“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体， 那么，他就是个完美的教师。” --托尔斯泰

我想要的，是跃动的而非安逸的生命历程。我向往的，是刺激和危险，并愿意为我所爱牺牲自己。我感到，自己有着无比充沛的精力，但在我们平静的生活中找不到宣泄之处。——托尔斯泰《家庭幸福》

要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

艺术不是手艺，它是艺术家的体验到的感情的传递。俄国作家托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。应该多行善事，为了做一个幸福的人。

理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗

人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。

一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越多；而人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。—— 托尔斯泰

所有的成功都是相似的，而每一次的失败都各有不同-----托尔斯泰

人好比河流，所有河里的水都一样，到处的水都一样，可是每一条河里的水都是有点地方狭窄，有的地方宽阔，有的地方湍急，有的地方平坦。每一个人都具有各种各样的本性的胚芽，有的时候表现出这样一种本性，有时候表现出那样一种本性，有时变的面目全非，其实还是原来那个人。——托尔斯泰《复活》

面对危险的迫切，人类灵魂中总有势均力敌的两种声音：一种很合理的教人考虑危险的性质和避免危险的方法；另一种则更合理地说，考虑危险太令人丧气和痛苦了，因为预见一切和回避大势不在人类能力之内，所以在痛苦的事到来以前还是不去管它而去想愉快的事好。—— 托尔斯泰《战争与和平》

我们最容易犯得错误，就是轻率断定别人为好人还是坏人，愚者还是贤者。人像河川一样在不断流动、不断变化，人并非每天都以同样的面貌存在，人是有各种可能性的：傻瓜可能变聪明、邪恶的人可能变成善良的人，反之亦然。——列夫·托尔斯泰《宽以待人》

“我们并不因为别人对我们的好而爱他们，而是因为自己对他们的好而爱他们。”——托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

我想要的，是跃动的而非安逸的生命历程。我向往的，是刺激和危险，并愿意为我所爱牺牲自己 —托尔斯泰

理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活——托尔斯泰

一个人重要的不是你拥有多少本领，而是你需要有一种技能是出色的。——托尔斯泰 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

太阳总会冉冉升起，把欢乐、爱情和幸福许诺给逐渐苏醒的世界。——托尔斯泰

如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。——列夫●托尔斯泰

真正的爱，在放弃个人的幸福之后才能产生。 ――列夫·托尔斯泰

生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的一切变化，一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。——托尔斯泰

只要我们明白，人们是出于什么原因赞扬或者辱骂我们的，我们就不再那么看重人们的赞扬，不再惧怕他们的指责了。——列夫·托尔斯泰

记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。 —— 俄国作家列夫·托尔斯泰

人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——列夫.托尔斯泰

人好比河流，所有河里的水都一样，到处的水都一样，可是每一条河里的水都是有点地方狭窄，有的地方宽阔，有的地方湍急，有的地方平坦。每一个人都具有各种各样的本性的胚芽，有的时候表现出这样一种本性，有时候表现出那样一种本性，有时变的面目全非，其实还是原来那个人。——托尔斯泰

我们最容易犯得错误，就是轻率断定别人为好人还是坏人，愚者还是贤者。人像河川一样在不断流动、不断变化，人并非每天都以同样的面貌存在，人是有各种可能性的：傻瓜可能变聪明、邪恶的人可能变成善良的人，反之亦然。—— 列夫.托尔斯泰

幸运的不是始终去做你所希望做的事而是始终希望达到你所做的事情的目的。 ——列·托尔斯泰

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。---------托尔斯泰

“你今世利用我作乐，来世还想利用我来拯救你自己！”＜＜复活＞＞列夫?托尔斯泰 纯粹的、绝对的哀愁和纯粹的、绝对的欢乐一样，都是不可能的。——列夫·托尔斯泰

文明的建立靠的不是机器而是思想。——托尔斯泰

习惯正一天天把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。——托尔斯泰

正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。－－列夫·托尔斯泰 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰

：当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰。

心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

太阳总会冉冉升起，把欢乐、爱情和幸福许诺给逐渐苏醒的世界——托尔斯泰

过分了解或过分不了解，同样妨碍彼此接近。——托尔斯泰

人生并非游戏，我们没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫．托尔斯泰

每个人都在考虑着如何改变世界，但从未有人考虑过如何改变自己。-托尔斯泰

基督教徒认为，那个能够忍受到底的人是唯一的幸福者。这是树定的真理。虽则人们很难使自己相信它。不以恶报恶，不与恶合作，这就是自赎和战胜那些作恶的人们的最妥当的方法。__托尔斯泰

今天就是生命-----是唯一你能确知的生命。——列夫.托尔斯泰

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——托尔斯泰

一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价就好比分母；分母越大，则分数的值就越小。一个人的价值＝实际才能÷自己的估计。——托尔斯泰

：重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 （列夫·托尔斯泰）

：托尔斯泰说：世界上有两种人，一种是观望者，一种是行动者！

 

第二篇：列夫托尔斯泰习题精选4384

列夫托尔斯泰习题精选4384

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【基础练习】

１、下列加黑字中声母完全相同的一项是（ ）。

Ａ、一绺 丑陋 酝酿 滥造

Ｂ、烁烁 射线 酒肆 狮子

Ｃ、皱纹 笼罩 滞留 侏儒

Ｄ、粗制 纠缠 粗糙 粲然

２、解释下列词语：

Ａ、器宇：__________________________________________________

Ｂ、禁锢：__________________________________________________

Ｃ、轩昂：__________________________________________________

Ｄ、诚惶诚恐：______________________________________________

３、运用下列成语造句：

Ａ、正襟危坐：______________________________________________

Ｂ、广袤无垠：______________________________________________

Ｃ、鹤立鸡群：______________________________________________

Ｄ、颔首低眉：______________________________________________

４、下列词语中不含贬义的一项是（ ）。

Ａ、藏污纳垢 矮小敦实 引人注目 意趣盎然

Ｂ、粗制滥造 无可置疑 麻木不仁 名门望族

Ｃ、鹤立鸡群 文坛泰斗 颔首低眉 正襟危坐

Ｄ、诚惶诚恐 天才灵魂 郁郁寡欢 丑陋可憎

５、根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空（ ）。

这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来，又稳又准，_____要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。

Ａ、刺 切中 控制 探索

Ｂ、刺 击中 控制 探寻

Ｃ、扎 击中 抑制 探寻

Ｄ、扎 切中 抑制 探索

６、下列句子中未使用比喻修辞的一项是（ ）。

Ａ、我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

Ｂ、他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

Ｃ、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛??

Ｄ、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

【提高练习】

阅读下面文段，回答问题：

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。

７、这一段主要描写的是_________，这样开头有什么特点？

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８、作者是分几层写出托尔斯泰的须发的特点的？

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９、文中画线句运用了什么修辞手法？有什么含意？

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１０、综合文段分析：作者运用了什么手法表现人物长相特点？这种手法有什么作用？

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【热点考题】

阅读下面短文，回答问题：

列·尼·安德列耶夫回忆托尔斯泰

《逝世前的半年》（节选）

他的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。________这些特征过去是有过的，_______曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，________随着岁月的消逝和他本人的努力，_______消失了。他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。

这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且“可即”。他那似平并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。他走起路来，步子也是那么的柔和，简直听不到脚步声，他上身穿的那一件法兰绒短衫的料子也显得特别柔和，他的帽子也使人感到是柔和的??

１１、填人第一段中空格处的关联词，最恰当的一项是（ ）。

Ａ、固然 而且 因此 却

Ｂ、而 而且 但是 却

Ｃ、而 或许 但是 因此

Ｄ、或许 而 因此 而

１２、选文中托尔斯泰过去和现在发生了哪些变化？

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１３、托尔斯泰柔和的性格表现在哪些方面？

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１４、如何理解文中画线句的含意？

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１５、选文在写作手法上与课文有什么不同？请比较归纳。

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【参考答案】

１、Ｃ

提示：Ａ项中“酿”的声母是“n”；Ｂ项中“肆”的声音是“s”；Ｄ项中“缠”的声母是“ch”。

２、Ａ、人的外表。

Ｂ、束缚，强力限制。

Ｃ、形容精神饱满，气度不凡。

Ｄ、惶恐不安。

３、略

提示：在理解词义的基础上，写出通顺韵句子即可。

４、Ｃ

提示：关键要理解词的意义，并结合具体语境理解。

５、Ｂ

提示：选择其中的两个空做参照点，根据上下文意或前后搭配作出选择。

６、Ａ

提示：Ａ项“仿佛”只是一种猜测，是模拟事物情态的。

７、须发特点勾画了人物轮廓，突出人物总体特征，为后文作铺垫。

提示：此题可综合全文，根据内容之间的联系加以分析。

８、分三层：第一句，总写须发特点，二、三句，具体写须、眉、发，四、五句，总写，多角度描写。

９、比喻。突出了须发的浓密。

提示：抓住“植被”、“空地”二词加以分析即可。

１０、直接描写、比喻、比喻夸张连用。不仅使画面气韵生动，而且使人产生美的遐想。

提示：抓住文中关键的或生动的句子加以分析品味。

１１、Ｂ

提示：此题要根据上下文意来揣摩分析。

１２、以前：令人生畏的表情，五官线条分明使人感到生硬，刚烈而呆板的表情，使所有人都服从于他的那种无限的威势。现在：变得性格柔和，感情十分纯洁，像孩子一般善良。

１３、白发、嗓音、笑容和目光、走路的步子、衣料、帽子?? １４、很自然，很从容地走完人生之路。 提示：此题关键是要理解“数学的正确性”，指的是“像数学那样严密、自然”。 １５、本文采用直接描述和议论的方式；课文用比喻、夸张等手法。