第八单元试卷

1、看拼音写词语（10分）

là zhú sū xǐnɡ m? shēnɡ bō ɡuānɡ línɡ línɡ （ ） （ ） （ ） （ ） táo zuì jì lù pǔ xiě qi? qi? sī yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。（5分）

茵（ ） 育（ ）普（ ）键（ ) 蜡（ ） 菌（ ） 盲（ ）谱（ ）健（ ）腊（ ） 3、选择正确的读音，请用“ ”标出。（2分） 绷（běnɡ bēnɡ）着脸 佣（yōnɡ y?nɡ）人 入场券（juàn quàn ） 肖（xiāo xiào）像

4、用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气

（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 （ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光 5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分） 不同凡（ ） 余音绕 （ ）古色古（ ）（ ）血搏杀 可见一 ( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）引人入（ ） 美不胜（ ）

1.我们可以用（ )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 （ ）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（ ）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（ ） 。

2.孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是__________，情节一波三折，__________，真可谓是__________呀！

3.音乐会上，既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，__________，令人回味无穷。

4.这些冰雕艺术品太美了，真是__________、__________。 二、 按课文内容填空（13分）

1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（ )志在流水，钟子期曰：（ )读这

两

句

我

明

白

了

（ ） 2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。

3.我知道古今交友的名言名句（ ） 4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为 。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。

5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（ ）弹奏的优美旋律，想到了（ ）和（ ），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起， 的海面，二是月亮升高， ，三是刮起大风， 的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（ ）时而（ ）时而（ ）.

6.伯牙鼓琴??志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 翻译___________________________________________________ 7．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

翻译：____________________________________________________________ 8．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”

（1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的两处是__________。 （2）从这句话看出盲姑娘不但__________，而且__________，是难得的知音！ 三、按要求写句子。（１２分）

（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句

( 2 )用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

八、判断下面的说法．对的打“√”。错的打“×”（5分）

1．《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓”喻示了真知己的境界。（ ） 2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。（ ）

3．世界最著名的人物肖像画《蒙娜丽莎》的作者是法国人。（ ） 4．《我的舞台》一文，作者表现出了自己在学艺过程中所受的痛苦。（ ） 5．“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ） 二、阅读理解（16分）

（一）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母_________；按部首查字法应先查部首_________，再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选_________。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。（3分） 2．皮鞋匠看到了什么实在事物?请用“_________”画出有关句子。（2分） 3．贝多芬所弹奏的曲子叫_________。 （2分）

4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借_________表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。（3分）

5．用“||”把第二自然段分成两层。（2分）

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花??

② ( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不

是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 ③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人

民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。 2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词

3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是 ，表达了 。（2+2分） 4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分) 5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。

(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分) 6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．（1分) 7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

 

第二篇：六年级语文第十一册第一单元试卷

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六年级语文第十一册第一单元试卷

（时间：120分钟 总分100分）

班级 姓名 座号 得分

一、拼音。（7分）

1、读拼音，写汉字。（4分）

xia fá zhang zōng

无（ ） 竹（ ） 屏（ ） （ ）合

2、多音字组词。（3分）

恶 教 乐

二、字、词。（24分）

1、比一比，组词。（4分）

瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ）

檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ）

2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）

增长 光彩 晴朗的 声音

增进 生活 晶莹的 阳光

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增添 友谊 柔和的 天空

改善 方法 慈祥的 露珠

改变 见识 清脆的 面庞

3、把下面的词语补充完整。（6分）

连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人

波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟

4、照样子填上反义词，组成词语。（4分）

例：弄（巧）成（拙）

喜（ ）厌（ ） 争（ ）恐（ ）

（ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ）

5、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打"√"。（2分）

（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过

（2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快

6、选词填空。（3分）

夸奖 夸耀

（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。

（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。

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如果??就 不但??而且 因为??所以

虽然??但是 只在??才 宁可??也

（1）（ ）有共 产 党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。

（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。

（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。

（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。

三、句子。（11分）

1、 判断题。下面句子的说法对的打"√"，错的打"×"。（4分）

（1）"我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这

一带的山"这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。

（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（ ）

（3）《墨梅》是一首题画诗，《竹石》也是一首题画诗。（ ）

（4）"我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。"是一个比喻句。（ ）

2、修改病句。（3分）

（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。

（2）一切任何困难都难不倒我。

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（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的.

3、按要求改写句子。（2分）

（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。

（2）改成比喻句。广场上的人非常多。

4、读下面的句子，加上标点符号。（2分）

（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

四、阅读。（26分）

一颗美好的童心

在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，

带来了许许多多的温暖和快乐。前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想："每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着

河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。"于是她拿出父母给的50元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集

资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家

里腾出一间房子，办了个"红领巾图书室"。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈

非常支持，还为图书室订了40多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ 屏，上面写着："播美德良种，育四化新人。"从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。

欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她代交。

几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到"送温暖"的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。

（1） 按"总--分--总"的方法把短文分成三段，用"‖"在文中表示。（并写出段意9分）

第一段：————————————————————————————————--------------

第二段：------------------------------------------------------------------------------

第三段：-------------------------------------------------------------------------------

（2） 这篇短文具体写了两件事，第一件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。还略写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）

（3） 请写出短文的中心思想。（8分）

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五、作文。（30分）

要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2．一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。

3．题目自拟。

2003-2004 小学语文第十一册第二单元试卷

（时间：120分钟）

姓名 班级 分数

一、组词、（4分）

檐（ ） 瞻（ ） 妥（ ） 藉（ ）

偿（ ） 剥（ ） 馋（ ） 钮（ ）

二、把下面的成语补充完整。(4分)

前（ ）后仰 救死（ ）伤 崇山（ ）岭

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ 盛气（ ）人 口若（ ）河 精兵（ ）政

天（ ）地暗 好意难（ ）

三、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(4分)

"张"的解释有：

①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。

四、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打"√"。(4分)

1．雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？（ ）

2．雷锋的精神不能不鼓舞我们。（ ）

3．我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（ ）

4．我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（ ）

五、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(4分)

"张"的解释有：

①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。

六、选词填空。(6分)

虽然??但是?? 不但??而且??

与其??不如?? 无论??都??

(1)我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托

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(2)（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

七、修改病句（在原句上改）。(8分)

(1)我高兴得坐立不安。

(2)妈妈烙（l4o）的饼和馒头很好吃。

(3)我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

(4)河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路大桥。

八、读下面的句子，哪些是打比方的话，在句后的括号里打"√"。(3分)

(1)又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。（ ）

(2)兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。（ ）

(3)夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（ ）

(4)打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。（ ）

(5)老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。（ ）

(6)马晓红是我们班的百灵鸟。（ ）

九、读下面两组句子，在括号里注明每组的意思"相同"或者"不同"。(4分)

十、读下面的句子，联系有关课文，选择正确的答案，在括号里打上"√"。(6分)

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(1)"桂林山水甲天下。"的意思是：

①桂林山水的美天下第一。（ ）

②桂林的山水很美。（ ）

③桂林山水的美值得称赞。（ ）

(2)"遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。"

这两句话的含义是：

①说明京张铁路是中国人自己修筑的第一条铁路。（ ）

②说明詹天佑不怕困难。（ ）

③充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。（ ）

十一、判断下面的说法，对的在括号里打上"√"，不对的打上"×"。(6分)

(1)《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。（ ）

(2)《林海》一课中讲的"大兴安岭美得并不空洞"，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。（ ）

(3)《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。（ ）

(4)古诗《前出塞》，作者通过士兵之口，表达了自己对战争的看法。（ ）

十二、阅读下面的文章，按要求完成作业。(18分)

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全神贯注

法国大雕塑（di1o s)）家罗丹有一次邀请他的至友（交情极深的朋友）奥地利作家茨（c0）维格到他家作客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，

一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。

茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说："啊！不，还有毛病??左肩偏斜了一点，脸上??，对不起，你

等我一会儿。"说完他立刻拿起抹刀，修改起来。茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响

他的手不时在空中舞动??。一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴

（ch9，呆的意思）地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。 茨维格见罗丹工作完毕了，就走向前去，准备同罗丹交谈；不料，罗丹这时竟旁若无人地径自向门外走了，而且出门后还拉了门准备上锁。

茨维格莫名其妙 赶忙把罗丹叫住 喂 我亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呀 罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的 他很抱歉（qi4n）地对茨维格说："啊哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。"

茨维格对这件事有很深的感触，他后来回忆时说："这一天下午，我在罗丹那里所学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就应该全神贯注。"

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1．在原文第四自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2分）

2．按事情发展的顺序把文章分成四段（两段之间用‖隔开），并概括出第一、二两段的段落大意。（6分

3．文中描写罗丹全神贯注地工作共有( )句话，用"~~~~"在原文上把它们画出来。（3分）

4．文中"旁若无人"一词的意思是_______________（2分）

5．"他对着那座女像发痴地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。"这里，"轻轻地叹了口气"的正确含义是：（3分）

A．罗丹心里有点儿发怒，不痛快。

B．罗丹干了一个小时的活儿，有点累了。

C．罗丹园修正了艺术品的缺陷，心里很满意，如释重负。

D．罗丹只是很自然地叹了口气，并没有什么意思。

6．原文中有一句话点明了文章的中心思想，请你找出来，抄写在下面。（3分）

十三、作文。(30分)

在你的身边有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师、工人、农民、公安。。。。。。选一个你喜欢的人写一篇作文题目自拟。

通过具体的事例表现人物的品质，通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。内容要具体，语句要通顺。

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。六年级上册第三单元测试题

一、看拼音写词语。

ｈｅ ａｉ ｋｅ ｑｉｎ ｍｉａｏ ｘｉａｏ ｋｕａｎｇ ｇｈａｎɡ

( ) ( ) ( ) (ēｎ cì ｋａｎɡ ｋａｉ lａｎ Yonɡ mu du

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近了组词。

奏（ ） 渺（ ） 慷（ ） 媒（ ）

凑（ ） 沙（ ） 康（ ）煤 （ ）

睹（ ）滥 （ ） 诞（ ）俏 （ ）

著（ ）蓝 （ ） 蜒 （ ）峭（ ）

堵（ ）篮 （ ） 挺 （ ）悄（ ）

三、写出下列词语的反义词。

迅速——（ ） 清楚——（ ） 诞生——（ ）

慷慨——（ ） 恩赐——（ ） 壮观——（ ）

四、选词填空。

光彩 光茫

1、火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈（ ）。

2、舞台上，江姐的形象真是（ ）照人。

3、火烧云上来了，照得地上的万物也有了（ ）。

4、节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的（ ）。

五、把括号里不恰当的词划掉。

1、地球，这位人类的每亲，是那样美丽（壮丽 壮观 壮阔）

2、祖国的出河非常（ 壮丽 壮观 壮阔 ）

3、江面上，波澜（ 壮丽 壮观 壮阔 ）

4、人类随意（毁灭 毁坏 毁害 ）自然资源，造成了一系列的生态灾难。

5、出洪暴发给人们造成了（毁灭 毁坏 毁害）性的灾难。

6、这一带的野兽经常下出（毁灭 毁坏 毁害）庄稼和村民。 六、11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。

B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。

C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ 七、1、把下面的句子改成陈述句。

这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？

我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

2、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。

李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”

—————————————————————————————————

江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是??” ——————————————————————————————————

伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” ———————————————————————————————————————

小学六年制第十一册第四单元测试题

学校_______班级_______姓名______

一、 看拼音写词语。(9分)

Wǔ lǐnɡ wu mēnɡ yūn yá t?ě suǒ jìn kā? yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

m?nɡ l?nɡ f?nɡ l?ànɡ ɡ? bì ɡōnɡ d?àn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 辨字组词。(8分)

仗（ ） 借（ ） 阻（ ） 浊（ ）

杖（ ） 措（ ） 诅（ ） 烛（ ）

淹（ ） 镶（ ） 锤（ ） 蜂（ ）

掩（ ） 壤（ ） 烽（ ）

三、 照样子写词语。(4分)

例：绿油油

白（ ） 亮（ ） 笑（ ） 光（ ）

例：模糊（模模糊糊）(3分)

清楚（ ） 大方（ ） 安静（ ）

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四、 按原文填空，并回答问题。(12分)

长征

红军不怕远（ ），万水千出（ ）。

五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走泥丸。

（ ）云崖暖，大渡桥横（ ）。

（ ）岷山（ ），三军（ ）尽开颜。

诗中哪些地方表现红军不怕远征难？

（ ）

五、 将下列词语按要求归类。（6分）

恐惧 凝神 清秀 苍白 清幽 微笑 吃惊 紧张 伤心 白皙 潮湿 没精打采 僻静 生机勃勃

描写心情：

描写外貌：

描写环境：

六、 在原句上修改病句。（5分）

1、 千千万万无数的青少年参加了植树活动。

2、 我们班威信最高的。

3、 我决定一定改正缺点。

4、 老师常常鼓舞大家要努力学习。

5、 我们的家乡不但风景很美，物产丰富。

七、 按要求改写句子。（4分）

（1）、小红军说服了陈庚同志。

改成“把”字句：

改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）用下面的词语组成三个意思不同的句子。

完全 大家 说服 没有 他

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、选择恰当的关联词，填入括号里。（3分）

1、郝副营长是一位著名的战斗英雄，（ ）只有22岁，（ ）已打过不少仗。

2、咱们（ ）也能用上电灯，孩子们（ ）没有可以在灯下学习，该多好啊！

3、整个团（ ）没有电灯，（ ）没有一根火柴。

九、读下面片断，并回答问题。（11分）

这时候，值班室的同志送来了两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上.总理让我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以米得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量.喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了,总理站起来对我说:“我要回去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。

我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去。

1、按要求抄录文中的语句。

（1）体现总理的生活简朴的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）体现总理工作劳苦的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）体现总理生活作严谨的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 作文：（35分）

记一件发生在童年中高兴的事，做到内容俱体，语句通顺，标点正确。

-

第十一册第五单元测试卷

一、看拼音，写汉字。（4分）

huī t?nɡ bǎn jǐn

春（ ） ( ) 写 出 ( ) ( ) 慎

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二、比一比，再组词。（12分）

晖（ ） 誊（ ） 版（ ） 谨（ ）

辉（ ） 誉（ ） 板（ ） 勤（ ）

三、写出下面带点词的意思，再写出诗句的意思。

1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

· · ·

间: 数重:

—————————— ——————————————————————————

诗句的意思是:

—————————————————————————————————

——————————————————————————————————————

2、临行密密缝，意恐迟迟归。

临行: 意恐:

————————— ——————————————————

诗句的意思是:

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四、根据诗句的意思写出相应的诗句。（4分）

1、 春风又吹绿了江南，不知道什么时候才能在明月的照映下，返回我的家乡。

诗句的意思是:

2、 谁能说儿子如同小草一样的孝心，能报答得了像春天阳光那样的母爱呢？

诗句是:

——————————————————————————————————

五、判断下列说法是否正确，对的打“ √ ”，错的打“ ×”。（5分）

1、《游子吟》中，用小草比喻游子，用春天的阳光比喻慈母的恩情。 （ ）

2、“精彩极了”和“糟糕透了”这两句话是用不同的方式表达了父母对孩子的爱。（ ）

3、《泊船瓜洲》一诗表达了作者思念母亲的思想感情。 （ ）

4、“谁言寸草心，报得三春晖。”用了比喻的修辞的手法。 （ ）

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5、《泊船瓜洲》一诗中出现两个地名，京口和瓜洲。 （ ）

六、比一比，说说每组诗句中带点的词哪个用得好？为什么？（6分）

·

春风又到江南岸。

·

明月何时送我还。

·

———————————————————————————————————————

七、默写古诗。（10分）

泊 船 瓜 洲

—————————————— ——————————————

—————————————— ——————————————

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游 子 吟

—————————————— ——————————————

—————————————— ——————————————

八、展开想象，把慈母在灯光下即将远行的儿子缝制衣服的情景，用一段话写下来。（6分）

九、阅读短文，完成题目。（15分）

画 香 气

宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：

人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。

考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、

摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画

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出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。

考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？

终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻

快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。

1、 为什么大家连连称好呢？（4分）

2、 除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。

（4分）

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———————————————————————————————————————

3、 如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?（4分）

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4、 写出描写香味的词语。（3分）

———————— ———————— ————————

十、作文。（30分）

每个人都有美好的童年，你的童年也一定有很多趣事，请你选择一两件最有趣的写来。

要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自己定。

第十一册第六单元测试卷

一、读拼音，写词语。（7分）

fang xì càn làn chàn d?ng

（ ） （ ） （ ）

fēn fēn yáng yáng t?ng yún mì bù

（ ） （ ）

二、给多音字组词。（6分）

f?ng （ ）（ ） b?（ ）（ ）

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缝 泊

fang （ ）（ ） pō（ ）（ ）

三、按要求写词语。（8分）

1、 在括号中填上意思相反的词语，把成语补充完整。

舍（ ）求（ ） 善（ ）善（ ）

化（ ）为（ ） （ ）胜（ ）汰

2、 照样子把词语补充完整。

例：红通通

沉 亮 毛 红

————— ————— ————— —————

蓬 喜 绿 明

————— ————— ————— —————

四、解释下列词语中带点的字。（8分）

粉壮玉砌： 不可计数：

· ———————— · ————————

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ 应接不暇： 彤云密布：

·———————— · ————————

五、照例子，写句子。（6分）

例一：（鹅毛般的）雪花（从彤云密布的天空中飘落）下来。

1、（ ）气球（ ）升起来。

2、（ ）花苞（ ）长出来。

3、（ ）孩子（ ）跑出来。

例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。

柳树上挂满了银条儿。

1、 一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。

2、 凶狠残忍的狼是鹿的大敌。

—————————————————————————————————————

3、 纷纷扬扬的雪花从空中飘落。

六、下面的描写，哪些是作者看到的，哪些是听到的，哪些是想象的，写在括号里。 （7分）。

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1、鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。（ ）

2、偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。（ ）

3、嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆

玉砌的世界。（ ）

4、那欢乐的叫喊声，都快树枝上的雪震落下来。（ ）

5、这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。（ ）

6、大街上的积雪一尺多深，（ ）脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。（ ）

七、读句子，看哪种解释校恰当，在括号里“ √ ”（6分）

1、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在

颤动。（ ）

Α、榕树的叶子太绿了，绿得把我们的眼睛都照花了。（ ）

В、这些榕树叶子都是才长出来的，所以说每片叶子都有一个新的生命在颤动。（ ）

С、榕树叶子长得十分繁茂，翠绿的叶子在阳光下闪闪发光，使人看到一种旺盛的生命

力。（ ）

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2、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话的意思是：

Α、冬天，小麦要注意防冻，第二年就能取得丰收。

В、厚厚的大雪盖信麦地，既能冻死部分害虫，又能保护越冬的庄稼，来年就能获得大

丰收。（ ）

3、的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。

Α、说明孩子们玩得十分高兴。（ ）

В、突出了人们都十喜欢这场及时的瑞雪。流露出作者内心的喜悦。（ ）

八、把下面排列错乱的句子得新组成一段通顺的话，序号写在括号里。（6分）

（ ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。

（ ）我的脚下是一片平坦的田野。

（ ）一条笔直的小路在田野穿过。

（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。

（ ）天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。

（ ）不远处有个平静的小湖。

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九、阅读短文，回答问题。（16分）

小 溪

清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空

萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑谰：赤色、橙色、黄色、金色、紫色．．．．．．

令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动，是欢迎我吗？

我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用又脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我采碎了！我赶紧

止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐

曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。

黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、

婀娜的柳树、明丽的小溪．．．．．．都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

小溪，真美呀！

１、短文通过———和———两幅画面的描写，突出小溪的————。写———景色主

要采用———态描写，写———景色主要采用———描写。（７分）

２、短文描写了————、————、————、————、这些事物的动态。（４分）

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ ３、用“﹏”画出短文中静态描写的句子。（５分）

十、作文。（３０分）

在现实生活中，我们每个都经常会有新的发现。你最近发现了什么？请你把它写出

来，让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限，题目可以用“我发现．．．．．．”，也可

以根据所写的内容自定。

2003---2004学年度上学期语文第十一册第七单元测试卷

班级_________ 姓名________ 分数________

一、 看拼音，写词语。（8分）

lì ɡuì shēnɡ xiù xī zhōu nuǎn kàng

( ) ( ) ( ) ( )

pī fū suō duǎn xī dēng yuán liàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、 选字组词。（12分）

1、胡 湖 蝴 糊

（ ）闹 珊（ ） （ ）涂 （ ）扯

（ ）畔 迷（ ） （ ）蝶 模（ ）

2、列 烈 裂

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ 猛（ ） （ ）队 （ ）缝 分（ ） 并（ ） （ ）纹 壮（ ） 决（ ） 队（ ） （ ）日 罗（ ） 陈（ ） 激（ ） （ ）士 （ ） 席 割（ ）

三、 在括号中填上反义词，组成成语。（9分）

口（ ）心（ ） 推（ ）出（ ） 出（ ）入（ ） 天（ ）地（ ） 避（ ）就（ ） 有（ ）无（ ） 声（ ）击（ ） 化（ ）为（ ） 弄（ ）成（ ）

四、 在括号里填上恰当的词语。（6分）

一（ ）文件 一（ ）可乐 一 （ ）对联

一（ ）小树 一（ ）大风 一 （ ）转椅

一（ ）台灯 一（ ）好友 一 （ ）红旗

一（ ）曲子 一（ ）绿茶 一 （ ）花生米

五、 用直线把下面的词语搭配起来。（5分）

明丽 西湖 嘹亮 罗列

攀登 泰山 倒映 水中

荡舟 屏障 游览 学校

观赏 色彩 奇峰 长江

绿色 明月 参观 歌声

六、 写出下列词语的反义词。（6分）

焦急（ ） 破旧（ ） 结束（ ）

茂密（ ） 温暖（ ） 微弱（ ）

七、 写出下列词语的近义词。（6分）

陆续（ ） 茂盛（ ） 逼近（ ）

静立（ ） 欢呼（ ） 拘束（ ）

八、 按要求改写句子。（4分）

1、 一阵暴风雨浇灭了燃烧了几天几夜的火把。

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中小学学科网（），海量资源免费下载！ “把”字句：___________________________________________

“被”字句：___________________________________________

2、 小明好不容易捉住了那只爬上树去的小猫。

“把”字句：___________________________________________

“被”字句：___________________________________________

九、 把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话，在括号里标明序号。（5分） （ ）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹和嬉笑声。 （ ）在阳光的照射下，每一只都闪耀着绚丽的光彩。

（ ）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮啊！

（ ）捡贝壳的人很多。

（ ）这声音和海涛声混在一起，组成了一支奇特的交响乐。

十、 阅读回答问题。（14分）

海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是。橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，有遮日的原始森林，有各种各类的树木，还有珍奇的热带动物。在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季常绿、鲜花常开??一句话，这是一座美丽的大花园，这是一座巨大的万宝库。

1、 用“||”给这段话分层，并说明分层的理由。

2、 这段话的主要意思是什么？

3、 这段话表达了怎样的思想感情。

十一、习作。（25分）

写一个你最熟悉的人，通过一两件事来反映人物的思想品质。

要求：语句要通顺，不写错别字。题目自拟。

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2003----2004学年度上学期语文第十一册第八单元测试卷

班级 ________ 姓名________ 分数_______

一、 看拼音写词语。（8分）

qín jiǎn yǎn kuàng fā ch?u xǐqua

( ) ( ) ( ) ( )

fǎng zhī fā shì chá fǎng y?u qí

( ) ( ) ( ) ( )

二、把下面的词语补充完整。（5分）

风（ ）雨顺 得（ ）洋洋 应接不（ ）

奇花（ ）草 不计其（ ） 胸有成（ ）

（ ）空如洗 大雨（ ）盆 （ ）之不理

二、 形近字组词。（6分）

盂（ ） 沧（ ） 汤（ ）

迂 （ ） 苍（ ） 荡（ ）

三、给下面的字加上一部分，组成新字，再组词。（9分）

舟____（ ） 仓____（ ） 斤____（ ） 于____（ ） 古____（ ） 元____（ ） 亦____（ ） 每____（ ） 爱____（ ）

三、 用修改符号修改下面的病句。（8分）

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1、 姑妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。

______________________________________________________________________________

2、语文对我很感兴趣。

______________________________________________________________________________

3、参加文艺晚会的有学生、少先队员、工人、农民、教师、医生。

_____________________________________________________________________________

4、我订阅了《读写知识》 《中国少年报》 《少年文艺》和《小学生学习报》等报纸。

四、 联系课文，写出下面句子的意思。（6分）

1、“我以日始出时去人近。”

_______________________________________

2、“及其日中如探烫。”

_______________________________________

3、“熟为汝多之乎。”

_______________________________________

4、“惟弈秋之为听。”

_______________________________________

五、 缩写下面的句子。（3分）

1、 牛郎成了哥哥嫂子的眼中钉。

_______________________________________

2、 湖面映着晚霞的余光。

_______________________________________

3、 牛郎发现一件粉红色的纱衣。

_______________________________________

六、 从下面各组词语中，任意挑出一对意思相近的词语组成四对近义词，写在括号里。（4分）

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1、完好 威严 挺立 挑选 屹立

2、补选 立场 齐备 威力 完备

3、选择 矗立 挑拣 威武 完美

4、选拔 完整 威风 齐全 站立

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

七、 判断关联词用得是否恰当，打“√”或“×”表示。(2分)

（1）遇到困难，她不仅不灰心，总是迎难而上。（ ）

（2）遇到困难，她甚至不灰心，而是迎难而上。（ ）

（3）遇到困难，她不但不灰心，而且迎难而上。（ ）

（4）遇到困难，因为她不灰心，才能迎难而上。（ ）

八、在下列词语中找出有错别字的一组。打“×”表示。（2分）

（1）水平如镜 粉妆玉砌 欣欣向荣 千军万马

（2）万古长青 焕然一新 愤不顾身 气势汹汹

（3）千山一碧 大公无私 自相矛盾 坐井观天

（4）极乐世界 高歌曼舞 扭转乾坤 城楼檐下

九、阅读短文，回答问题。（17分）

_____________________

鸵鸟是世界上最大的鸟。它身材高大，一个大人把手举起来才能够到它的头。它的体重有一百五十至三百斤。人们称它是“沙漠里的骏马”。鸵鸟的力气很大，能抵抗强敌的侵犯。狼、豹等野兽要胆敢激怒它，它会高声大叫，发出像狮子似的吼声，随着，飞起大脚一踢，要是踢中要害，准能把敌人踢死。在鸟类中，鸵鸟的蛋也很大，在野生环境里，它的蛋一个就有二斤半重，顶得上二十多个鸡蛋。如果饲养得好，它生下的蛋最大的能有三斤半重，足够五、六个小朋友吃一顿哩。在沙漠中行的人如果忘了带饭碗，可以找来一只鸵鸟蛋壳，它既光滑又白净，真是一只最好的天然饭碗！鸵鸟经过训练还能牧羊。人们把它从小捉来饲养，它会像小鸡一样跟在牧童后面，长大了，就可以开始参加牧羊工作。习惯以后，它便单独带领羊群到野外吃草。傍晚，养群回栏时，鸵鸟便忙碌地围着羊群转，哪只羊不听话落在后边，鸵鸟便去啄它的尾巴，迫使羊赶上队伍，不致掉队。

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1、 在短文前面的横线上加个合适的题目。

2、 联系短文，给下面的词选择适当的解释，打“√”表示。

（1）抵抗 （a 支撑 b 抵消 c阻挡 ）

（2）忙碌 （a 有点忙 b 繁忙 c没事做）

3、用“~~~~~~”画出短文中的一个比喻句。

3、 用“//”在原文中把短文分为两层，并用“————”画出表示层意的句子。

4、 鸵鸟是世界上最大的鸟，本文是从哪几方面来写它“大”的，请你概括回答。

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___________________________________________________________________________

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___________________________________________________________________________

十、作文。（30分）

自由表达。你可以写感受最深的人或事；也可以写自己最想诉说的心里话；也可以回忆近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要求是写事或写人要具体，写清楚。注意不写错别字。

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