《让孩子从小讲文明、懂礼貌》教案

一、学习目的：

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、学习准备：

1、 搜集关于文明礼貌的知识和名言。

三、学习过程：

导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（2)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋习漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主人

六、《文明礼貌用语新解》

中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》

文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。

七、教师总结

从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。

 

第二篇：让孩子从小讲文明礼貌

《让孩子从小讲文明礼貌》教案 (第十三讲)

【教学内容】让孩子从小讲文明礼貌

【教学目标】

1、通过教学，使家长明白进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。

2、通过教学，使家长知道文明礼貌教育包含的主要内容。

3、通过教学，使家长掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略。

【教学重点】掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略。

【教学过程】

一、进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。（p135－p137）

1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们做人的必修课。

注意：讲文明，懂礼貌，是做人最基本的条件。

2、教育孩子讲究文明礼貌，是实现家庭和睦幸福的必要条件。

3、教育孩子讲究文明礼貌，是让孩子适应社会进步的要求。 注意：中国素有“礼仪之邦”的美称。

二、文明礼貌教育包含的主要内容。（p137－p136）

1、语言文明――正确使用文明用语。

您好、谢谢、对不起、再见 ……

2、生活文明――具有良好的卫生习惯。

“五勤”：勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

3、行为文明――举止大方得体、稳重。

4、交往文明――待人接物大方有礼、有度。

5、社会文明――遵守公共秩序。

三、家庭中培养孩子文明礼貌的策略。（p138－p144）

1、以身作则树榜样。

（1）父母的足迹是孩子的里程碑。

（2）家长必须修身养性，提高自身的人格修养。

2、耳提面命立规矩。

（1）没有规矩不成方圆。

（2）规则大到法律法令、社会公德、行为准则，小到游戏规则。

3、遇事则悔择良机。

4、反复教育重坚持。

5、抓早抓小最重要。

■ 思考题：

1、为什么说进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要？

2、文明礼貌教育包含的主要内容是什么？

3、如何掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略？