人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

一《龟虽寿》

① 以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：

⑧配乐所加与内容无关的句子是：

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：

⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：

⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：

⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是： ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：

⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：

①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥老骥伏枥

⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧幸甚至哉！歌以咏志。

⑨烈士暮年，壮心不已⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑾老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。⑿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⒀老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⒂老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”

二《过故人庄》

① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是：

③描写乡村秀丽景色的诗句是：④写出农家劳动生活的句子是： ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：①绿树村边合，青山郭外斜。

②绿树村边合，青山郭外斜。③绿树村边合，青山郭外斜。

④开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤待到重阳日，还来就菊花。 三《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：

⑤被誉为千古名联的句子：

⑥写景的句子是：

⑦表明入寺时间的句子：

①曲径通幽处，禅房花木深。

②山光悦鸟性，潭影空人心。

③曲径通幽处，禅房花木深。

④曲径通幽处，禅房花木深。

⑤山光悦鸟性， 潭影空人心。

⑥曲径通幽处，禅房花木深。

⑦清晨入古寺， 初日照高林。

四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是：

②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：

①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

③“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

五《夜雨寄北》

① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：

② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：

③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

④后来成为离情的代用语的词是：

⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：

⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

③巴山夜雨

④ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑤ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑦君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

六《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：

②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：

③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

④表现作者忧国忧民的一句是：

⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是： ①商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

③商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

④商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

① 诗中着重写今日的感伤、被誉为\'千古奇偶\'的诗句是：

②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：

③给人以哲理性启迪的名句是：

④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：

⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：

⑥表现诗人沉思形象的句子：

⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹。

①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

⑥小园香径独徘徊。

⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

八《过松源晨炊漆公店》

① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：

②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

①莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；

②正入万山圈子里，一山放过一山拦。

九《如梦令?常记溪亭日暮》

① 写瞬间美的享受的句子是：

② 表现对往事的回忆的句子是：

③ 写回舟迷路的句子是：

④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ⑤起承上启下的诗句是：

①兴尽晚回舟，误入藕花深处。

②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

③兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 ④常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

⑤兴尽晚回舟。

十《观书有感》

①表现作者哲理性思考的句子是：

②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：

③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：

④成语“源头活水”的源出句是：

⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：

⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：

⑦富有哲理的句子是：

⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：

⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：

①问渠那得清如许？为有源头活水来。

②问渠那得清如许？为有源头活水来。

③问渠那得清如许？为有源头活水来。

④问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑥问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑦问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑧问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑨问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑩问渠那得清如许？为有源头活水来。

1《次北固山下》一诗的颔联是① 。颈联是② 。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是③ 。道出新旧更替的生活哲理的名句是④ 。描写江上景色的句子是⑤＿ 。运用对偶的名句是：⑥ 。运用设问的名句是：⑦ 。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：⑧ 。

答案：

①（潮平两岸阔，风正一帆悬。）

②（海日生残夜，江春入旧年。）

③（乡书何处达？归雁洛阳边。）

④（海日生残夜，江春入旧年。）

⑤（潮平两岸阔，风正一帆悬。）

⑥（海日生残夜，江春入旧年。）

⑦（乡书何处达？归雁洛阳边。）

⑧（海日生残夜，江春入旧年。）

2《西江月》的名句是① 。侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是② 。以动写静的句子是 ③ 。从视觉、听觉、嗅觉、听觉角度描写乡间月夜的句子有④ 。运用“互文”的诗句：⑤ 。运用对偶的句子是：⑥ 。运用夸张的句子是⑦ 。预示丰收的喜悦的句子是：⑧ 。

①（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）

②（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）

③（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。）

④（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）⑤（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）

⑥（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）

⑦（明月别枝惊鹊，）

⑧（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）

3《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是① 。当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是② 。生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是③ 。全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：④ 。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”⑤作为终身遵守的准则的句子是 。孔子心目中君子的标准是⑥ 。论述学与思想的辩证关系的句子是⑦ 。曾子经常反思的一些事是 ⑧ 。“士不可以不弘毅”的原因是⑨ 。“重”和“远”分别表现在⑩ 。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是⑾ 。化为成语“择善而从”的一则是⑿ 。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用⒀ 一句来表示。作者强调“三人行，必有我师”的依据是：⒁ 。现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用⒂ 。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：⒃ 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话⒄： 。要求人们对先进和落后的态度是⒅ 。

① 知之为知之，不知为不知，是知也。② 人不知而不愠，不亦君子乎?

③ 择其善者而从之，其不善者而改之。④ 有朋自远方来，不亦乐乎?

⑤ 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不愠，

⑦ 学而不思则罔，思而不学则殆。⑧ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

⑨ 任重而道远。⑩ 仁以为己任。死而后已。

⑾己所不欲，勿施于人。⑿择其善者而从之，其不善者而改之。 ⒀三人行，必有我师焉。⒁温故而知新，

⒂三人行，必有我师焉。⒃三人行，必有我师焉。

⒄见贤思齐焉，见不贤而内自省也。⒅择其善者而从之，其不善者而改之。

4《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是① 。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是② 。词的主旨句是③＿ 。从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是④ 。程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句 ⑤ 不觉脱口而出。

①（夕阳西下， 断肠人在天涯）②（枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。）

③（夕阳西下，断肠人在天涯。）④（夕阳西下，断肠人在天涯。）

⑤（夕阳西下，断肠人在天涯。）

5《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是① 。展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是② 。描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是③ 。诗中描写实景的句子是：④ 。诗中描写想象的句子是：⑤ 。运用互文的句子⑥ 。与诗歌正文内容无关的句子：⑦ 。统领全诗的句子：⑧ 。

①（水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。）②（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）

③（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）④（东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。）

⑤（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）⑥（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）

⑦（幸甚至哉，歌以咏志。）⑧（东临碣石，以观沧海。）

6《钱塘湖春行》中颌联是：① 。颈联是② ，名句是 ③ 。描写西湖花草美景的句子是④ 。描写初春景象的句子是⑤ 。诗中描写莺歌燕舞的名句⑥ 。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：⑦ 。表明观景处所的诗句是：⑧ 。请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子：⑨ 。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：⑩ 。诗人出游的季节是早春。从文中的句子中⑾ 可以看出来。

答案：

①（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）

②（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）

③（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）

④（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）

⑤（水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）

⑥（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）

⑦（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。）

⑧（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。）

⑨（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）

⑩（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）

⑾（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）

7《童趣》详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到①“ ”的景象；二是“观虫斗草间”遇到②“ ”的经过。作者时有物外之趣，关键原因是：③ 。第三段的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：④

四段中的“庞然大物”指的是：⑤

所拔的“山”指的是：⑥ ，所倒之“树”指的是：⑦ 。用比喻、夸张手法写蚊子的诗句是⑧

答案：

① 鹤唳云端。

② 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 ③ 见藐小之物必细察其纹理， ④ 丛草、虫蚊、凹者。

⑤ 癞虾蟆，

⑥ 土砾凸者

⑦ 丛草

⑧夏蚊成雷。

 

第二篇：九年级(上)课外古诗词背诵

九年级（上）课外古诗词背诵

观刈（yi）麦

白居易(唐)

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷簟食(he dan)，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗(sui)，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏(yan)有馀粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

田家很少有清闲的日子，五月里人们更加繁忙。 夜晚和暖的南风轻轻刮起，小麦覆盖着田垄一片金黄。

妇女们挑篮装着饭食，儿童们提壶盛着水汤，

他们相随着到田里去送饭，男劳力们正在南冈上割麦奔忙。

他们的双脚被田里的暑气曛蒸着，脊背上烤着灼热的骄阳，

力气用尽了也顾不上留意夏天的炎热，只为珍惜夏天的白昼长，（好多割些麦子。）

又看见一个贫穷的妇人，抱着孩子站在田垄旁， 她右手捡拾掉在地里的麦穗，左臂上挎着破旧的篮筐。

听了她的诉说，听见的人无不替她感到悲伤。

家里的土地因为交纳租税都卖光了，只好拾点麦穗来填充饭肠。

如今我有什么功德，从来没种过地、采过桑。 每年傣禄三百石，到了年底还有余粮。

想到这些我暗自惭愧，整日萦绕心头不能忘记。

月夜

刘方平（唐）

更深月色半人家，北斗阑(lan)干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

夜静更深，西挂的月色照着半边人家， 北斗星横卧，南斗星横斜。

这个夜晚我才感到春天暖暖的气息， 悦耳的虫鸣初次透进绿色的窗纱。

商山早行

温庭筠（晚唐）

晨起动征铎(duo)，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲(hu)叶落山路，枳(zhi)花明驿(yi)墙。

因思杜陵梦，凫(fu)雁满回塘。

清晨起身，车马的征铎一片响动，离家远行，我更悲伤地思念故乡。

鸡鸣响过，茅店上空尚有一弯如钩的残月，板桥上面早已有人迹踩过的霜痕。

槲树的叶片落满了山路，枳树的白花开满了驿墙。 于是，我又想起昨夜里梦回杜陵，那里已是阳光明媚，凫雁落满回塘。

卜算子咏梅

陆游（宋）

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，

更著(zhuo)风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒(du)。零落成泥碾

(nian)作尘，只有香如故。

荒凉的驿亭外，残破的断桥外，一株腊梅孤独地默默开放着，既无人眷顾，也无人欣赏。已是黄昏日暮，她正独自悲叹，偏又遭到凄风苦雨的摧残。

她原本就无意与百花争占春光，任凭百花猜疑嫉妒。即使花瓣凋零飘落化作泥土，又被碾轧成灰尘，只有她那清雅的幽香仍像从前一样。

破阵子晏殊（宋）

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔(tai)三四

点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元

是今朝斗草赢，笑从双脸生。

燕子翩然归来时，正值春社，梨花纷纷飘落后，即是清明。池塘边上生出了三四点碧绿的苔藓，花叶丛中传来一两声黄鹂的啼鸣。白日渐长了，柳絮轻轻飞。

笑靥如花的邻家姑娘，她们在采桑路上邂逅相逢。怪不得昨晚的梦境那么好，原来是今天斗草得胜了，（说着说着，）甜美的笑容已挂满脸庞。

浣溪沙苏轼（宋）

簌簌(su)衣巾落枣花， 村南村北响缫车，(sao) 牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡， 日高人渴漫思茶， 敲门试问野人家。

枣花扑簌簌地纷纷掉落到我的衣襟上，村子里四处传来缫车抽丝的声响。古老的柳树下穿着牛衣的人正在叫卖黄瓜。

酒困人乏，路途漫长，我只想倒头睡觉，烈日高照，烤得人唇焦口燥，不由得想喝杯茶解解渴。只好试探地敲响农家院门，向山野人家讨一杯茶。

醉花阴李清照（宋）

薄雾浓云愁永昼(zhou)，瑞脑消金兽。佳节又重阳，

玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西

风，人比黄花瘦。

云笼雾罩使我整天心中充满愁闷，兽形香炉升起瑞脑香的袅袅青烟。今天又是把酒赏菊的九九重阳节，我玉枕孤眠，纱橱独寝，半夜时初秋的凉意袭人，辗转难眠。

黄昏之后，我来到东篱下举杯独酌，只有菊花清淡的香气侵满了衣袖。休要说这良辰美景不会愁损柔肠、黯然神伤，西风吹卷起门帘，你就会看到，闺中人竟比那黄菊还要消瘦。

南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾（宋）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠

悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪(dou mou)，坐断东南战未休。天下英雄

谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

登楼远望，那沦陷中的中原故土今在何方？（此时）收入眼底的尽是北固楼四周的水色山光。千百年来，这里不知经历了多少兴盛与衰亡？往事悠悠。只有那奔腾不息的长江水滚滚东流。

吴主孙权年轻时就已统率千军万马，雄踞东南，征战不休。天下的英雄豪杰谁是他的对手？只有曹（操）刘（备）。生儿子就要像孙促谋。

山坡羊骊山怀古张养浩（元）

骊(li)山四顾，阿房(e pang)一炬，当时奢侈(shechi)今何处？

只见草萧疏，水萦纡(yu)。至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土！

登临骊山，放眼四顾， 阿房宫毁于一炬，

当时的豪华奢侈如今更在何处？ （如今）只见荒草稀疏， 野水萦回，

那笼罩于雾霭中的莽莽丛林，也仿佛充满了遗恨和悲戚。

可叹那争斗不息的周、齐、秦、汉、楚各国， 打赢的，都变成了黄土； 打输的，也都变成了黄土。

朝天子咏喇叭 王磐（明）

喇叭，唢呐suo na)，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!

喇叭，唢呐，

典调虽短，声音却大。

官船来来往往，多得像乱麻， 全仗着你吹捧来抬高他们的身价。 当兵的听了当兵的发愁， 百姓听了百姓害怕。

哪里能分辨出他们奉旨是真还是假？ 眼睁睁看着吹翻了这家， 又吹伤了那家，

只只吹得水干了，鹅也飞光啦！