20xx---20xx学年度英语组教研工作计划

一、指导思想

以学校教学和教研工作计划为指导，坚持“育人为本、因材施教、扬长教育、和谐发展”的办学目标及“严谨、勤奋、求实、创新”的八字方针，树立“以提高教学质量求突破，以提高教师素质求发展”的教研工作思路；深入学习先进的教育教学理论，树立科学的教育教学质量观，更新教学行为及教学思想上的陈旧观念，不断提高教师的业务素质和教学、科研能力；进一步落实“深化教学改革，打造高效课堂”一系列措施，提高教育教学质量；组织各种活动培养学生的英语学习兴趣；开展研究性学习和探究合作式学习，加强教法和学法研究，提高英语教学的质量。教研组要做到四定：定计划，定时间，定课题，定落实人。教改教研要以常规为本，实现教师、学生、教材、手段、时间、空间等要素的最佳结合，在提高课堂效率上，在学法研究上探讨。每学期各教研组都要有教研重点，确定一个教研课题，切实开展教研活动，并认真总结经验，写出高水平的教学论文。

二、重点工作

１、利用教研活动时间，组织教师学习贯彻、落实“市、区教学工作会议”的精神，学习先进的教育教学理论，更新教师的教育教学观念，使教师了解教育发展的新形势、新变化，适应改革的潮流，提高教师的自身素质和教育教学能力。

２、进一步完善、深化我校“教学改革”实施方案，注重落实检查。坚持对学生的全员辅导，融洽师生关系，使学生亲其师，信其道；深化高效课堂教学，不断提高教学实效性；组织学术报告，提高教师的业务素质和教育教学能力；加强集体备课的管理，达到资源共享，师生共同提高的目的。加强集体备课的实效性，提高高考成绩。

３、发挥骨干教师的作用，做好新教师的培养工作。通过我校青年教师与骨干教师的“拜师结对子”活动，认真开展集体备课，做到资源共享，使青年教师尽快成为教学主力。开展教研组内的优质课、骨干教师的示范课和新教师的汇报课研究如何在课堂教学中树立以人为本、因材施教的科学教学观，不断提高教师的教学成绩和业务素质。

４、组织全组青年教师认真学习我校的各项规章制度和教学常规要求，使其尽快成长并适合我校的教育教学工作。教师做好成功案例的整理收集工作。

５、开展丰富多彩的课外活动，培养学生的学习兴趣。组织好高中各年级的英语能力大赛和学科展示活动，提高学生的自信心。

６、各集体备课组做好各年级的资料收集。各年级坚持早自习的听力训练，提高学生的听的能力。

７、加强对高考的研究，给教师争取外出听课机会，不断摸索和积累经验，找出适合我校学生实际的教学路子，力争在高考中取得突破。备课组整体把握各年级的月考试题，即检查学生所学知识给学生经验和教训，又给学生增添能力和希望 具体工作

3月份

１、制定学期教研工作计划，各年级商讨确定教学进度表，确定本学期的教学工作重点。

２、组织教师迎接各级主管部门对教学常规工作的检查。

3、听取参加省新教材培训的教师做汇报。

４、组织青年教师为参加全校的达标课、听课、评课、赛课，示范课、集体备课、教学研讨、教师论坛等活动做好准备，通过学理论，观看录像等方式，进行校本培训

５、组织全体英语教师参加集体备课活动

4月份

１、组织全体英语教师积极参加达标课、听课、评课、赛课、示范课、集体备课、教学研讨、教师论坛等活动。

2.继续组织全体英语教师学习《英语课程标准研修》，参加集体备课活动。

３、学习20xx年考试说明和了解我校在市一摸和二模中的经验和教训，在下一步教学中借鉴。

４、落实各类教研课的内容及承担者。

５、迎接教学常规的检查。

5月份

１、组织全体英语教师积极参加听课、评课、赛课、公开课、集体备课、教学研讨、教师论坛等活动。

２、听取高三教师对市模拟考试情况及高考新动向的报告

３、继续组织全体英语教师学习《英语课程标准研修》内容。 ４、各备课组做好本年级的期中考试及试卷分析工作。

5、迎接教学常规的检查。

6月份

1、积极参加高三教师教学反思与研讨会和听课、评课、赛课、示范课、集体备课、教学研讨、教师论坛等活动。

2、完成教研组的各年级集体备课的资料收集、整理工作，积极参与高效课堂系列活动总结，并评出本教研组各项最佳，选出最佳优质课，作为示范课在全校展示，迎接教师基本功竞赛活动

3、利用教研组活动时间研究高考。

4、各备课组开始组织期末复习工作。

7月份

１、各备课组组织搞好期末复习和阅卷工作。

２、组织组内教师做好各种教学材料的上交和总结工作。

３、科研工作：组织每位教师上交一份如何实施高效课堂教学具体的教学体会，学术论文等。

4、积极参加学校的教案展览、评比总结工作。

大庆市三十五中学

20xx---20xx 学年度 英语组教研工作计划

 

第二篇：英语教研组工作计划

英语教研组工作计划

一、指导思想

以学校和教导处工作计划为指导，以进一步提高教育教学质量和效率为中心，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高英语教学质量。

二、主要工作

1、活动内容：集体备课、组内教研课。通过年级内、英语组内、校内的互听互学，通过汇

报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进英语教研工作的开展。开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握教材，教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、集体活动时间：每周四下午。

3、活动方式：英语组、备课组。

三、活动安排

三月份：

1、制订英语教研组工作计划。

2、各备课组安排教学进度。

3、小问题研究计划。

4、复习研讨课。

5、推门课。

四月份：

1、毕业班月考及成绩分析。

2、学生活动：英语百词竞赛。

五月份：

1、毕业年级模拟考试及成绩分析。

2、基础年级期中考试及成绩分析。

3、召开教研组会议，并对前段的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。

4、试卷讲评课研讨。

六月份：

1、 初三模拟考试及成绩分析。

2、 中考指导及中考。

3、撰写教学总结和论文。

4、期末资料整理、汇总 。

5、写好教研组期末总结。

6、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。

莫一中英语教研组

20xx年x月x日