幼儿园工作总结

在上级主管部门和学校的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园完成了各项保教工作任务。现将一学期来的工作总结如下：

一、提高保教质量，促进幼儿全面发展

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位。从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。

1、坚持每天晨、午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、把好幼儿离园关，坚持家长接送制，不认识的人要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期清洗玩具；及时预防传染病的发生。

5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时拧紧，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

6、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。各班要保证幼儿有2小时户外活动时间，认真开展各类

游戏活动。

7、教师离园时在班内各处检查，如：电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。

二、加强日常教学的管理，促进教师的成长，提高保教质量。

1、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标，在目标的指导下，选择教学内容进行备课。

2、利用网络资源，开阔幼儿视野。学校为每个办公室配置了电脑，教室配置了白板。我们的老师利用网络资源，下载适合幼儿的PPT、图片、音乐等等，让课堂教学活动更有声有色，激发了孩子们的学习兴趣。

3、定期检查教师的备课笔记，并将检查结果反馈给老师。

4、组织教师到去学区中心幼儿园参加县级教研活动的观摩，教学相长。

5、在扎实的教学研讨中促进教师的成长。按照园务计划开展教研活动，本学期将10月、11月定为教研月，园长带领半日不带班的老师敲门听课，并现场评课，将教研活动常态化。

三、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育，幼儿园、家长的一体化教育能促进家长对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。我们利用幼儿园专栏，家长会等，宣传育儿知识，发挥了家教资源导向作用。我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

 

第二篇：幼儿园工作总结

幼儿园工作总结

忙忙碌碌的一学期又要结束了，回顾走过的日子，感到很充实而有意义。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一学期，有许许多多辛勤的付出，但收获也很多很多。为了更好地吸取经验，使幼儿园的各项工作能良性循环发展，现将一学期工作总结如下：

一：、加强科学管理，促进办园水平提高

1：根据董事会及校委会的制度，结合本校实际及幼儿园的现有情况，制定了较科学的《精英学校幼儿管理制度》，使教师有的放失，起到了引领的作用。 2：加强安全工作，把安全工作落在实处，不定期检查园内各类设施，建立健全安全制度，把安全工作落到实处、责任到人，杜绝一切不安全因素。所以我们围绕“幼儿安全”这一中心，把“检查到位，值班负责，生在师在，分工明确，”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实，加强管理，层层落实责任，做好安全教育、培训工作，在加上生活教师的密切配合，得到了无缝隙管理，故一学期来，幼儿园无发生任何安全事故。

3：针对 幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束的情况，我将九，十月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上，通过对幼儿的一日常规的养成教育及各项行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯，礼貌习惯等取得了满意的效果。

二：教师队伍建设与管理

1：狠抓师德教育，热爱幼教事业，做到敬业、爱业、创业，教书育人，为人师表。培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德。 2：为了提高师资水平，我们多方搜集有关幼儿教育方面的光盘，幼儿教育资料（如安全童谣，教师课堂用语，幼儿游戏大全等），组织全体教师观看，学习，从中吸取教学经验。针对存在的共性问题进行讨论，进行改革，建立新的教学理念。另外，我们还组织教师每人上一节公开课，课后组织教师进行评课活动，每

位教师畅所欲言，都发表自己的见解，得到，取长补短、互相提高、共同进步的目的，有效推动了教学的发展。 三：加强教育，教学力度，促进幼儿健康发展

1：合理安排幼儿一日活动，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案，进行了“大课间”“室内活动”室外活动”安排，并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量。本学期教师还组织学习了“幼儿广播体操”，在十月全校“体操比赛”中得到了的为领导的验收和好评。且所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿童趣。

2：为了丰富孩子的生活，本学期在美术，国学教师和班主任的配合下，我们组织了《国学》知识比赛，幼儿《绘画》比赛及《识字》比赛，对表现好的幼儿发放了奖状以示鼓励，还通过手工制作，如折飞船，剪蝴蝶等进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手，动脑的机会，切实提高了多种能力。 3：每位教师认真制定年，月，周计划及填写各种表薄（晨检记录，活动记录，消毒记录等），做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的教学，教育目标，计划组织好教育，教学活动的各环节。通过检查教师教案，学生作业，走进课堂听课，促进了教师的活力和动力，为更好地培养幼儿的全面发展提供了有力的保证。

四：室内环境创设

我们力求给孩子们创设一种良好的教育环境。据幼儿园实际情况，教师利用自己的休息时间，自己动手对教室进行了美化，从幼儿年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，每个教室设置成不同的环境风格，在有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象，展现孩子的手工作品，形成了师生共建墙，真正把室内有限的空间成为孩子心中的乐园

五：存在不足

: 1：个别幼儿的卫生习惯尚未养成。

2：教师的服务意识，对学生的关心度还有待提高。

总之，回顾一学期的工作，感受较深的是虽然做了大量工作，取得一些成绩，但与与学校发展的目标要求，与领导的期待还很远很远。我将进一步进行认真分析，积极寻求对策，提高自己的管理水平，使自己的工作没有最好，只有更好。

郝永利

20xx.12