话，生怕自己跟不上老师的节奏或者听错一些东西，就这样，我紧张而安静地渡过了那节课，盼望放学铃声快点响起来。终于回到家，见到了妈妈，我没有感到委屈，而是自豪地把自己学到的东西一一告诉妈妈。在以后的日子里，每每提到这件事妈妈总是说感觉我有点长大了。

人人都说一个人的性格从小时候就可以看出来。所以现在想想从开始上学这件事上，我就看到了自己性格中的一些缺点，懦弱胆小，容易依赖，害怕改变等等，我承认这些缺点直到今天都存在，而我也正努力试图改变这些缺点，我也相信我会改变的更好的；同时，我也发现一些不能说是有点吧，但至少不会让事情更糟的品质，比如：当我发现不能改变妈妈的做法的时候，我没有再哭闹了，而是乖乖的听话，为了向妈妈证明我的坚强，我只会报喜不报忧，让家人放心，一些困难通过自己去克服。总结一点就是，我是比较重视家人的感受的，如今身在异地的我，家人更是我最重要的牵挂。正如阿德勒所说的，努力做一个感恩、孝顺父母的好孩子，增加小家庭的和谐度，提升家庭的幸福指数。

时光就这样走着，我也跟随时间不断地成长着。渡过了快乐的小学时光，我进入中学时段的学习生涯中。对于这段时光，我只有一个深刻的记忆，那就是叛逆。由于学校离家比较远，中学时的我已经开始过上离家住校的生活了，爸爸妈

妈对我来说已经是天高皇帝远了，对我管的比较少，加之十四五岁的花季少年普遍的叛逆，我的学习成绩成下滑的趋势，看到自己辛辛苦苦维持的好成绩不再属于自己，我开始慌张了，也觉得对父母深深的自责，所以在父母和老师的帮助下，我开始端正自己的生活与学习态度，最终以优异的成绩考上了县一中。现在想想当初，只觉得谁不曾叛逆，谁不曾犯错，只要及时正确面对自己， 及时改正自己的行走路线，最终也一定会获得成功。所以，现在的我不会轻言放弃，不会向困难屈服，不会害怕犯错，在我的路上勇敢的走着。

我的勇敢还来自于经历了一次高考失败。从初中进入高中的我，在紧张而忙碌的学习生活中认识了了很多志趣相投的好朋友，每天一起过三点一线有规律的生活，虽然有些单调，但是要想顺利跨过高考这座独木桥必须要舍得付出。所以，我们一起挤在集体宿舍，冬不畏严寒，夏不怕酷暑，废寝忘食，不顾一切地为了自己的大学梦备战高考。然而那一年我却失败了，只记得当时沮丧的我看到一些平时成绩不如我的同学顺利的拿到了属于自己的大学录取通知书，我心如死灰，一个人躲在屋子里不肯出来见人，不肯吃饭，就在这样郁闷了三天后，我做出了一个超具勇气的决定：我要复读。当时这个决定得到了爸爸妈妈的反对，他们看到我高中三年过的如此的辛苦，担心我不能在高四压力更大的学习中坚持下来，反而耽误了现在可以上一个二流学校的机会。他们的担心不无道理，因为高压力，高负担的高四生活让很多人望而却步，但当时的我却是那么的坚定，因为我不甘心，不想向命运低头认输，最终我说服了爸爸妈妈，又开始了长达一年的复读生涯。高四的苦是没有经历过高四生活的人所不能想像的，我也曾在半途想过要放弃，但每当想到自己的梦想的时候，我又开始埋头于繁重的作业中了。我坚持下来了，现在想想，觉得高四其实也没那么可怕，而是充实而愉悦的，并且也收获了更加深厚的友谊，所以我把最幸福的日子归为在高四的日子。

埃里克森的理论里说要思考自己是谁？从哪里来？到哪里去？那时我不太懂，只知道，我要为了未来的自己搏一次！

从我学习的成长阶段来看，我有不怕困难的韧劲儿，我坚信坚持就会获得成功，在这一方面高中的李老师也给了我很大的影响，是他一直给我鼓励，告诉我要坚持，所以一直喜欢向给我积极影响的人靠拢；在生活中，朋友们都说我很随和，也许吧，我不喜欢张扬，觉得自己做着自己喜欢的事情就是最大的幸福；我喜欢跟朋友们打成一片，喜欢身边总是围绕着他们，这可能也是因为自己的依赖心理在作怪。我就是我，父母只能给予意见，而不能给予实际。一切都只能自己去做。我就是我，别人的所作所为，都是给我的一面镜子，有则改之，无则加冕。我就是我，我的未来，由我自己把握。我所做的一切，都是我的选择。无论对错，结果只能自己承担。我不知道我的思想是否到了成人的境界。但我知道，我以后该好好的判断自己的选择，好好的走自己的路。我觉的这种想法很重要。至少，给了我走下去的信心和决心。也许我从以前到大学之前，我都是浑浑噩噩的走过来的，但我知道，我决不会浑浑噩噩的走过这大学四年。我一定会知道，这四年我的目标和意义。我的将来，我也无法想象的出来。也许我的判断能力还不够吧，但对我的未来充满信心。我知道该怎么去走。

（二）职业行为分析

进入大学以来，很多同学都抱怨自己每天很迷茫，整天忙忙碌碌却找不到奋斗的目标，我觉得这是对自己认识不够的表现。我也曾经对自己的未来充满着迷茫和不安，不知道自己将来会进行一份怎样的工作，会对社会创造多大的价

值，会不会得到他人的认同......经过认真的思考，对自我的剖析，我觉得自己找到了奋斗的动力了，现在我对未来的我充满了信心，每个人都应该如此吧，对未来抱有一些希望，然后积极的去奋斗着，前提是充分认识了自己。

因为我做事认真负责，对待他人有耐心，乐于助人，愿意和别人分享知识，加之一直以来对教师这个职业别有敬佩之意，综合这些原因，我觉得自己很适合在未来选择当一名教师。当然，面对这个职业，我也有一些不足，比如我有时有点马虎，爱丢三落四，这对于作为一名合格的人民教师来说是一个很大的缺点，但是因为我的目标在于此，所以我会努力改正的。

为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：

第一：要有一个良好的思想品德。

当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。

第二，努力学习，扎扎实实打好基础。

要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。

第三，多读书，不断扩大知识面。

当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。

第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。

当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。

第五，培养自己人格魅力和提高自己的影响力。

如今想当一名优秀的老师，光有知识是不够的，还一定要有足够的人格魅力，所以一定要注意培养自己的人格魅力，多读一些名家著作，提升自己的品味与素养，培养自己的幽默感与沟通交流的能力。

我相信，只要从现在起就开始努力，未来我一定会成为一名优秀的老师的。

努力使自己优秀，并不仅仅是为了自己，也为了我的家人与朋友，为了更好地服务我们的祖国与社会，为了实现自己的人生价值。所以在今后的生活中，在通往未来教师生涯的道路上，如果我产生了负面情绪，比如遇到挫折，和朋友发生矛盾，遭遇不公平，我一定要冷静下来，思考自己的不足，思考自己的方向是不是出现了差错，找到自己的缺点，并加以改正，当我的不良情绪久久挥之不去的时候，我要改变自己的心态，多做一些户外运动，试着与他人沟通，向他人请教和学习，从他人身上吸取正能量，然后释放压力，尽快重获奋斗的动力。

要告诉自己，只要自己不懈的努力，朝着自己的职业目标奋斗，就一定会成功。要告诉自己，挫折与困难时不可避免的，既不要悲观，也不要小觑它们，以一颗平常之心，积极面对每一天，充实每一天。

我承认，我身上还有很多的不完美的地方，但我不自卑，不气馁，我会正视自己，向着完美的自我发展的。就像弗洛伊德说过的：每个人多容忍自己的不完美，日子就会好过多了。我的未来不是梦，我相信会有一方晴空为我展现的！