20xx年工作总结

茂名市建设行业职业技能鉴定站

茂名市建设培训学校

一年来在市建设局的正确领导下，在省建设厅的业务指导下，以及各有关部门的支持和配合下，我站、校以十七大精神为指导、坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，用科学的发展观统领站、校工作，深化教学改革，密切与企业关系，加强内部管理，认真做好建设系统的岗位培训、资格培训和继续教育以及鉴定工作。拓展培训领域，实现了站、校持续、快速、健康、稳定发展。下面我们从以下方面进行总结：

一、积极开展各项培训考核工作

在省、市建设行政主管部门的支持和帮助下，在各科室密切配合以及全体教务人员的努力下，在职业技能、岗位资格、继续教育、以及鉴定方面做了大量的工作，今年站、校举办各类培训班20多个班次，参加培训人员共6223人，在职业技能方面；有563人报名参加培训考核，其中钢筋工43人，木工58人，砌筑工87人，防水工21人，抹灰工138人，油漆工39人，架子工111人，混凝土工66人，在岗位培训方面：施工员449人，质安员252人，项目经理117人，资料员75人，在继续教育方面：“三类”安全生产考核：1833人，建筑工程专业技术人员继续教育429人，施工企业“三类人员”继续教育404人。施工员继续教育：1361人，质安员继续教育：740人。

二、加强思想政治学习，提高服务质量

坚持以邓小平理论和“十七”精神为指导，加强自身的政治理论学习，不断提高思想政治素质，加强精神文明建设和政风行风建设，积极参与“解放思想”学习大讨论，编写了《完善建筑企业基层人员持证上岗制度，加快培育我市建筑劳动市场》的专题报告，抓好纪律教育月学习，认真听好每一次辅导，从中反思自己，提高廉洁从政水平，配合建设行政主管部门对行业的管理法律、法规、政策进行宣传和落实。提高自身的党性修养，从理论上深层次地去学习、研究、思考，运用党的理论思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作，规范管理、开拓创新、为企业服务、为生产一线人员服务，积极拓展培训及鉴定领域，把提高建设行业职工队伍的素质作为工作重点，认真清理和修改职业技能、培训鉴定的规章制度，制定培训、鉴定的计划，加强考试工作的组织管理，确保职业技能培训鉴定的工作有组织、有计划、有步骤地开展，坚持依法治教，严格管理，对外聘教师实行登记、课堂监督、效果评价等具体管理，热情接待参加培训、考核学员，态度和气、不急不躁，耐心解释学校和鉴定站有关的政策，帮助他们解决实际问题，以真挚、宽容、爱心、温情的人性善待学员，有良好的师德修养，顾全大局，识大体，有较强

的服务意识，在工作中多动脑筋，讲效率，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，热爱本职工作

三、加强管理，健全组织机构

建立健全制度、规范管理，重新完善学校原有的各项规章制度，制定职业鉴定站各项工作规则，先后制定了《茂名市建设行业职业技能鉴定站职责》、《职业技能鉴定考评员职责》、《建设行业职业技能鉴定专业理论与技能操作规则》等十六条管理制度。逐步建立和完善考核鉴定场所和检测设备，建立考评员档案，加强考评员培训及职业道德教育，组织考评员学习专业知识和有关政策考评要求、评分标准、工作程序，目前有36人取得省劳动和社会保障厅颁发的《考评员资格》证。在教研管理、教学研究、对外交流方面做了大量的工作，使得培训考核工作得到了较大的提高，使鉴定站和学校在管理上走向科学化、制度化、规范化。

四、认真做好教学管理工作

为了保证教育培训工作有领导、有组织、有计划、有步骤地开展，先后编制了八大工种初、中、高的培训计划、培训与考核标准以及施工员、质安员、项目经理等20多个岗位培训的课程设置与教学方案。开班前做好培训计划、招生通知、教学方案、教材选购、发放和选聘教师，收集学员报名注册情况及编制学员名册等准备工作。在教学过程中，组织好各培训班开学典礼，强调培训管理制度，组织教师与学员之间的交流，反映学员意见和解决教学过程中的问题，与

兄弟学校互相交流教学经验，改善教学方法，强调课堂纪律，加强考勤管理、做到每日不定时检查学员到课率及上课情况，严格执行学员学籍管理制度，做好各培训学员考试准考证的发放和验证工作，加强考场纪律。做好各培训班#b@2申报材料的整理和上报，及时做好证书的办理和发放工作，做好学员反馈表的发放和回收整理工作等，加强与省建设厅和市建设局各科的联系，切实解决在教学过程中的问题。

五、积极推进职业技能培训、考核工作

建设行业技能岗位证书制度是建设行业资格制度的一项重要改革举措，根据省建设厅的统一部署，职业技能岗位培训将是今后几年的一项重要工作，为了我市建设行业职业技能岗位培训和鉴定工作的开展，根据省建设厅与省劳动和社会保障厅有关文件精神，在市建设局的重视和支持下，积极开展职业技能培训与宣传工作，通过企业的研讨，宣传持证上岗制度的必要性和重要性，在社会上取得一定的效果。

过去的一年，站、校在局党委的正确领导下，全体职工团结一致、同心同德，取得了一定的成绩，但我们清楚地看到自己的不足，有很多地方有待于改进和提高。决心在新的一年里重点抓好 “平安卡”、起重设备操作人员以及燃气岗位各工种的培训工作，将学校的业务做大做强，为建设系统培养出更多更好的建设行业人才。

二○○九年x月x日

 

第二篇：20xx年暑期师德培训学校总结

巍山镇中心小学20xx年暑期师德培训总结

“师德兴，则教育兴；教育兴，则民族兴。”巍山镇校充分认识到师德教育的重要性， 8月x日至8月x日我校教师齐聚一堂,又开始了新一轮的师德培训活动。在本次培训活动中，我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与，取得了良好的培训效果。

一、精心组织，认真参与。

为了确保此次活动的顺利实施，我校成立巍山镇校暑期师德培训领导小组，由金俊华校长担任组长。根据《东阳市教育局关于认真做好20xx年暑期师德专项培训工作的通知》有关精神，并结合我校的实际情况，明确目的、制定计划、安排培训人员、组织材料，确实把此次培训活动纳入重要日程。

在校领导的精心组织下，参加培训的每位老师认真参与，确保了此次培训得以顺利开展。两天的培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论。无论是在集中学习相关学习材料，还是在自由讨论时，每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记，培训结束后每位教师都撰写了心得体会。

二、内容丰富，形式多样。

本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们采取了集中学习、专题讲座、分散自学、分组讨论等多种形式，保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

1．贯彻精神，学习动员。

8月x日上午，金俊华校长传达了暑期领导干部学习内容的会议精神，为本期师德培训拉开了大幕。学习会上布置了本次培训活动的具体安排，并提出了培训要求，总结了上学期的工作和接下来一学期的工作思路。

28日下午至29日，全体教师分别学习了东阳市教育局长徐文金在全市教育系统暑期骨干会议上的讲话——《认清形势，振奋精神，为实现东阳教育现代化而奋斗》；《龚俊俊副市长在教育骨干会议上的讲话》;《中小学教师职业道德规范》;《东阳市教师师德规范十个不准》;《东阳市教育局关于进一步规范教师办班兼课和带教行为的若干意见》等文件。

通过进一步学习，老师都明白了“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。

2．分组讨论，形式有效

8月x日早上，教师们积极撰写师德培训体会和优秀师德教育叙事,还进行了“夸夸身边的榜样”师德个案感悟交流会。这次交流会以年级组为单位进行，在会上，每位老师都谈了自己身边的老师在工作中值得学习的地方。大家夸榜样，谈体会，感悟深刻。刚来我校的新老师们无不深深感叹：“巍山镇校，真是一所充满人文关怀，充满爱的学校！”在教育叙事交流中，教师们讲述了自己教育中的爱心故事，表达了自己追求崇高师德境界的决心。尤其值得一提的是，老师们对学习困难生等弱势群体表现出了极大的爱心，“不信东风唤不回”，老师们都决心用激情感染学生，让每个孩子都健康快乐地成长。这样的优秀教师先进事迹学习让教师们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视，老师们都说培训让他们意识到自己应当努力改变自己的人生观、价值观，找到自己的正确位置，快乐地面对工作、面对困难和人生。

接着，全体教师又分为两组进行乐以“东阳教师精神”为主题的针对性大讨论。讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前东阳教师的实际，大家感到榜样就在我们的身边，为他们感到自豪，感到有无穷的动力为东阳教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

3．学习前沿动态，为教育教学提供理论基础。

作为一名新时期的教师，必须要掌握一定的教育常识，以及不断地接受新事物、新方法，既是为了更好服务于学生，也能够为教师教学得到帮助。8月x日上午，我校还组织教师学习了《家校合作活动》的专题报告，对有效提升教师、家长的责任意识、协作意识，加强学校和家长沟通与配合，提高家长对学生学习的关注度很有帮助。

三、深刻反思，学有所得。

两天师德培训已经结束了，在这次培训活动中，我校全体老师积极参与，认真聆听，感受深刻。学习结束后每位撰写了师德自我剖析材料，结合工作中实例查找存在的师德问题，对产生的原因进行分析，做了理性思考，争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。

通过这次师德专题培训，相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，我们要学的还有许许多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，那么我们必将无愧于心，无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。