高三年级英语组集体备课总结

一 · 制定计划，加强复习的目标性。

俗话说：“凡事预则立，不预则废”。我们高考也是这样，从一

开始就必须有一个总体的目标和计划，不能随心所预。

我们备课组在高三开学初，结合本年级的实际情况制定了详细的

计划。并且确定整个高三阶段的指导思想，教学原则和教学要求。

二．重视备课组活动，群策群力，取长补短，互相进步

备课组是一个战斗的群体，更是一个团结的群体，我们有一个团

结，合作的学科组，全体备课组的每一个成员，都能以一个主人翁的

态度积参与备课组复习工作，团结协作，为提高三整体英语水平作出

了自己最大的努力。我们既强调单兵作战能力，更着重团队精神。

我们持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间，定

地点，定内容。教师提前钻研教材，吃透重点，难点，并能提出重点，

难点和突破方法。各位教师积极补充，完善，做到集思广益。通过集

体备课，教师明确了近期和远期目标，目标具体到人，具体到专项检

测，月考试卷，模拟试卷等的编制，课件的统一制作，每个单元重点，

难点的确定等，分工明确，责任到人。保证了高三英语教学的有序进

行。我们把每一次备课活动都当成是互相学习，沟通交流的机会。为

了使每次备课组活动都能高质量的完成，每个成员都要担当中心发言

人。只有发挥集体智慧，调动全体教师的团结性和协作性，才能不断提高课堂教学质量。

三·下学期备课组工作计划

1、进一步提高集体备课的效益。力求做到“一确定”“二统一”

“三研究”。在集体备课前我们将确定好备为课主讲人，通过学习大纲，研究教材，做到心中有数。要统一进度，统一复习内容，在备课过程中共同切磋，确定教学进度，教学重点及方法。要认真研究解决教学中碰到的难点问题，并及时作好备课记录。

2、集体备课要做到互相合作，共同研究资料的取用，以及专题复

习的材料的打印选定工作。一定要发挥本组的集体资源优势，在集体和谐的氛围中取得一致的进步

以上就是我们高三英语备课组的一些做法，当然还存在许多不足

之处，有待今后继续改进，同时也希望各位领导，各位老师多多指导，共同提高；我坚信，有大家的支持和努力，我们一定能在20xx年高考中取得好成绩。

高三英语备课组

20xx-12-22

 

第二篇：三年级英语集体备课总结

20xx—20xx学年度第一学期

六一学校三年级英语集体备课组总结

一个学期来,我们三年级英语组按照教务处的要求,认真开展集体备课活动。为了总结经验，发现不足，以便今后更好的开展工作,现将中段工作小结如下:

一、制定计划 首先制定了详细的计划，确定了每周的主备课人提出具体的要求，为集体备课的顺利进行提供坚实的保证。

二、确定任务 集体备课的每一个环节是要要选立课题，主备课人首先熟悉教材，确立目标、教学重难点，书写教案初稿，再通知本备课组的老师充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用的信息，在备教材备教法的基础上，形成自己的观点和看法。

三﹑共同探讨，各抒己见 我们利用备课时间，充分发表自己的主见解，首先由主备课人陈述本课的教学目标、重难点、分析教材，然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的分析和探讨。为所有备课人讨论完毕后主备课人负责整理和总结，并按照备课要求形成文字，形成集体备课智慧的结晶。

四、积极参与、共同提高业务素养 集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们组的老师经常坐在一起，研究课文的教学思路和方法。每个老师都能在集体备课时积极讨论，

说出自己的想法。为了上好年级公开课课，老师们定下要上课的内容后，就经常坐在一起讨论怎么备课。大家先分头思考、备课，在各自都思考过后，两人坐在一起逐字逐句地讨论，讨论导语、讨论教学手段和方法等等。在讨论后，再分头试教，上出了自己的特色。

五．存在的不足 老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。

六、今后努力方向

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、 尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

六一学校

20xx年x月x日