一、实习目的

通过对收音机的安装、焊接、调试、能基本掌握常用电子元件器件的识别与检测、装配工艺和焊接技能，了解电子产品的调试工艺和维修知识。通过实际操作，提高动手能力，在电子工艺方面具有一定的技能和水平。

二、实习要求

1、能对照工作原理框图讲诉收音机的工作过程；

2、能对照电路原理图看懂装配接线图；

3、熟悉电路原理图上各种图形标志，能熟练识别各种电子元器件；

4、会检测各元器件的好坏及主要参数；

5、能按工艺要求装配、焊接元器件；

6、基本掌握电子产品的调试工艺和维修知识。

三、装配前的准备工作

1、元器件清点、测试

2、烙铁头修整

3、检查印制电路板

四、焊接

1、烙铁的使用

2、烙铁温度和焊接时间要适当

3、焊接方法

五、元器件装配

1、将所有元器件引脚上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡，再根据元器件装配工艺要求，将元器件弯脚。

2、将电位器拨盘装在电位器上，用螺钉固定。

3、将磁棒插入磁棒支架并套上天线线圈。

4、将双联电容安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面的双联上，然后用两个螺钉固定，将双联引脚超出电路板的部分弯曲后焊牢，并剪去多余部分。

5、天线线圈的焊接

6、将电位器组合件焊接在电路板指定位置。

7、注意事项

（1）按照装配图正确插入元器件，其极性应与图纸一致。

（2）焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。

（3）要注意二极管、三极管、电解电容等元器件的极性。

（4）输入、输出变压器不能调换位置。

（5）振荡线圈外壳引脚应弯曲并与焊盘焊牢，否则会卡住调谐盘。

（6）所有中周外壳均应与焊盘焊牢，特别是黄中周外壳一定要焊牢。

8、元器件焊接步骤

（1）电阻、元片电容

（2）二极管

（3）晶体三极管、电解电容

（4）中周；输入、输出变压器；

（5）电位器

（6）双联电容、无线线圈

（7）电池夹引线、喇叭引线

9、特别提醒

每次焊接完一部分原件，均应检查一遍焊接质量及是否有错焊、漏焊，发现问题及时纠正。这样可保证焊接一次成功而进入下道工序。

六、前框装配

1、将负极弹簧、正极片安装在塑料壳上，并焊好连接点及红色、黑色引线。

2、将周率板反面的双面胶保护纸去掉，然后贴于前框，要注意贴装到位，并撕去周率板正面的保护膜。

3、将金属网罩装于前框。

4、将喇叭安装于前框：用小一字螺丝批靠紧带钩固定脚左侧，以喇叭边缘为支点，将其导入带钩压脚

5、将拎带套在前框内

6、将调谐盘安装在双联轴上，用螺丝固定，但要注意调谐盘指示方向。

7、按图纸要求分别将两根白色导线焊接在喇叭与印制电路板上。

8、按照图纸要求将红色、黑色电源线分别焊在印刷电路板的指定位置。

七、检查与试听

收音机组装完后请不要急于通电试听，应对组装好的收音机进行检查，需要检查的内容：

（1）印制电路板对外连接线是否正确；

（2）检查元器件有无装错位置，元器件的焊接是否可靠，是否存在漏焊、虚焊或桥接等现象；

（3）元器件是否有因元器件过高或不正造成引脚相碰二形成短路的情况；

（4）频率盘、电位盘转动是否灵活，螺丝钉是否上紧；

（5）焊装好的线路板能否顺利装入机壳；

经过以上检查确认无误后可装入电池，但不要接通电源，首先检测整机电流是否正常，无论电流过大还是过小，都说明焊接阶段存在故障。此时仍需要对线路板上元器件的安装是否正确进行再次检查，待查出原因并将其解决后，检测整机电流应为正常值，这时可接通电源开关进行试听。

无论是否经过调试，焊接好的收音机都应能收到两个以上的电台广播，这样可视为收音机的焊接装配工作结束。此时才可将组装完毕的机芯正式装入前框，但一定要把印刷电路板潜入槽内。

 

第二篇：电工实习报告

三．实习过程

周二上午一二节

电工实习第一天上午这两节课我们首先学习的是绪论，也就是明白这次电工实习的目的所在。作为经管系的学生，我们平常学习的大多是关于理论知识的东西，而学校为什么要开设这门工科实践的课程来让我们学习呢？学校的目的就是让我们全面发展，不只是局限于理论知识而不去实践。试想一下，作为一名大学生，别人请你帮忙换一个电灯泡都不会，那该是一件多伤人自尊的事情。总的来说此次的实习目的也就是让我们掌握安全用电常识，预防触电的知识以及触电时的应急措施。懂得安全用、谨慎用电。作为一位大学生懂得用电和掌握一定的电学知识是十分有必要的。

周二上午三四节

这两节课我们学习是电子元器件认识。在这两节课中，我对平常日常生活中遇到的电子元器件有了基本的了解，基本知道什么是电阻，什么是二极管，什么是电容器，也基本了解电阻、二极管和电容器的类型性能，也基本学会了如何检测它们。

周二下午五六节

这两节课我们学习的是安全用电知识和焊接基本知识。这两节课我们主要学习了在日常生活中如何正确安全用电和基本了解了如何去把那些电子元器件焊接到电路板上。 周二下午七八节

这两节课我们是实践焊接练习。这两节课老师给我们布置了任务，要求从一个电路板中拆出8个二极管，再从另一个电路板中拆掉两排电子元器件，然后把那8个二极管安装到拆掉两排电子元器件的电路板中，而且要求每个二极管接电都必须亮。由于之前都没接触过这类东西，实践起来很慢很慢，到了方学时间我还没有完成任务，只能等到第二天。虽然我操作起来并不顺利，但很认真，对这焊接实践很按兴趣。

周三上午

上午老师在多媒体教室给我们讲述了一些关于拆焊的基本知识和注意事项，就把我们带到了实验操作室分配任务给我们去实践了。这次的任务是要求我们焊接一个简单的电路板和自己设计并焊接出来一个平面或立体模型。由于认真听老师讲解，我很快顺利完成了焊接电路板的任务。在设计焊接模型，我是先在纸上认真画出模型然后按照图形焊接出来的，而且老师给了我A级评分。

周三下午

下午我们是在电工实验室度过的。老师给我们详细的讲解了试电笔、万用表的使用介绍，教我们如何使用，还对实验的那部机器进行了测试电压电阻，还有对其他的器材进行了检测使用。实习的最后就是一个实习小结，两个班的班长和电工实习的老师代表上台对本次为期两天的电工实习进行了一个经常总结。

四．实习收获、体会及建议