个人成长五年计划

一、自我剖析

本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。

二、自身优缺点

个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。

三、个人发展计划：根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：

1．理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

四、具体措施：

1、 专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《河北教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

在一级导师的帮助下，在与刘捷老师结对子互助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；师范上学期间有了一定的绘画功底，每天临摹简笔画一张，多向美术老师请教，提高绘画水平；每天晚上上床后用15分钟时间大声朗读一篇课文练习普通话，让儿子帮忙纠正，每月用录音机录一次自己的朗读材料，反复听，发复练习，不断提高朗读水平。

5、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

 

第二篇：个人成长五年规划

个人成长三年规划

——陶博

随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。并且现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，所以对教师的要求也越来越高，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。

一、存在的问题

1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强。

2、工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

3、在组织教学方面做得还不够。

4、课上学生回答的问题错误了有时候没有及时纠正，这样让学生就记住了错误的知识。

二、发展优势

1、热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研。

2、能积极配合学校做好各项工作。

3、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务，容易接受新事物和新观点。

4.对学生有耐心，爱心

三、教师行业的发展趋势

教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，20xx年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展，必将带动全国教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在20xx 1

元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。当然在分析了现实意义的情况下，教师这一行业首先要爱这一行，你才能做得好，不因为兴趣做的事情肯定获得的成功机率不大，所以做什么事情都要认真做好，努力钻研，持之以恒，才能有所成就。

四、个人专业发展规划目标

认真学习新的教育理念，提高自身素质，不断提高师德修养，规范教育教学行为；认真学习教学理论使专业基础知识更加扎实牢固，加强各类知识型书籍的阅读，丰富自己的文化背景知识，具备实施素质教育的能力；不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展；全心教育学生，在教学过程中运用适合学生的良好学习策略。因材施教，找到适合学生学习的方法，形成自己的教学风格。虽然自己还是刚刚接触这一行业，没有丰富的经验，但是我会认真的学习，不断总结经验再融会贯通。将教师要有的三功认真实践，具体掌握。

五、具体措施

1、科学、认真备课。针对自己班级学生的特点，每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，写出适合学生的教案，选择适合自己班学生的教学方法。

2、上课时要充分调动学生的学习积极性。小学生在上课时容易注意力不集中，好动，开小差，所以我们要利用各种形式来吸引学生上课的注意力，提高他们的学习兴趣。

3、及时反思。在上完每一节课后要及时做好反思工作，发现这堂课的优点和不足之处，及时总结。反思是自我提高的阶梯，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法

4、认真批改作业，做好课后辅导工作

2

5、积极参加听课、评课活动和各种培训活动。在活动中取长补短，从而提高自己的教学水平。

6、提高师德修养，发挥榜样的潜移默化作用。

7、深入学习信息技术，动手制作精致、实用的教学课件。利用信息技术：充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。提高计算机操作水平。 8、平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，提高教学技术。

以上是我制定的五年必须完成的个人目标，我会在工作和学习中，认真并且努力去实践与完善。

9、在教学研究上对不同课题的研究，在自己的学习下能够发表论文。

六、结束语

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。

计划一步步认清自己的目标，行动一步步实现，这样才能在不断出现问题的时候总结经验，我相信，在自己的努力下，未来会更加美好！

3