个人总结

一年的教学工作即将结束，回顾一年来的工作和学习，作为一名党员深刻认识到在党组织的教育下，自己在思想和工作两方面取得了很大进步。为了进一步提自身的思想认识，并在今后的工作和学习中取得更大的进步，现将本学年的思想和工作进行总结。

思想方面，努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。通过学校组织的集中学习、自学和听课等多种形式深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想和十六届三中全会精神，及时了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针，深刻领会"三个代表"重要思想的意义。不断加强政治理论修养、思想意识修养、政治修养、道德品质修养、组织性纪律性修养、作风修养和文化科学知识修养。不断发展和完善自己的理论体系，不断提高自己、充实自己，严格按照党员标准要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。坚持全心全意为人民服务的宗旨，因为全心全意为人民服务是我们共 产 党员的天职，是我们党的立党之本、执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

作为一名党员，我在工作方面恪尽职守，认真做好本职工作，努力在自己的岗位上树立规范的职业道德，努力做到教书育人。认真端正教学态度，积极承担个校区不同层次的教学任务，圆满完成本年度的教学任务。上半年带**校区的两个班，每周8节课；下半年每周16节课，带**校区和**校区各两个班。本学的教学工作量超过600学时。在不断更新与调整知识结构的前提下，钻研教材，认真备课，加强与学生的思想交流，听取学生对教学的建议，开展多种形式的教学活动以激发学生的学习兴趣和学习的主动性。在注重培养学生对语言学习的兴趣的基础上，将语言知识的教学和学习内容的知识性联系起来，提高学生的语言能力和文化素质；在培养学生语言运用能力的同时，注重培养学生的独立思考能力、发现问题和解决问题的能力；鼓励学生充分利用多媒体和网络技术，在教师的指导下提高自主学习的能力。在教学过程中言传身教，将积极向上、与他人和谐共处、乐于助人的原则以及积极为社会服务的意识传递给学生，努力为国家培养建设祖国的合格人才。

作为教师中的一名党员，我认识到全心全意为人民服务思想的重要性。因此，必须坚持在工作和生活中树立为人民服务的思想，努力为学校和国家的教育教学工作服务。在今后的工作中，我要不断提高自己的教学和科研能力，不断在工作中投入耐心和精力，不断象同行和老党员学习，努力做一名合格的党员和一名合格的人民教师。

 

第二篇：中学英语教师年终总结

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的中学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的中学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任一年级和二年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一，学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语教师抽时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。 二，扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1，课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出重点，又

要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。

2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3，课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元做出总结和反思，学出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三，认真上课，体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的教学过程中做了以下几点：

1，巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。 2，图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们

积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3，游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授课任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。

4，通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前十分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加强自学，不断积累知识。

由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心

收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。