关于长春市第一中等专业学校动漫游戏专业

实训基地设备采购申请报告

长春市教育局：

长春市第一中等专业学校20xx年计划建设动漫游戏实训基地，采购相应设备，提升学校办学吸引力，扩大办学规模，为吉林省长春市动漫产业发展提供人才支撑。

一、项目建设背景

动漫产业是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播放、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生品的生产和经营的产业。动漫产业被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。与农业、工业、矿业、交通通讯等基础产业不同，动漫业能够成为启动快、扩张力强、发展空间巨大的新兴产业，其内在动力在于它能够创造巨大的经济效益与社会效益，且投资回报率高。

20xx年颁布的《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》[国办发（20xx）32号]。32号文件把对动漫产业的政府扶持提上国家战略规划的高度，也提出了“跻身世界动漫大国和强国行列”的战略目标。与此同时，政府又连续出台了动画片播放奖励制度、税收扶持政策和房屋相关政策。而且随着中国加入WTO以及未来国内动画市场的成熟，中国的动画产业将迎来一个前所未有的发展机遇。20xx年x月，文化部出台《关于扶持我国动漫产业发展的若干意见》，扶持我国原创动漫产业发展，大力推进动漫人才职业教育，开展动漫人才培训，用5至1O年时间实现跻身世界动漫大国和强国行列的目标。

《20xx-20xx年中国动漫行业投资分析及深度研究咨询报告》显示，中国动漫产业从20xx年起步，经过几年的发

展，已形成了巨大规模：建立了17个国家动画产业基地、6个国家动画教学研究基地、8个国家动漫游戏产业振兴基地。全国动漫企业达5000多家，400多所大学设立了动画专业，1000多所大学开办了涉及动漫专业的院系。国产动画作品的年产量迅猛增长：20xx年21800分钟，20xx年42700分钟，20xx年82300分钟，20xx年101900分钟，20xx年131042分钟，20xx年则达到了142700分钟，从20xx年起，中国国产动画片年产量已经超过了日本和美国。

20xx年上海世博会上，动漫产业成为一颗耀眼的明珠，国际国内都利用动漫形式介绍着自己国家的历史文化。一时间，动漫产业的发展备受各方关注。“中国经济正处于转型升级、产业结构优化的大变革过程中，包括动漫产业在内的整个文化产业具有资源节约、知识密集、附加值高的特点，符合未来中国经济又好又快发展的要求。且动漫产业对于提高中国的文化软实力，提升国家形象具有战略意义。因此，动漫产业的发展得到了来自中央和地方各级政府和部门的支持。” 据“中国三星经济研究院”统计显示，截至20xx年年底，中国有5400多家动漫企业、1300多家动漫教学机构、30多个动漫产业园区和17个国家级动漫产业基地。在动漫产业的发展前景预期方面上，中国三星经济研究院战略组研究员张沈伟表示：“从需求角度来看，中国动漫产业未来的发展前景当然是令人乐观的。不过产业规模小、产业分散、竞争力弱的现状可能难以在短期内改善。如果按照每年20%的速度，再过xx年动漫产业的产值约为20xx亿元，将有望成为国民经济中一个重要的力量。

二、项目建设可行性和必要性

1.学校建设基本条件好。长春市第一中等专业学校19xx年被评为吉林省重点职业学校，20xx年晋升为国家级重点职业学校。20xx年经长春市教育局批准开设游戏动漫专业，累计招生502人，现在校生218人。根据产业需求主要培养漫画、插画、二维动画、三维动画及场景设计等高素质技能型

专业人才。学校现在专业教师10人，建设了1个动漫实训室、1个动漫工作室。校企合作、工学结合，学校与吉林动漫产业园，长春文化创意产业园、吉林皇星动漫公司等园区企业建立了良好的合作关系。学生就业率达到95%以上，就业单位对学生评价较高。

2.吉林省长春市将打造文化产业为支柱产业。《吉林省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《吉林省人民政府关于落实国务院文化产业振兴规划的意见》（吉政发?20xx?28号）中明确提出：实施文化产业提速计划，发挥吉林文化知名品牌效应，大力发展广播影视、新闻出版、动漫游戏、数字传输、工艺美术品经营等10个重点产业，形成具有吉林特色和市场竞争力强的支柱产业。《长春市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中确定了大力发展文化产业目标，建成全国重要创意产业和动漫产业基地，预计：20xx年长春市文化产业增加值达到1000亿元，上市企业3家至5家，从业人员达到18万人，文化产业成为第四个支柱产业。

3.区域动漫产业发展需求高素质技能型人才。20xx年吉林省出台《吉林省人民政府关于落实国务院文化产业振兴规划的意见》（吉政发?20xx?28号），建设长吉图文化产业带，重点扶持动漫、游戏产业发展。20xx年吉林省动漫游戏产业实现产值62亿元，较上一年度增长了30%左右，动漫成为吉林省文化产业中的支柱产业。长春市委、市政府高度重视动漫产业的发展，20xx年以来规划成立了吉林动漫产业品和净月文化创意产业园。20xx年吉林动漫集团落户长春市， 20xx年吉林东北亚文化创意科技园在长春揭牌。两大集团使长春市动漫的生产能力激增至5万分钟。20xx年净月文化创意产业园，已引进旅游休闲、科技教育、动漫创意、影视传媒等各类文化产业项目35个，完成项目签约总额219亿元，其中仅知和国际动漫产业园总投资达7亿元。长春市已经走上了动漫经济的高速路。随着分动漫产业的蓬勃发展，人才匮

乏问题日益严重。国内较权威的第三方教育数据咨询机构麦克斯公司公布了20xx年十大就业“红牌”专业，动画专业由于培养人才与就业岗位不衔接位而列第一。动漫业内人士纷纷表示，无论高低端岗位，找到合格的动漫人才都比较困难，人才培养路途还比较漫长。

4.建设区域性实训基地，加强实践性教学，促进动漫专业内涵发展。随着吉林省动漫产业的发展，对专业定位、扩大人才培养规模提出了新的要求。从发挥职业教育为地方经济发展服务出发，主动适应地方经济建设对三维动漫技术人才需求的新形势。在现有二维动漫实习基地已经不能满足专业实践的需求。学校计划通过新建三维动漫实训基地，加快推进长春市职业教育动漫产业人才培养体系的构建，多层次的培养人才，满足吉林动漫经济在发展过程中对复合型人才的需求。通过本实训基地建设进一步增强动漫专业的办学吸引力，扩大办学规模，实现人才培养与产业共同发展的双效益，为区域经济的建设和发展培养高素质的动漫专业人才，同时也将满足长春市职业教育动漫专业的建设和发展。通过完善实训基地管理和运行机制，校企合作、工学结合，引入生产项目，为动漫实训教学、职业技能培训、科研创造了有利条件提高学生的专业技能，促进学生就业对口率，提高就业质量。

 

第二篇：数控专业实训基地建设项目执行情况报告

安远职校数控技术专业实训基地建设项目

执行情况报告

在中央财政的大力支持下，在上级教育主管部门的领导下，安远县中等职业技术学校数控技术专业实训基地建设项目各项工作有序开展，进行顺利。实训项目已于20xx年x月顺利完成验收，并投入运行使用，现将项目执行情况报告如下：

一、总体执行情况：

我校数控技术专业实训项目20xx年立项后，按照项目计划时间逐项进行各项工作，各项工作已按计划完成，完成情况良好。中央财政、学校财政项目资金各180万元全部按时足额到位，对项目资金的使用我校按照上级要求严格管理，专款专用，足额使用，没有挪做其它用途，也没有截留项目资金。我校数控技术专业实训基地项目设备清单的确立，广泛征求了专业教师意见，并根据我校专业设置进行了认真全面的研究。设备的采购由中央政府教育部通过招投标形式公开采购，无自行采购现象，对采购的设备进行了严格的验收，各实训设备运行正常，满足了我校学生实训和对外培训的使用要求，使用情况良好。

二、项目建设的做法与绩效

（一）实训基地项目建设的做法、经验

1、认真做好项目建设前期工作，为项目建设做好基础工作。我校项目建设前，聘请有关专家、企业技术人员、骨干教师对项目进行了认真分析论证，对近年来的市场需求及发展就业前景进行了调查与

预测，保证了项目的有效性、实效性和前瞻性。

2、成立项目领导小组，制订项目建设规划，对项目建设的方向及具体执行办法做出了计划和安排，使整个项目建设有章可循，有据可依，实训项目建设有条不紊地进行。

3、注重项目专业教师的培养，为了最大限度发挥实训设备的效用，我校十分注重项目专业教师的培训。在建设前为满足设备验收的需要我校派出了3名教师到其它学校及企业学习数控技术，学习效果良好，既保证了设备验收时教师能充分检验设备，严把验收关，同时，保证了今后能够正常使用设备，充分发挥设备的效用。在设备安装调试验收期间安排了4个教师跟踪学习，更深入地掌握设备结构与操作方法；验收后派了2个教师到华中数控公司培训；寒假又派出2个教师到南昌九江培训。通过这些培训我校数控专业教师业务素质、操作水平有了较大提高。

4、注重基地的示范、幅射作用，为当地农民工培训工作提供平台，我校基地实训设备建成后，不仅满足了学生实训教学的需要，同时还能我县培训了大量的农民工，周边县职校也对我校的实训基地进行了考察、学习，发挥了示范幅射作用。

（二）取得的成绩与效果

我校数控技术专业实训基地投入使用以来，运行正常，取得了初步效果。

1、充分满足了我校实训教学的需要，大幅度提高了我校学生专业技能，尤其是操作技能的水平。促进了该专业的招生与就业。

2、基地的建成推动了我校的课程改革工作，我校已经根据这些

设备实施了模块教学人才培养模式，专业教育质量将会明显提高。

3、基地的建成将会推动我校工学结合、校企合作工作开创新局面。

4、学校数控实训中心的建立，为我校进行数控职业技能培训创造了条件。今后年数控技能培训将能达500多人，将会产生良好的社会效益。

5、学校交流成果显著，实训基地的建成为学校间交流提供了平台，先后有上犹职校、定南职校等职校到我校进行考察学习，发挥了示范幅射作用。

三、存在的问题及改进措施

在我校实训基地建设项目中存在的主要问题是与各项实训设备紧密结合的实训教材开发能力不够强，实训教材还不能够满足教学要求，今后要根据教学大纲、培养目标结合实训设备性能配置组织好骨干教师开发实训教材，以满足教学。

四、对中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的意见与建议

1、意见：教育部门缺少对项目专业教师免费培训安排，很多学校缺乏使用设备的教师，影响了项目实训基地的使用效果。

2、建议：（1）项目投入使用前，统一安排教师免费培训。（2）为使实训教学能更加贴切，因地制宜，实际情况实际处理，希望在今后中央财政支持的职业教育实训基地建设项目中，各地职业教育实训基地在此项工作中，能够拥有更多地自主权，以便工作更加合理、高效地开展。