7、1953年,国际护士会
2010级《护理伦理学》习题(一) ) 议拟定了(
称为( ) A、护理道德规范 B、对他人、集体、社会所持态度的内心体验
25.孙思邈主张医学必须具备“精”是指( )
单项选择题
1、护理伦理学以( )为
研究对象。
A、临床护理
B、护理道德
C、护理理论
D、护理实践
2、护患关系在护理伦理学研
究对象中是( )
A、首要内容
B、重要内容
C、次要内容
D、基本内容
3、护理伦理学研究内容中最
重要的部分是( )
A、基本理论
B、基本原则
C、规范体系
D、理论向品质的转化
4、对于学习护理伦理学的意
义,教材运用了( )
A、从微观到宏观的分析方法
B、逐层分析的方法
C、由浅到深的分析方法
D、由小到大的分析方法
5、古代西方医德的创始人是
( )
A、盖伦
B、迈蒙尼提斯
C、妙闻
D、希波克拉底
6、中华护士会成立于( )
A、1900年
B、1909年
C、1921年
D、1922年
A、《悉尼宣言》 B、《护士章程》 C、《护士伦理学国际法》 D、《日内瓦宣言》 8、唐代著名医学家孙思邈的医德专论是指( ) A、《大医习业》《千金要方》 B、《备急千金要方》《大医精成》 C、《大医习业》《大医精成》 D、《千金要方》《备急千金要方》 9.19xx年世界医学会颁布了全世界医务人员道德行为准则,它的基础是( ) A.南丁格尔格言 B.夏威夷宣言 C.苏联医师宣言 D.东京宣言 E.希波克拉底誓言 10、毛泽东“救死扶伤,实行革命的人道主义”的题词,是于( ) A、1941年 B、1942年 C、1950年 D、1952年 11、护理道德的基本原则、规范和范畴,是护理伦理学的( ) A、重要内容 B、首要内容 C、核心内容 D、基本内容 12、护理人员为人民健康服务的具体内容和手段是( )A、提高护理服务质量 B、救死扶伤、防病治病 C、实行人道主义 D、提供全心全意的服务 13、护理道德的具体行为准则B、护理道德范畴 C、护理道德原则 D、护理道德标准
14、护理人员对病人、社会防病治病的自觉责任感及对护理事业的奉献精神称为( )
A、护理道德良心 B、护理道德情感 C、护理道德审慎 D、护理道德义务
15、护理道德良心的首要特点是( ) A、自觉性 B、理智性 C、稳定性 D、特殊性
16、对病人呻吟、流血等病情表现不应有丝毫厌恶、烦恼等情感表现,这体现的是护理道德情感的( )特点。 A、纯洁性 B、特殊性 C、理智性 D、自觉性
17、护理道德审慎范畴要求护理人员首先( ) A、养成良好的工作作风 B、自觉学习、钻研业务 C、具有良好的心理素质 D、要达到慎独境界
18、护理道德荣誉观的思想基础是( ) A、集体荣誉 B、谦虚谨慎
C、实行医学人道主义
D、全心全意为病人健康服务 19、护理道德审慎是指( )
A、对职业行为负有的道德责
任感及自我评价能力
1
C、谨慎、认真、细心的道德作风
D、因行为受到社会公认产生的自我内心的欣慰 20、以下属于道德评价方式的是( )
A.调查研究 B.组织鉴定 C.内心信念 D.决定决议 21、社会主义医学人道主义的核心是( ) A.关心患者 B.爱护患者. C、尊重患者 D、同情患者
22.传统医学伦理学的核心内容是什么?( ) A.美德论 B.公益论 C、价值论 D、义务论
23.护士在护理行为之前的周密思考及行为之中的小心谨慎,是指( ) A.护士的道德良心 B.护士的道德审慎 C.护士的道德情感
D.护士的道德幸福
24.( )不属于护理伦理学的研究对象。
A.护士与护士的关系 B.护士与患者的关系 C.护士与单位领导的关系
D.患者与患者的关系 E.护士与患者家属的关系
A.不断学习提高医疗技术有精湛的医术
B.不断学习,对病人一心赴救 C.不断学习,对病人一视同仁 D.不断学习,有高尚医德 E.不断学习,热爱救人
26.医德品质的内容包括( ) A.仁慈、诚挚、严谨、公正、节操
B.仁慈、信任、严谨、公正、节操
C.仁慈、诚挚、严肃、公正、节操
D.仁慈、信任、严谨、公正、节操
E.仁慈、诚挚、严谨、公正、信任
27.医学人道主义的核心内容
是( ) A.尊重病人 B.同情病人 C.对病人尽义务 D.病人的自主权利 E.以上都不是
28.社会主义医学道德原则的根本宗旨是( )
A.为工农阶级提供生命健康服务
B.全心全意为人民的健康服务
C.实行社会主义的人道主义
D.救死扶伤,防病治病 E.为全社会提供生命健康服务
29.属于病人权利的是( ) A.知情同意权 B.支持医学发展 C病人利益至上 D.医德境界
E.内心信念
30.属于病人义务的是( ) A.知情同意权 B.支持医学发展 C病人利益至上 D.医德境界 E.内心信念
31.属于医德评价的是( ) A.知情同意权 B.支持医学发展 C病人利益至上 D.医德境界 E.内心信念
32.在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括( )
A.根据个人能力 B.根据对社会的贡献 C.根据个人的地位 D.根据科研价值 E.根据个人需要
33.医学伦理学的无伤害原则,是指( )
A.避免对病人躯体伤害 B.避免对病人造成躯体痛苦
C.避免对病人的身心伤害 D.避免对病人的心理伤害 E.避免对病人的任何身心伤害 多选题
34、道德作为行为规范的总
和,规范的主要范围包括( )
A、人与人之间的关系 B、人与自然之间的关系 C、人与社会之间的关系 D、道德与社会历史条件之间
的关系
E、道德原则与道德价值之间的关系
35、护理伦理学研究的主要对象有( ) A、护患关系
B、护理人员与其他医务人员
的关系
C、护理人员与社会的关系 D、护理人员与医学科学的关
系
E、医护关系
36、护理伦理学研究的内容是( )
A、护理道德的基本理论 B、护理道德的发展完善 C、护理道德的多面性和丰富
性
D、护理道德规范
E、护理道德的教育、培养与评价
37、护理道德基本原则的特点包括( ) A、层次性与统一性 B、现实性与理性性 C、历史性与时代性 D、丰富性与稳定性
38、护理道德的具体原则是:( )
A、自主原则 B 、不伤害原则 C、公正原则 D、行善原则
39、学习护理伦理学的主要方法有( ) A、理论联系实际方法 B、辩证唯物史观的方法 C、案例分析讨论的方法 D、持之以恒的方法
40、了解护理道德的历史发展概况,主要是为( ) A、更好的建设当今社会的护
理道德
B、继承这一精神财富
C、推动当代护理道德的发展 D、进行批判的继承
E、了解护理道德的源头 41、《希波克拉底誓言》是一经典医德文献,它提出了( )
A、医疗行为的最高准则 B、医者的最高职责 C、护理道德的重要性
D、护理人员素质的全面要求 E、医德行为规范
42、南丁格尔在《护理手记》中对护士提出的要求有( )
A、必须受过高等教育 B、对自己要严格要求 C、对职业要绝对尊重 D、对病人要忠诚、奉献 E、给予病人心理护理
43、唐代名医孙思邈在医德专论中,明确规范了医者的( ) A、治学态度 B、思想修养 C、诊疗作风 D、仪表要求 E、学术道德
44、护理道德原则,( ) A、体现着护理道德的实质和
方向
B、是护理人员在活动中对道
德想象的总结
C、是衡量护理人员道德品质
行为的最高标准
D、是护理人员观察、处理问
题的准绳
E、是护理道德规范和范畴的总纲
45、实行社会主义人道主义,( )
A、应谴责和反对各种形式的
不人道行为
2
B、在当今社会应注入新的内涵
C、应充分尊重病人的生命价值和人格
D、是对传统医学人道主义精华的继承
E、是护理道德的全部实质和核心
46、护理道德范畴,( ) A、以护理道德基本原则为基础
B、以护理道德规范为基础 C、是道德规范的具体运用 D、使道德原则和规范转化为护理人员的道德行为 E、受护理道德原则和规范的制约
47、护理道德义务可以使护理人员( )
A、增强职业责任感
B、对自己的行为效果做出正确的评价
C、明确服务方向 D、逐步达到慎独境界 E、正确处理公私关系
48、护理道德良心的作用包括( ) A、激励作用 B、监督作用 C、选择作用 D、约束作用 E、评价作用
49、护理道德情感的主要内容包括( ) A、同情感 B、责任感 C、事业感 D、义务感
50、护理人员对特殊患者的干涉权在以下哪几种情况下进行干涉( ) A、拒绝治疗 B、讲真话
C、保密
D、平等医疗权利
问答题(用作业本完成) 1、什么是道德、护理伦理学、审慎?
2、护理伦理学的研究对象及研究内容各是什么? 3、社会主义护理道德的基本原则、规范和范畴的内容各是什么?
4、护患双方的权利和交务的内容包括哪些?
5、义务、良心和审慎对护理人员的行为有哪些作用?
2010级《护理伦理学》习题 单项选择题
1、医务人员共同的首要义务和天职是
A.维护病人的利益和社会公益
B.维护医务人员和医院的声誉
C.维护医务人员和医院的经济效益
D.维护医务人员和医院的自身利益
E.维护医务人员之间、医院间的和谐2. 最能反映医患关系性质的表述是一种 A.陌生人关系 B.信托关系 C.主动-被动关系 D.类似父子的关系 E.商品关系
1、护患关系的基本内容包括( )
A、护士与患者及家属的关系 B、护士与患者监护人的关系 C、护士与患者单位组织的关系
D、技术关系和非技术关系 3、护患关系基本模型是以( )划分的。
A、护理人员发挥作用的大小 B、医生与护理人员的地位 C、医务人员与患者的地位、
主动性的大小 D、患者权限的大小
4、随着社会的发展,更应提倡的护患关系模型是( ) A、共同参与型 B、指导合作型 C、主动被动型 D、相互配合型
5、根据医学模式的转变,医护关系已变为( ) A、主从型 B、并列型
C、指导配合型 D、并列互补型 10、护患沟通中,不应( ) A、注意语言技巧 B、操纵或强迫 C、运用说服方法 D、进行正确的解释
6、对患者来讲,整体护理更突出了( )
A、护理手段的科学性 B、护理管理的严谨性 C、护理的整体性
D、护理对象的参与性
7、基础护理平凡、艰辛,护理人员首先应做到( ) A、甘于奉献 B、敢于平凡 C、忠于职守 D、高度负责
8、老年患者由于组织器官衰老,感觉迟钝,常会掩盖病情,护理人员应( ) A、给予充分理解和关心 B、注意语言交流 C、注意细致观察 D、给予特别尊重
强调妇产科护理中的社会责任感,主要是因( ) A、优生、优育,提高人口素
质是基本国策
B、涉及到两代人的生命安危 C、涉及到一个家庭的幸福 D、涉及到独生子女的健康 预防医学主要研究( ) A、传染病、慢性病对健康的
影响、作用规律
B、自然和社会环境因素对健
康的影响、作用规律 C、人们生活方式对健康的影
响、作用规律
D、人们行为方式对健康的影响、作用规律
2、护理人员有承担预防保健等工作的义务,这是在( )规定的。 A、《护理章程》 B、《医院管理法》 C、《卫生防疫法》 D、《中华人民共和国护理人员管理办
发现疫情不上报等行为违反了( )道德准则。 A、客观、负责 B、敬业、奉献 C、公平、正直 D、团结协
预防某些传染病最经济、方便、有效的方法是( ) A、宣传卫生知识 B、加强理论研究 C、社区服务
D、计划免疫接种
进行卫生保健工作,首要的是( )
A、帮助群众培养健康行为 B、增强群众预防疾病、维护
健康的意识
C、降低常见病发病率 D、消除社会环境的污染 7、卫生保健中,群众需要的较方便、价廉、优质的卫生服务形式是( ) A、社区服务
3
B、家庭病床服务 C、医院服务 D、大治疗中心服务 强调生命对他人、社会、人类的意义的是( ) A、生命质量论 B、生命价值论 C、生命神圣论 D、生命道德理论 脑死亡标准推动了医学科学技术的发展,主要表现在( ) A、有利于维护死者尊严 B、有利于节约卫生资源 C、有利于器官移植技术的开展 D、可以避免多方面纠纷的发生 临终护理工作的基本原则是( ) A、尊重原则 B、舒适原则 C、减轻病痛原则 D、提高生存质量原则 对临终病人的病情告知问题,应采取的方法是( ) A、保护性医疗方法 B、如实告知 C、避免产生不利后果 D、保护性医疗和知情同意并举 1.在护理概念发生的变化中,下列哪项不属于护理的中心?( ) A.疾病的护理 B.人的健康 C.病人护理 D.心理护理 2.护理伦理学的研究对象是( ) A.道德 B.职业道德 C.医学道德 D.护理道德 3.护患技术关系中,服务的主体是( ) A.医生B.护士C.病人D.病人家属 4.对慢性病人最适合的护患技术关系模型是( ) A.指导—合作型 B.主动—被动型 C.共同参与型 D.消费型 5.良心对行为的调控总是表现出( ) A.被动但坚决的 B.积极主动的 C.自觉自愿的 D.积极主动、自觉自愿的 6.在护患交流中,最基本的工具是( ) A.语言B.文字C.电话D.电子邮件联络 7.权利可分解为权力和利益,权力其基本表现是一种( ) A.利益B.正当的利益C.能力D.资格和能力 8.南丁格尔对护理人员提出的最根本义务是( ) A.务必谋求病人之福利 B.遵守规范 C.尊重病人 D.保密 9.沟通在本质意义上是一个( ) A.相互交流的过程 B.互通信息的过程 C.增进了解的过程 D.互通情感过程 10.护患沟通中相互接触的首要一步是给对方良好的( ) A.礼貌性语言 B.第一印象 C.安慰性语言 D.鼓励性语言 11.在护理伦理学基本原则中,首要的原则是( ) A.尊重患者
B.不伤害患者 C.对患者公平 D.患者利益至上
12.关爱原则又可称为( )
A.关心和爱护原则 B.有利原则 C.仁爱原则
D.有利原则或仁爱原则
13.对基础护理道德要求而言,其核心和精髓是( ) A.加强生活护理 B.加强专业护理 C.关怀照顾
D.尊重病人人格
14.整体护理的伦理思想基础是( )
A.整体的疾病观 B.整体的医疗观 C.“整体人”观 D.整体身体观
15.对手术患者的知情告知最重要的是( )
A.谁来告知B.告知什么 C.告知完整
D.告知完整、知情充分
16.除教材提出的对儿科病人的护理道德要求,最应补充的一条是( )
A.做好代理知情同意B.保密C.辅以必要教育
D.注重防止预后不良
17.提出对精神病人权利保护、尊重精神病人人格的世界医学大会宣言是( ) A.东京宣言 B.夏威夷宣言 C.悉尼宣言 D.赫尔辛基宣言
18.在对肿瘤病人的护理道德
要求中,应尊重恶性肿瘤晚期 病人的一项基本权利是( )
A.应得到心理护理 B.减轻或解除痛苦 C.选择诊疗方案 D.保障基础护理
19.在人工授精技术应用的道德要求中,一个供体捐出的精子最多可使用( ) A.3次B.4次C.5次D.6次 20.安乐死概念的本质是指个体死亡状态的( ) A.死的快乐 B.死得安详 C.死时无痛苦 D. D.尊重病人人格死得安详无痛苦
21.护理道德教育模式主要是一种( )
A.自我教育B.学校教育 C.家庭教育D.社会教育 22.护理道德修养的首要特征是( ) D.A.整体身体观自觉、自律 B.内在性 C.主要由学校教育来实施 D.长期与渐进性
D. 告知完整、知情充分
多选题
2、护理人员要正确对待医嘱,应( )
D.AB注重防止预后不良、准确及时地执行医嘱 、绝对的执行医嘱 C、发现问题及时反馈
D、危急情况下,不消极等待
医嘱
E、发现问题,提出合理建议 5、防范护患关系的紧张,应D.( ) A赫尔辛基宣言、以法律为准绳
B、护士应具备良好的道德、
心理素质
C、以护理道德为准绳
D、护士应具备良好的业务素
质
E、加强沟通 D.1、保障基础护理 对各种特殊患者应遵
循不同的道德要求,这主要决定于( )
A、患者不同的生理、心理特
点
B、患者不同的生理、心理需
求
C、对各种不同患者不同的护
理特点 D.D死得安详无痛苦、在基础护理中有差异性 E、由于病情、病程不同 1、 预防保健护理工作具
有社会性特点,主要是指D.社会教育( )
A、工作中须面对大量社会因
素
B、工作中须以法律、法规为
保障 D.C长期与渐进性、健康与社会环境息息相关 D、需社会各阶层的参与 E、护士的劳动受全社会的尊重
2、 预防保健护理人员须
具有的高度道德责任感是指( )
A、及时发现影响人群健康的
不利因素并上报
B、及时地纠正不良的生活、
行为习惯
C、只限于护理范围内
D、积极研究社会各类人群健
康状况
E、积极参与问题的解决 3、 预防疾病中,护理人
员所发挥的作用包括( )
A、组织预防保健工作
4
B、进行宣传指导 C、计划免疫接种 D、参与预防医学科研
E、参与传染病的预防和医疗救护
4、 社区服务是( ) A、卫生综合服务
B、以健康人、残疾人、慢性病人为重点服务对象 C、以治疗为中心
D、承担着医院以外的预防保健、康复护理等工作 E、以家庭为基本单位
1、 对临终关怀的正确理
解是( )
A、以延长临终者生存时间为重
B、以提高生命质量为宗旨 C、减轻患者躯体疼痛
D、使病人得到各方面的满足 E、给予病人家属心理安慰 23.从道德结构看,构成道德的主要因素有( ) A.道德意识B.道德行为C.道德关系D.道德实践活动E.道德目的
24.除教材所列道德基本范畴外,以下可列为道德范畴的是( )
A.荣誉B.幸福C.活泼D.奉献E.正直
25.在影响护患沟通的主观因素中,患者及家属的影响因素有( )
A.患方对护士缺乏信任B.服务态度差C.沟通语言不当 D.患方对管理期望值过高E.患方对护方尊重不够
26.专科护理的道德要求主要有( ) A.独立自主、勤于思考B.更新知识技能C.高度责任D.尊重善待病人E.增强合作意识与
精神
27.对ICU病人的护理道德要求主要有( ) A.提高专业素质、能力B.加强责任感C.加强生活护理
58.患者,女性,40岁,因车祸导致左下肢骨折,必须治疗休息3个月,患者为不能照顾子女、按时完成工作任务而焦虑,护士考虑该患者的情况属于哪方面的需要未满足 E
A.生理的需要
B.缓解压力的需要 C.爱与归属的需要 D.家庭责任的需要 E.自我实现的需要
D.
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