学习课题：阿房宫赋

课型：新授课

一、学习目标：

1、理解文中常见文言词语的含义和用法，培养运用比喻、夸张、骈散结合的写作能力。 2、在通读、精读、品读的过程中，运用圈、点、批、注的方法，读出实效。 3、了解作者对秦亡原因的看法，结合有关知识，发表一点自己的见解。

二、教学重点

体会课文先极尽铺叙、描写，后自然抒情、精辟议论的表达效果。 三、教学难点

掌握骈散结合的艺术方法。背诵全文。

知识的超市

《杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治，富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”，又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”，并命人“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历（敬宗的年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”由此可见其写作目的，是在借秦始皇失败的教训，以警告最高统治者。《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。

3、作者简介

杜牧，字牧之，号称杜紫薇，又号樊川居士。晚唐时期杰出的诗人、散文家，是三朝宰相杜佑之孙，杜从郁之子，唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称作“杜樊川”，著有《樊川文集》。岁暮卒于长安，终年五十岁。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。

二、通读课文，达成如下目标： 1、注音:

阿（ ）房宫 囷囷（ ） 妃嫔（ ）媵（ ）嫱 （ ） 剽（ ）掠 鼎铛（ ） 锱（ ）铢 庾（ ）

2、理清思路，概括各段大意。 第一段：极写外观规模宏大。 第二段： 第三段： 第四段：

3、画出自己最喜欢的句子，多朗读几遍。看运用了什么手法。

合作探究

1、 赋常用铺叙的手法，卽多角度详细描写。课文第一段从哪些角度运用了铺叙？请将相关的重要句子摘录于下：

如环境：骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。 布局： 结构：

1 生命的狂欢

感受：

2、 课文第二段运用比喻兼夸张的手法的句子有哪些？为什么要用夸张？

3、 课文第三段完似乎已将题意表达完毕，可文章接着又写了一段，这有何意义？

课后反馈

1、翻译最后一段

2、见课后第三大题（背诵与词语）

3、结合《赤壁赋》进一步理解赋“铺采摛文，体物写志”的特征。

知识小卡片

知识的超市

2 生命的狂欢

 

第二篇：阿房宫赋理解性默写

（4）《阿房宫赋》

1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是 ， ， ， 。

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。

3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： ， ： ， 。”

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。

5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是“ ， ； ， 。”

6、写秦始皇迅即垮台的句子是 ！

7、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句

“ ， 。 ， 。”

8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“ ， ”。

9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是 ， ？

10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句

是： ， ； ， 。

11、不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中

说： ， 。

（4）《阿房宫赋》

1、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。

2、覆压三百余里，隔离天日。

3、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

4、 明星荧荧，开妆镜也

5、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

6、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

7、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

8、管弦呕哑，多于市人之言语

9、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

10、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

11、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。