中国海洋大学第四届研究生国学活动节 智承国学 文漾海大 附件1：

第四届研究生国学活动节

书

法

名

句

汇

总

中国海洋大学第四届研究生国学活动节 智承国学 文漾海大 使用说明：

参加命题书法作品征集活动的同学，所创作书法作品的内容需从以下名句中选择，内容不属于本《书法名句汇总》或尺寸不符合通知要求的作品不能参与本次字画上墙活动的评选。

1. 学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》

2. 温故而知新，可以为师矣。《论语·为政》

3. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

愠，不亦君子乎？《论语·学而》

4. 知之为知之，不知为不知，是知也。《论语·为政》

5. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语·里仁》

6. 子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”《论语·里仁》

7. 学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》

8. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语·子罕》

9. 士不可以不弘毅，任重而道远。《论语·泰伯》

10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语·雍也》

11.知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。《论语·雍也》

12.不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。《论语·述而》

13.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。《论语·述 1

中国海洋大学第四届研究生国学活动节 智承国学 文漾海大 而》

14.子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜！” 《论语·子罕》

15.大学之道在明明德，在亲民，在止於至善。《礼记·大学》

16.欲修其身者，先正其身；欲正其心者，先诚其意。《礼记·大学》

17.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。《礼记·大学》

18.物有本末，事有终始，知所先後则近道矣。《礼记·大学》

19.是故君子有诸己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。《礼记·大学》

20.物格而後知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记·大学》

21. 君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。《周易》

22. 见善则迁，有过则改。《周易》

23. 穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子·尽心上》

24. 人有不为也，而后可以有为。《孟子·离娄章句下》

25. 人之患，在好为人师。《孟子卷七离娄上》

26. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》

27. 尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》

28. 博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。《礼记·曲礼上》

29. 不以规矩,无以成方圆。《孟子·离娄上》

30. 苟日新，日日新，又日新。《礼记·大学》

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中国海洋大学第四届研究生国学活动节 智承国学 文漾海大

31. 知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。《论语·宪问》

32. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。《论语·子路》

33. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》

34. 凡事预则立，不预则废。《礼记·中庸》

35. 天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。《礼记·中庸》

36. 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《礼记·中庸》

37. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。《左传·宣公二年》

38. 视远惟明，听德惟聪。《尚书·太甲中》

39. 中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。《礼记·中庸》

40. 无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。《尚书·大禹谟》

文学与新闻传播学院党委

党委研究生工作部

20xx年10月18日

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第二篇：书法名言一百句

书法名言一百句

(1)古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。

(2)书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。

(3)内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。

(4) 书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人。

(5) 清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。

(6) 渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。

(7) 昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。

(8) 气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。

(9) “振衣千仞岗，濯足万里流。”作书须有此气象。而其细心运意，则又如穿针者束线纳孔，毫厘有差，便不中窍。

(10) 明窗净几，笔墨精良，于时抽纸挥毫，以绘我胸中之所有，其书那得不佳！若人声喧杂，纸墨恶劣，虽技如二王，亦无济矣。

(11) 一部《金刚经》，专为众生说法，而又教人离相。学古人书，是听佛说法也。识得秦汉晋唐书法之妙，而会以自己性灵，是处处离相，得成佛道之因由也。

(12)每日焚香静坐，收拾得此心，洁洁净净，读书有暇，兴来弄笔，以自写其性情，斯能超乎象外，得其寰中矣。惜余未之能也。

(13)作字须敬，非仅欲字好，即此是学。味明道此语，谓作字能主一无适，是亦收放心之一法。

（14）摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。

（15心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。

（16）冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。

（17）离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。

(18) 黄山谷曰：“诗不可凿空强作，待境而生，便自工耳。”余谓书亦不可凿空强作，神与古会，便自工耳。

（19）握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚。

（20）死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。

（21）逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。

（22）字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。

（23）作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

（24）用笔最忌妄发笔力。笔锋未着纸，而手已移动，则浮而轻，盖力在外故也。

（25） “水流心不竞，云在意俱迟。”此两句极尽书法之妙。意到笔随，不设成心，是上句景象也；无垂不缩，欲往仍留，是下句景象也。

（26）初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。

（27）作楷最重宾主分明。譬如写一“日”字，左竖为宾，宜轻而短；右竖为主，宜重而长；中画为宾，宜虚而婉；下画为主，宜实而劲。

（28）笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。

（29）无垂不缩，欲往仍留。《兰亭》之妙，尽乎此矣。

（30）书贵熟，熟则乐。书忌熟，熟则俗。未能画平竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧，非吾所敢知也。

（31）书贵熟后生。

（32）书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。

（33）学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。

（34）汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。

（35）初学，但求间架森严，点画清朗，断勿高语神妙。

（36）字之纵横，犹屋之楹梁，宜平直，不宜倾欹。

（37）笔画极繁之字，当促其小画，展其大画。如《九成宫》“凿”、“鉴”、“台”、“萦”等字皆是。

（38）古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，藉笔以达之，方能神似。

（39）意居笔先，形随法立。

（40）不贵多写，无间断最妙。

（41）宾主、操纵、开合、虚实、顺逆诸法，可以语人。外此，则欲语不得，有语反惑。

（42）既曰分间布白，又曰疏处可走马，密处不透风，何其言之不相谋耶？不知前言是讲立法，后言是论取势，二者不兼，焉能尽妙。唐代北海、河南书，真是善于取势者。

（43）欲知后笔起，意在前笔止，明乎此，则笔笔呼应，字字接贯，前后左右，自能一气相生矣。

（44）疏势不补，密势补之。《九成宫》“圣”字上画，“舜”字下点，皆补法也。若“乃”、“力”等字，左上右下皆缺势，无可补。

（45）笔法尚圆，过圆则弱而无骨。体裁尚方，过方则刚而不韵。

（46）熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。

（47）学者始由不工求工，继由工求不工，不工者，工之极也。庄子曰：“既雕既琢，复归于朴。”善夫！

（48）秦汉之书，其巧处可及，其拙处不可及。

（49）强毫弱纸，强纸弱毫，刚柔相济，书乃如志。

（50）工夫深，结体自稳；天姿好，落笔便超。

（51）渣滓未净而遽言浑厚，不可也。须俟笔无点尘，微嫌薄弱，乃向浑厚一路写去，方妙。

（52）字心贵聚，不可并头。

（53）蝇头楷宜用大笔提空写，势乃开展。

（54）字越小越要清晰，稍留纤毫渣滓不得，作小楷，宜清而腴。笔头过小，虽清不腴。

（55）工夫深，虽枯亦润；精神足，虽瘦亦肥。

（56）晋人书，形不贯而气贯；唐人书，形气具贯。

（57）唐代诸贤，运笔有静躁之分，立体有夷险之别，实则殊途同归，无所分别。

（58）欧书用笔，不方不圆，亦方亦圆。学者欲其方，易板滞；欲其圆，易油滑。此中消息，最宜微会。

（59）唐人严于法，所谓法者，不过左顾右盼，前呼后应，笔笔断，笔笔连，以及修短合度，疏密相间耳。

（60）欧书貌方而意圆；褚书貌柔而意刚；颜书貌厉而意和。

（61）临汉碑宜有石气，然非拳曲之谓也。问：何谓石气？曰：不可说。

（62）颜书极神妙，以深墨重笔效之，辄不合度。问：神妙何在？曰：凡学人所不能到处，即其神妙处。

（63）学汉魏晋唐诸碑帖，须各各还他神情面目，不可有我在，有我便俗。迨纯熟后，会得众长，又不可无我在，无我便杂。

（64）古碑无不可学，如北朝诸摩崖，手不能摹，可摹以心。心识其妙，手亦从之。

（65）李北海书，每字上半右边皆极欹，至末画两边放平。欹故峭，平故稳，不独北海为然，北海其尤显者也。与其肥也宁瘦，与其肆也宁谨。

（66）褚书高明，欧书沉潜。学欧不成，刻鹄类颊鹜；学褚不成，画虎类狗。

（67）唐碑最难学，一画有一画之步位，一字有一字之步位。一画走作，即为一字之累；一字走作，即为通幅之累。若汉与六朝，自可因失得救，因难见巧，非若唐碑之一无假借也。

（68）汉隶为篆、楷中间过脉。《石门颂》篆意多；《西狭颂》楷意多。

（69）正书居静以治动，草书居动以治静。

（70）行书有真行，有草行。真行近真，而纵于真；草行近草，而敛于草。

（71）书家无篆圣、隶圣，而有草圣。盖草之道千百万化，执持寻逐，失之愈远，非神明自得者，孰能臻于至善耶。

（72）颜书贵端，骨露筋藏；柳书贵遒，筋骨尽露。

（73）山谷擘窠书，学《 鹤铭》，瘦劲清栗，真出铁石手腕。

（74）临书，易得意，难得体；摹书，易得体，难得意。

（75）心能转腕，手能转笔，书便能如人意。

（76）不熟则不成字，熟一家则无生气。熟在内不在外，熟在法不在貌。

（77）学一家书，知其好不知其恶，学诸家书，好恶了然矣。

（78）不见真迹，不知妙境；不观古刻，孰辨败笔。

（79）字有三品，曰庸，曰高，曰奇。庸之极致曰时，高之极致曰妙，奇之极致便不可知。

（80）古人法书，篇有篇法，行有行法，字有字法，画有画法，是以名帖，只字半行不可苟且。

（81）好古不知今，每每入于恶道；趋时不知古，侵侵陷于时俗。

（82）字熟必变，熟而不变者，庸俗生厌矣。字变必熟，变不由熟者，妖妄取笑矣。

（83）初学书，先须大书，不得从小。

（84）钟太傅云：多力丰筋者胜，无力无筋者病。卫夫人云：意在笔前者胜，意在笔后者败，二语皆佳绝。

（85）有功无性，神采不生；有性无功，神采不实。

（86）小 心布置，大胆落笔。

（87）结字因时而转，用笔千古不易。

（88）篆字必须正锋，须用饱笔浓墨为之。

（89）学篆字必须博古，古器之款识，神气敦朴，可以助人。

（90）篆书中小篆、真书中小楷，非强纸不可。二体行笔，不得急就故耳。

（91）未曾从事于汉隶，而欲识晋唐楷法，恐数典忘祖，终不济事。

（92）晋唐媲美，晋以韵胜，唐以力胜；晋人法度，难以揣摩，唐人法度，历历可数。

（93）智永、世南得宽和之量，少俊迈之奇。

（94）欧阳得秀劲之骨，而乏温润之容。

（95）颜柳得庄严之貌，而失之板。

（96）李北海得豪挺之气，而失之疏窘。

（97）过庭得逍遥之趣，而失之俭散。

（98）旭、素得超逸之兴，而失之怪。

（99）米元章书得纵逸之致，惜时有谐笔。

（100）赵孟 畹梦卵胖还阱摹