20xx－20xx学年城北小学未成年人待人接物和

基本生活能力培养训练总结

为深化未成年人思想道德建设，按照市文明办“做一个有道德的人”主题实践活动要求，我校开展“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练活动，现将活动情况总结如下：

具体工作：

1．在学校与家庭中，广泛开展教育活动与思想道德教育，努力创建和谐校园。

2．引导学生积极参与学校、社区、家庭实践活动，使学生在实践中广泛地接触社会，增强生活体验，掌握基本的待人接物的礼节与方法。

3．坚持工作创新。不断创新教育活动的内容形式、方法措施、考评机制，增强工作的积极性。

（一） 对不同年级的学生提出了不同的具体要求：

1．一、二、三年级：

（1）掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人。

（2）掌握一定的生活技能，具备基本的生活自理能力。

（3）懂得基本的交通规则，自觉遵守交规，上学、放学路上注意安全。

（4）懂得保护环境的重要性，为保护环境做力所能及的事，增强保护环境的意识。

2．四、五、六年级：

（1）学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐。

（2）懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助。

（3）懂得参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。

（二）开展丰富多彩的校园活动，培养学生的能力。

本学年开展了一系列的活动，如：知识竞赛：感知萍乡·热爱家乡、“肯德基与中华传统美食”调查活动、《孝女绳》的故事及其思、考宽容是铸造美德的

基石——钱丢了以后、实践活动：三个宝盒、画张“上学路线图”、算算自己的零用钱、给垃圾找个家、班队会：勤俭节约，、从“一”做起勤俭牢记心中、寻找身边同学的长处等等活动。

（三）积极参与社区活动，在活动中提高基本的生活能力。

加强与社区联动，制定了学生参与社区公益活动的具体内容和时长标准。积极开展绿地认养、楼道小卫士、“当一天社区主任“、卫生监督员、关爱社区空巢老人、社区文艺义演、社区义务劳动、管理社区“爱心超市“等公益活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识，取得了很好的成效。

（四）与家长联合对学生进行教育

1．文明认真组织家长学校，做好培训工作，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动了家庭教育和学校教育的有机结合。

2．开展“日行一孝“、“家庭冠礼“活动。利用升旗仪式、主题班队会等形式，号召学生为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易。如四（5）班的主题体验班会《爱的天平》。

城北小学大队部

20xx.6.30

 

第二篇：未成年人待人接物和基本生活能力培养训练活动总结

未成年人待人接物和基本生活能力培养训

练活动措施及成效

为加强培养未成年人良好的行为习惯，扎实有效推进“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”工作，全面提升我校学生的文化素养和文明程度。积极落实《康平县未成年人待人接物和基本生活能力培养训练实施方案》，我校积极开展各项活动，现将活动情况做以总结：

（一）加强领导，深入落实

我校充分认识到开展此项活动对推进我校未成年人思想道德建设工作的重要性，根据县局总体部署，因地制宜，制定我校的实施方案，活动顺利开展。

（二）整合资源，形成合力

我校充分发挥学校教育、课堂主渠道和教师主力军作用，充分利用家长、学校、德育基地等阵地，形成此项教育活动“三结合”网络，整合和运用教育资源，支持和丰富此项教育活动。

（三）坚持贴近中小学生学习生活实际，广泛开展学生喜闻乐见的教育活动。

1.低年级掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人；掌握一定的生活技能，具备基本的生活自理能力；懂得基本的交通规则，自觉遵守交规，上学、放学路上注意安全。懂得保护环境的重要性，为保护环境做力所能及的事，增强保护环境

的意识。

高年级学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐； 懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助； 懂得参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。

2.学校将思想道德教育、课堂教学、创建和谐校园结合起来，切实增强思想道德建设的吸引力、感染力。注重教育和实践相结合，引导中小学生参与学校、社区（社会）、家庭实践活动，让学生在实践中广泛地接触社会，增强生活体验。传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

3.开展亲近自然、走进社会体验活动。利用双休、节假日、寒暑假，号召学生跟随父母走进大自然，走进社会，了解生活常识，自然常识，社会交往常识等，提高学生在自然和社会环境中的生存与发展能力。

4. 搭建家校合作平台，为此项活动创造良好氛围。认真组织召开家长会，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。

5.为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，表达自己成人的感谢、感恩之情。

通过各项活动的开展，我校学生的文化素养和文明程度有了进一步提升。我们将在工作中总结经验，更好的开展此项活动，是我校的学生的文明程度得到进一步的提升。

小城子九年一贯制学校

20xx.7