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考研英语心得

作者：侯坤（燕园学思专属教师）

20xx年北大法硕 英语：82分

在写这一点心得之前，我想和有志于报考北京大学20xx年法律硕士的同学们分享一首毛主席的词：

水调歌头

重上井冈山

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌换新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

我在北京大学20xx年的全体法律硕士同仁中间成绩列为中等，在我名次之前和之后的许多同学都有自己与众不同值得别人学习的地方，但他们却分享一个共同的优点，勤奋。北大就是由这些同学的不同和分享的共同组成的一个良性的对内对外的竞争集团。大家一定可以通过自己的勤奋同这个集团胜利会师。

勤奋是做任何事情的前提和基础，方法是为效率而服务的，二者相结合再加上锲而不舍的韧力就会达到自己的目的。学英语的基本道

理还是这老生常谈的几点。针对研究生入学考试中的英语，首先要知它和其他英语考试如专四、专八、雅思等不可同日而语，不能觉得自己通过了这些考试取得了高分就自然认为能把考研的英语拿下，它有自己的脾性，不管是英语基础好的同学还是英语底子稍微薄点的同学都要对它足够的重视，在准备英语的过程中一定要先对自己的水平有清醒的认识。

对英语基础好点的同学来说，英语方面的小成就可能使自己麻痹大意，在平常紧张的复习过程中就稍微放松了英语的复习工作（当然，如果各位没有这样的情况那自是甚好）。针对这样的情况我的建议是：可以挪出英语复习的一部分时间用来复习专业课，毕竟要记忆和理解的法律基础知识还是不少。在对待剩下不多的英语复习时间时，我的建议是：要把握一个态度，那就是吝啬。只有吝啬才会想尽方法提高效率，在有限的时间和精力内获得最大的产出。我有几点和诸位分享：一，要总结自己英语有这么点小成就的原因，是因为什么让自己感觉其实记单词没有那么困难，阅读时不容易理解的地方不多，学英语没有想象中的复杂，要记住总结的目的是为了让自己在复习英语的过程中有更明确的目的性和方向感，而不是孤芳自赏，因为任何成绩都是过去式。要把自己的这些秘诀尽量发挥到极致，要发挥主观能动性认识并不断调整和提高这些方法的practicability，后者更为重要。二，要摒弃以前对多有的其他类型英语考试的主观意见，去掉先入为主，以历年考研真题为唯一研究目标，考法硕的同学中有很多英语专业已

通过专八或者专四考试或者在其它方面有所斩获的同学，若非臆断，各位分配在英语上的复习时间最多为四个星期，至少要完成从20xx年到20xx年的十分英语考研真题，平均一周要完成3份试卷的题量，而此“完成”要completely detail-oriented，受自己主观心理及各种外部因素的影响，在解读真题过程中，可能会有一些小波折，比如完形填空会有7道左右的错误，阅读理解中的一些陷阱总是欲罢不能，写作时思维不能一如既往的流畅，我的建议是：要欢迎错误。胜利会使人变得自大和盲目，错误会让你时刻保持清醒的头脑，当然不能一错到底，平常出现的错误越多，意味着自己如果改正并吸取经验则在考试中就避免了犯同样的错误，成绩相应就会提升，前提是要吸取教训经验。学英语的人讲究“语感”，对待考研英语试题，要利用自己的基础努力培养一种“题感”，我认为最重要的方法就是多研究自己做错的题，发现它们的个性和共性，要多看几遍真题，最少次数为三。必要时需要加以记忆，如单项选择题。

对英语基础稍微薄点的同学来说，任务会更加艰巨，要达到保五争六，保六争七的目的，则要把功夫下在平时，我的建议是:一，每天在Times或者Newsweek的官方网站上download一篇精品文章，然后细读（如诸君有其它良好网站更妙）。不光是认识新的单词，更要全面把握其意思，学会应用；不光是浏览新闻，更重要是培养阅读速度和质量；不光是懂文章之大意，更要揣摩纯正英语之表达习惯，积累和描摹写作的感觉和素材。二，可到图书馆的英文阅览室看一些

中文报纸的英文版，如China daily等，这些chinglish之类的报纸或杂志可视自己的实力和需要作为同上点相对的主导学习资料或者相助的辅助资料。考研英语试题越发的与时俱进，同时代和社会的主题和热点相衔接，阅读我们自己的英文报刊可以得到某些外文刊物不能提供的好处，毕竟还是本土试题。要注意积累一些常用的有中国特色的，生活化的词语。三，积累之特质在于其耗时持久和不易发挥。考研几个月的有限时间给这项工作增大了难度，所以因有效提高成绩之故，还需以考研真题为唯一导向，此处我的建议同上段末点，需要注意的是研究真题所下之功夫要数倍于基础较好的同学。

上面所写的仅仅是自己很简单概括的心得体会，比起仍在奋战中的你们的艰苦探索可能是杯水车薪，但仍希望有一丝助益。所列方法线条较粗，且每个人都有自己的套路，搁于此是仅为和大家交流，真心祝大家都取得自己理想的成绩，圆梦北大。

 

第二篇：侯坤：北大09法硕英语状元考研英语经验总结

考研英语心得

作者：侯坤

20xx年北大法硕 英语：82分

在写这一点心得之前，我想和有志于报考北京大学20xx年法律硕士的同学们分享一首毛主席的词：

水调歌头

重上井冈山

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌换新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

我在北京大学20xx年的全体法律硕士同仁中间成绩列为中等，在我名次之前和之后的许多同学都有自己与众不同值得别人学习的地方，但他们却分享一个共同的优点，勤奋。北大就是由这些同学的不同和分享的共同组成的一个良性的对内对外的竞争集团。大家一定可以通过自己的勤奋同这个集团胜利会师。

勤奋是做任何事情的前提和基础，方法是为效率而服务的，二者相结合再加上锲而不舍的韧力就会达到自己的目的。学英语的基本道理还是这老生常谈的几点。针对研究生入学考试中的英语，首先要知它和其他英语考试如专四、专八、雅思等不可同日而语，不能觉得自己通过了这些考试取得了高分就自然认为能把考研的英语拿下，它有

自己的脾性，不管是英语基础好的同学还是英语底子稍微薄点的同学都要对它足够的重视，在准备英语的过程中一定要先对自己的水平有清醒的认识。

对英语基础好点的同学来说，英语方面的小成就可能使自己麻痹大意，在平常紧张的复习过程中就稍微放松了英语的复习工作（当然，如果各位没有这样的情况那自是甚好）。针对这样的情况我的建议是：可以挪出英语复习的一部分时间用来复习专业课，毕竟要记忆和理解的法律基础知识还是不少。在对待剩下不多的英语复习时间时，我的建议是：要把握一个态度，那就是吝啬。只有吝啬才会想尽方法提高效率，在有限的时间和精力内获得最大的产出。我有几点和诸位分享：一，要总结自己英语有这么点小成就的原因，是因为什么让自己感觉其实记单词没有那么困难，阅读时不容易理解的地方不多，学英语没有想象中的复杂，要记住总结的目的是为了让自己在复习英语的过程中有更明确的目的性和方向感，而不是孤芳自赏，因为任何成绩都是过去式。要把自己的这些秘诀尽量发挥到极致，要发挥主观能动性认识并不断调整和提高这些方法的practicability，后者更为重要。二，要摒弃以前对多有的其他类型英语考试的主观意见，去掉先入为主，以历年考研真题为唯一研究目标，考法硕的同学中有很多英语专业已通过专八或者专四考试或者在其它方面有所斩获的同学，若非臆断，各位分配在英语上的复习时间最多为四个星期，至少要完成从20xx年到20xx年的十分英语考研真题，平均一周要完成3份试卷的题量，而此“完成”要completely detail-oriented，受自己主观心理及各种外

部因素的影响，在解读真题过程中，可能会有一些小波折，比如完形填空会有7道左右的错误，阅读理解中的一些陷阱总是欲罢不能，写作时思维不能一如既往的流畅，我的建议是：要欢迎错误。胜利会使人变得自大和盲目，错误会让你时刻保持清醒的头脑，当然不能一错到底，平常出现的错误越多，意味着自己如果改正并吸取经验则在考试中就避免了犯同样的错误，成绩相应就会提升，前提是要吸取教训经验。学英语的人讲究“语感”，对待考研英语试题，要利用自己的基础努力培养一种“题感”，我认为最重要的方法就是多研究自己做错的题，发现它们的个性和共性，要多看几遍真题，最少次数为三。必要时需要加以记忆，如单项选择题。

对英语基础稍微薄点的同学来说，任务会更加艰巨，要达到保五争六，保六争七的目的，则要把功夫下在平时，我的建议是:一，每天在Times或者Newsweek的官方网站上download一篇精品文章，然后细读（如诸君有其它良好网站更妙）。不光是认识新的单词，更要全面把握其意思，学会应用；不光是浏览新闻，更重要是培养阅读速度和质量；不光是懂文章之大意，更要揣摩纯正英语之表达习惯，积累和描摹写作的感觉和素材。二，可到图书馆的英文阅览室看一些中文报纸的英文版，如China daily等，这些chinglish之类的报纸或杂志可视自己的实力和需要作为同上点相对的主导学习资料或者相助的辅助资料。考研英语试题越发的与时俱进，同时代和社会的主题和热点相衔接，阅读我们自己的英文报刊可以得到某些外文刊物不能提供的好处，毕竟还是本土试题。要注意积累一些常用的有中国特色

的，生活化的词语。三，积累之特质在于其耗时持久和不易发挥。考研几个月的有限时间给这项工作增大了难度，所以因有效提高成绩之故，还需以考研真题为唯一导向，此处我的建议同上段末点，需要注意的是研究真题所下之功夫要数倍于基础较好的同学。

上面所写的仅仅是自己很简单概括的心得体会，比起仍在奋战中的你们的艰苦探索可能是杯水车薪，但仍希望有一丝助益。所列方法线条较粗，且每个人都有自己的套路，搁于此是仅为和大家交流，真心祝大家都取得自己理想的成绩，圆梦北大。

 

第三篇：英语学习经验总结

小议英语学习经验

对于英语的学习，相信大家已经不再陌生。学习它是一方面，而学好它又是另外一方面。相信大家多年来的学习，已经对其有自己的一套学习方法。而笔者就个人的一些学习英语方法方面进行了一些粗略的总结，虽然不一定适合每一个人，但希望可以起到一个抛砖引玉的作用，对读者自己的方法上能够有所启发。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。众所周知：“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰

硕的成果。毕竟是“No pains, no gains ”。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。

笔者认为记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，

这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。笔者认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注意单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

然而把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试

题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，笔者认为这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果，尤其是语法方面的学习。

另外英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，就一定会读得更好！