电子工艺实习总结

情况比较复杂，尽量写的全面点。

1. 最后一天

上午：组装收音机，很神奇。电路板上的一些电容，三极管和电阻是上一天一个一个放上的。还是按规则的来（对不懂得最好这样做，除非自己对某项事物很理解，可以不按套路出牌），看着电路图插装元件，老师说先不要焊接，想一想焊个电阻应该没事的，然后就俺自己想的做了。在大班听老师讲一些注意事项时，发现自己太想当然了，首先是电阻应该站着焊，不然空间太小，啊啊啊，好吧，前几天老师讲了，说自己不知道吧又是借口，还是经验少。再是提前焊了，听人劝吃饱饭，诚不欺我也。在问着焊锡丝牺牲中还是焊好了，反反复复装卸，结局还是看的下去的。

下午：人人为我，我为人人。打扫好卫生，回归原样，各种东西发的不亦乐乎，确实就这样结束了，能有什么呢，始终要来的。看到许久没有看到的一面，大家一起做事，几乎没有推卸的，大家互相帮忙，哇塞。

2. 星期三，每周的分水岭

上午：任务很简单，继续组装电池充电器，那个排线，岂止是纠结，简直是纠结，最后封盒是，灯不亮，擦，有根排线断了，元芳，你怎么看。本以为即使做好也不能用的，因为似乎有个地方的焊锡丝连一块了，弄了半天看着似乎没有去掉，还好灯亮了，能不能用没敢试。 下午：就一件事。老师努力的给电路板刷锡膏，我们放那比小米大，比芝麻小的电路元件，那个手啊，真有点抖，太小啦，受不了了。

3. 网线与插头

做网线这个有实用价值，最起码有些线可以自己修，不用再找别人了。插头也没有想象中的那么神奇，这次实习就是一次比较好的机会，平时几乎没有机会去很这些平常的东西接触，中国的教育啊，着实伤不起，在想象平时有得老师在课堂上讲的，更是把书念了一遍，同学又跟着老师抄了一遍书，我感觉课本就是最好的笔记，看书就可以了，只要书看懂了，再把书当做草稿纸一样的去划，去圈。

4．焊正方体与想象那个东东

正方体没焊之前感觉不难，其实很麻烦，不是这不平就是那又开了，相当不给力，这个就不多说了。大家尽情发挥的创意比较有意思，船，自行车，戒指，飞机，一箭穿心，卡通人，还有不知名的，SO搞笑，当然又失败的，有成功的，我看就无所谓了，易碎品不放心。

5．焊电阻与300焊点

电阻到没有什么，3000焊点比较好玩，一句话麻烦，越麻烦越给力，怕麻烦估计真的做不了事。焊好时，看看焊盘还是有点欣喜地，密密麻麻的都是自己亲手焊点。看了视频才知道，就焊接一项工作还有这么大的学问，只知其然是不行滴，还得知其所以然啊。

6.对于那个大老板，他的这句“尽最大的努力，做最坏的打算”我举双手赞同，老头必究有那么多的人生经验，就像开头说的，很多事情不知道也没有经历过，听一下那些经历过的，尤其是老人的看法还是很有帮助的，想当然要不得。

7.非洲人，国际友人，黑衣少年，红衣少年，星空男，这些都将成为毕业后美好的回忆，我会给你一个你无法拒绝的分数，你敢要吗？我从来就是说话算数。或许这就是牛X的所在。有些东东是要承认的，小老板很注重效率，节约资源，爱护环境，更有着一个人该有的世界观---做着许多人不愿意做的事情。不是说你做的对，别人做的不对，社会就这样，不做已是风气；就像警察抓小偷是该做的，报道太多也没意思，不抓也没有人批评。

给老师一个无法拒绝的评价，你确实很厉害。

本人亲做，翻版必究，如有雷同，纯属巧合

 

第二篇：电子工艺实习总结

经过为期四周的电子工艺实习的课程，我懂得了很多以前并不知道的知识。这是难得的一次机会，也是第一次接触有关专业知识的实验，在这个课堂中，我们了解一般电子产品的生产流程，和一些常见的电子产品和电子设备，加深了对电子工艺的认识，同时也开阔我们对于电子方面的视野。

随着电子技术的发展，电子设备正广泛地应用于人类生活的各个领域。按用途分为通信、广播、电视、导航、无线电定位、自动控制、遥测遥控和计算机技术等方面的设备。同时，对这些设备的使用环境、质量、结构等要求也越来越高。

因此，电子产品的生产和发转和电子装配工艺的发展密切相关。任何电子设备从原材料进厂到成品出厂，要经过千百道工序的生产过程。为每一道生产工序指定的规程和方法就是所谓的工艺规程，各道工艺规程的集合就是工艺文件。电子设备生产的一句是设计文件和工艺文件。因此，电子装配工艺直接关系到电子产品生命，关系到企业的生命。

第一节课时，老师给我们介绍了（1）常用的工具和材料；（2）常用电子元器件；（3）电子焊接工艺；（4）万用表简介，四个方面。

在学习理论知识时，我知道了怎么去看电阻的读数，也是第一次看到电阻的样子，原来电阻上面的一条条不同颜色的色环，是用来读出电阻阻值的一种标志，色环标志法为：黑 0 棕 1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9 金5% 银10%。 色环电阻又分为四色环和五色环两种。当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字， 第三位为乘方数，第四位为允差；当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字， 第四位为乘方数， 第五位为允差。

电子工艺实习，主要是让我们自己动手，并且掌握一定焊接技能同时又能亲手制作产品的课程。虽然这次学习只有两周十六课时的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先最重要的就是加强了我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力。在以前的学习生活中这种机会都是很少的，这个课程让我觉得很有趣，也很锻炼人的耐心和细心。

通过动手实践，使我们能够将课堂的理论知识联系实际，将所学生产过程中的环节与实际动手操作相结合，锻炼自己的实践能力。这次课程主要的任务就是焊万用表，这将是我们这门课结课的作业。这个对我们来说再熟悉不过的器件，将在我们手中完成，想想不免有些激动。

第二节课一开始，老师讲了焊接的主要方法，强调了注意事项。于是，我们就练习了焊接和拆卸，这算是正式焊万用表前的热身，老师给了我们一个小的电路板，十个电阻，让我们焊到电路板上，要求我们要每个电阻都焊的一样高，焊点要均匀，这些看起来貌似很简单的事情，不过做起来也并不是想象中的容易，一个不留神可能焊错，比如没有预热就加焊锡，或是加热时间过长，将电路板烧坏，这极有可能造成元件无法恢复的损坏，焊接时要是不小心或者稍不留神就会焊错位置，造成严重的后果，或者是由于焊料过多造成电路短路，后果都将不堪设想。在拆卸的时候，总是掌握不好方法，导致拆不下来，或是焊锡依然在电路板的小孔里，如果烫时间长了，甚至能够闻到塑料烧焦的味道，所以在实际的操作中，如果焊错，不仅麻烦而且费时费力、产品不美观、甚至于可能损坏。不过就算如此，我们依然要以严谨认真的态度学习，认真负责的态度实践。

在第三节第四节课的时候，就是焊万用表。对于从来没有接触过这类实验的我们来说，虽然很兴奋，但无疑是一个挑战。看视频时，看到老师轻松的一个接

一个的焊好，认为很简单，但是等到自己实践时真正的体会到了，什么叫说起来容易做起来难了。自己焊万用表是问题不断状况不断，开始的时候，固定芯片的位置反了，还好及时的发现，改正过来。后来焊芯片时，感觉手都在抖，很紧张，特别怕一不小心芯片就被烫坏，还会抱怨焊芯片时的不容易，距离那么近那不是很容易短路吗？焊完芯片感觉松了一口气，可是看着那么多的元件不免有些发愁，可是还要耐下心来，认认真真的完成。接下来就是焊电阻，感觉电阻焊起来如鱼得水一般容易，可是，焊着焊着，突然发现，有一个电阻的位置错了，导致后面三个电阻的位置都错了，这可把我急坏了，心里抱怨着自己的不细心，太马虎，于是我小心翼翼的一个个电阻拆下来，再重新焊上去，这花费了我不少工夫。之后的焊接中，我便认真了很多，怕一不小心再犯之前的错误。可是这之后仍然会有些小状况发生，比如导线被烫坏了一点，立式电阻的方向，虽然不会影响工作，但是影响美观，于是又一次拆下来重新焊。

当我把整个电路板都焊好之后，觉得自己特别有成就感，想想就高兴，一个万用表在我手中诞生了！于是给老师检查，焊接分数只得了四分。接下来就是组装了，当我怀着满心的欣喜安装完，发现竟然不能用，只有蜂鸣器是能用的，其他的功能都没有，屏幕只显示相同的数字，无论怎么改变都无法变换数字。于是我去找老师，老师告诉我是芯片或是导电胶条的问题，可是重新安装还是同样的问题，没办法，只能再一次找到老师，希望老师能帮我找到补救的方法，可是，老师说，芯片焊坏是没有办法补救的。这时我感觉自己特别失落，一方面是怕自己会挂科，另一方面是责怪自己的粗心，在韩芯片的时候为什么不能更细心一些，多用心一些。

其实如果可以再多练习练习表贴器件的焊接练习，可能这种事情会发生的几率更小些。

通过这门课程，让我深刻的体会到了“认真”二字，如果焊接工人在工作是马马虎虎，那可能导致很多器件不能用，如果在工厂中工作，可能以为意的很小的细节导致重大事故……

虽然我的万用表并没有成功，不过，我依然很感谢这门课程，让我学会了许多，也懂得了许多，让我改变了一些我以前的错误观念，纠正了我的一些生活中的一些不好的习惯，养成了一些良好的行为和形成了严谨认真的工作作风，为以后的人生道路又铺垫了一块垫基石。