西马小学

体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到市、中心学校领导的高度重视。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功一次校运会、一次广播体操比赛。在镇春季运动会中取得全体总分第六名。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质，这学期，我校选派两名教师参加了市体育教师培训。

7、学校投入 1千元，购置了体育器材。从而及大的提高教育教学质量，保证教学工作的顺利进行。

二、卫生工作

1、学校专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2 、组织学生进行常规体检工作。学校与滨湖南卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4、利用黑板报、晨会、保健课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5、做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

6、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，保证教学顺利开展。

三、艺术教育

1、学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2、我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。泥塑制作活动中，学生们一个个运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

此外，学校每年定期安排体育、卫生、音乐、美术专职教师进行业务的培训，先后组织体育教师到海口，万宁，加积学习；极大的提高体育、卫生、艺术教师的师资力量，确保学校体育卫生与艺术教育工作正常进行。 总之，本学期在镇教委领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

学校体育卫生艺术工作总结

20xx——20xx学年度第二学期

西 马 小 学

20xx年x月

 

第二篇：冈西小学学校体育卫生工作总结

我校卫生工作在学校领导的关心和支持下,在全体师生的共同努力下,校园环境,卫生意识,卫生习惯等方面,在原有的基础上都有了明显的进步和提高,现将学校卫生工作总结如下. 一,领导重视,教师齐心

学校卫生工作是学校工作的有机组成部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一.因此,我校领导十分重视卫生工作,结合学校创建区红十字工作达标单位活动,积极动员全校老师及三年级以上的学生加入红十字会,并把红十字会工作列入重要的议事日程.学校建立了卫生工作领导小组,组长由王小君校长亲自担任,成员有大队辅导员,保健教师,年级组长等.领导成员分工职责明确,副校长抓健康教育课的质量,负责校园建设,环境卫生,大队辅导员负责值日生监督和检查,保健教师负责卫生宣传,常见病多发病的防治工作.年级组长负责检查督促有关年级的卫生,健康教育工作,卫生领导小组人员通力协作.全体教师共同参与学校卫生工作,各部门齐抓共管,相互协作.工作做到有计划,有布置,有检查,有总结.

二,做好学校卫生工作计划,强化基础教育,培养良好习惯,提高卫生保健意识

利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识,是健康教育的重要组成部分.在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识.青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分.就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识.使他们认识到,青春期是人生最美好,最重要,最关键的时期.

为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育.首先,我们利用第二课堂这一园地,定期举行各种健康知识讲座.并利用广播,黑板报,卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健,防病治病,饮食饮水卫生,消灭四害等方面的知识.比如:每年的"爱牙日"我们向学生宣传患龋齿对人体的危害,保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等.在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视,防治沙眼,环境保护,卫生保健知识,饮食饮水卫生,消灭四害,等卫生知识.并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础.

健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的.因此,近几年来学生的常见病的发病率明显下降.实践证明健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础.通过各种形式的健康教育,因病缺课率逐年下降,近视率得到有效控制.学生基础健康知识知晓率达90%以上,基本健康行为形成率达80%以上,学生讲文明,讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强,学生的素质得到提高.

三,完善制度,重过程看结果.

每学期我们都支部学生进行视力检查,其中视力低下,龋齿是学生最常见的疾病病.特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课上讲解眼保健知识外,卫生室经常支部卫生干部进行检查和监督,并进行培训,培养了一批既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护视力的主观能动性.

积极支部学生开展体育活动,课外活动,课间操及眼保健操,要求做好班级卫生工作计划,通过体育锻炼增强学生的体质,促进眼部的血液循环,有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展.还利用多种宣传形式来提高教师,家长对视力不良危害的认识,以减轻学生的学习负担.龋齿也是学生的常见病之一,针对这一现象,结合教育署的部署,对全校(包括徐路分校)

学生进行防龋齿工作,学生积极配合,成效显著.其次是对全校师生做季节性流感疫苗接种工作,从最初的登记造册到最后的疫苗接种都安排得井井有条.我校在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘,流感方面受到了良好的效果. 四,注重材料的积累,建立规范的档案

我们平时注意卫生资料的积累,每学年分类整理一次,按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全,有计划,总结,教案,试卷,讲座稿,视力检查记录,会议记录,学生健康体检卡.每次活动有计划,小结,照片等,非常详细.今后,我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,结合学校文明单位评比,自查自纠,认真做好教学工作计划以及学校卫生保健工作,努力改善办学条件,不断提高卫生工作质量,为培养跨世纪高素质人才而努力,使学校的卫生工作更合理,更齐全.