苏教版语文八年级（下）第六单元测试题

山东高密 王宏

一、积累运用。

1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

这样一座被水培育起来的城市，它气定神闲，不具有bào nǖè（ ）的性格和很强的侵略性，它总是很qiān xùn（ ）地汲取外来的东西，然后像基因转变那样把别人的东西溶化成自己的东西，为我所用。水的róu rèn（ ）和妩媚会使这座城市的人随和、不顽固、不排外，在自信的同时有一种谦逊的品格。

2、下列字形完全正确的—项是 ( )

A、片言只语 有朝一日 迫不急待 洗耳恭听

B、血气方刚 挑拔离间 下车伊始 发人深思

C、哄堂大笑 拍案而起 焦燥不安 无懈可击

D、离经叛道 从容不迫 炉火纯青 叹为观止

3、默写。

①江山代有才人出， 。

②《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是： ， ；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： ， ；

4、下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是( ) 。

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的 ??，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“ ”。

A、霜叶红于二月花 B、映日荷花别样红

C、百般红紫斗芳菲 D、乱花渐欲迷人眼

5、下列关于课文的说法有错的一项是：（ ）

A、在《悼念玛丽·居里》中，爱因斯坦从二十年真挚友谊的亲身感受中，阐述了居里夫人伟大的人格力量，及其在取得科学功绩中的作用。

B、《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇悼词，内容丰富而又集中、激情洋溢而又质朴自然。

C、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了象征的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

D、《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》是一篇颇具特色的答词，作者以有关海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞而有趣的故事，巧妙而自然的将讲演要素融入其中，并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格，紧紧抓住了听众。

6、下面语段中一句话偏离了中心，必须删去，请用横线标出。

学贵有恒，就是说，学习上要有持之以恒的精神。只有这样，才能取得好成绩。事实正是如此：居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个到教室，每天晚上几乎都在图书馆里度过，多年如一日，终于取得了成就。因此，想要有所成就，必须珍惜时间。不仅居里夫人，许多成功者的经历都证明：持之以恒是可贵的，它是取得成就的重要保证。

7、名著阅读。

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗？

上联： 下联：

②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是 。

8、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与

原句相同。）

例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。

二、阅读

（一）阅读《在莫泊桑葬礼上的演说》，完成9－12题。

在莫泊桑葬礼上的演说

［法国］左 拉

①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致

以最崇高的敬意。

②我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的

眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下

午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝

气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的

种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

③《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部

具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他

长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产、稳产，显示出炉

火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为

观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一篇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他

的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。

④莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，

他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙（zhì）浩繁的产品，我有时

真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。??不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，

人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够留传后世的从来都不过是寥寥几

页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇300行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、

口口相传的寓言或者故事呢？

⑤先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换

来了香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的

作品将永生，并将使他获得永生。

9、作者在这篇演说中，是从哪些方面对莫泊桑进行高度评价的。（多选，填序号）（ ）

A、外貌 B、作品 C、勇气 D、才气 E、喜好

10、莫泊桑初入文坛便能“跻身于大师行列”，请你以第②段的描述为依据说说他具备了哪些优秀品质。

11、阅读第③段，简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点。

（1） （2） （3）

12、第④段中，作者侧重从哪个方面对莫泊桑的作品进行评价？

（二）阅读下面一篇演讲稿，回答13－16题。

宜将寸草报春晖（讲演稿）

【印度】拉朱雅沙尔玛

每个人都有自己的父母，不论是富有，还是贫穷；是伟岸，还是矮小；是博学多才，还是目不识丁；

是飞黄腾达，还是一生潦倒。他们，都一样地为我们的生活含辛茹苦，为我们的成长呕心沥血，甚至不惜

牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲，她的小女儿不幸患了白血病，必须抽掉身上坏死的血

液而换上新鲜、健康的血液。就是这样一位极其平凡的母亲，毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为

了女儿能够留几天笑语给这个世界，能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年！女儿的脸色由惨白转为红润，而母亲的面色却由红润转为惨白。还有一位母亲，她的两个孩子在水边玩耍，不小心，一同掉进水中，母亲闻讯赶来，看到在水中挣扎的孩子，一头扑进了水里，奋力把两个孩子顶出了水面，孩子得救了，可她却永远沉到水底。她从来没游过泳，也不会游泳，为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢？因为在母亲的心目中只有孩子！

“十月怀胎”，或许是母亲的天职，然而，自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？

千千万万的父母，千千万万的奉献，千千万万的牺牲哪！千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢？禽兽尚且有跪乳之恩，反哺之情，作为至灵至性的人，我们有什么理由不去回报我们的父母呢？面对苍天，面对高山，面对大海，我们谁都记住：孝敬父母，天经地义！

中国的孔子早就指出过：“今之孝者，是谓能养。不敬，何以别乎？”在孔子看来，只养不敬，无异于伺养犬马。那么，朋友，茶余饭后，你是否能陪老人说说话，驱散老人的一份孤寂呢？节假日，当你带着夫人孩子逛公园、进商店时，你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢？当父母病在床上时，你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢？如此等等，或许有人会说，这有什么了不得。然而，我却认为，这才是对父母一种实实在在的孝敬！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼，那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。

朋友们，最后我建议，让我们一道重温中国一首古老歌谣，从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱――

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

愿我们都拥有一颗孝心！

愿我们的社会充满爱心！

(原载《演讲与口才》)

13、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。

①忍受辛苦。（ ）

②比喻用尽心血。（ ）

③形容一个字也不认识。（ ）

④旧时比喻人骤然得志，官职、地位爬得很快。（ ）

⑤学问广博，有多种才能。（ ）

⑥指非常正确的道理。也指理所当然，不容怀疑。（ ）

14、讲演稿的结尾处引用孟郊的《游子吟》能达到什么效果？

15、概括文中所列举的两个典型事例的要点。

16、在括号中填写下列各句的修辞方法。

①谁言寸草心，报得三春晖。（ ）

②自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？ （ ）

③每个人都有自己的父母，不论是富有，还是贫穷；是伟岸，还是矮小；是博学多才，还是目不识丁；是飞黄腾达，还是一生潦倒。（ ）

三、综合性学习

17、班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。

(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么？(不超过8个字)

(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。

你列举的生活现象是：

你提供的名言是：

(3)、李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。

(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？(80字左右)

四、写作

18、予人玫瑰，手有余香。帮助别人，我们也会收获无比的欣慰和快乐。你可曾帮助过父母，料理家庭事务；协助过老师，做好班级工作；辅导过同学，大家一起携手前进；照顾过老弱病残，为社会排忧解难；捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心??请结合自身体验，以“助人是快乐的”为题，写一篇演讲稿。不少于500字。

参考答案：

一、积累运用。

1、暴虐 谦逊 柔韧

2、D

3、①各领风骚数百年

②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4、C

5、B

6、因此，想要有所成就，必须珍惜时间。

7、①上联： 项羽 下联： 勾践 ②智取生辰纲

8、示例一：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。

示例二：一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。

示例三：一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。

二、阅读。

（一）9、 B D

10、谦恭(谦虚) 勤奋(好学)

11、①内容丰富多彩 ②手法精湛绝妙 ③思想深刻

12、莫泊桑短篇创作的成就

（二）13、①含辛茹苦 ②呕心沥血 ③目不识丁 ④飞黄腾达 ⑤博学多才 ⑥天经地义

14、收尾处引用孟郊的《游子吟》，可谓水到渠成，卒章显志，使文章余音袅袅，意味深长。

15、一个母亲为女儿输血八年。 一位母亲为救她的两个落水的孩子而毅然献身。

16、①比喻；②反问；③排比。

三、17、⑴小事不小，或谁说小事小，或切勿小看小事，或小中见大，或滴水见太阳等。

⑵现象示例：随地吐痰，或乱扔垃圾，或讲脏话，或随便横穿马路等；

名言示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；或千里之堤，溃于蚁穴 ；或差之毫厘，谬之千里；或

小不忍则乱大谋等。

⑶示例：小事对大事有影响，对做人有没有影响呢？或小事不仅对大事的成败有影响，而且往往能反映人品修养高下。或刚才我们讨论了小事对大事的影响，下面我们再来看看小事对做人的影响等。

⑷示例：刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好印象。希望以后一定要注意。

作者信息：王宏

单位：山东省高密市大牟家镇初级中学

联系电话：138xxxxxxxx

电子邮件：ljmwhlpm@126.com

QQ：804974064

农行卡卡号：6228480290482779516

开户行：中国农业银行高密市支行 261509 邮编：

 

第二篇：苏教版语文八年级(下)第六单元测试题[1]

苏教版语文八年级（下）第六单元测试题

一、积累运用。

1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

这样一座被水培育起来的城市，它气定神闲，不

具有bào nuè（ ）的性格和很强的侵略性，它总是很qian xùn（ ）地汲取外来的东西，然后像基因转变那样把别人的东西溶化成自己的东西，为我所用。水的róu rèn（ ）和妩媚会使这座城市的人随和、不顽固、不排外。

2、下列字形完全正确的—项是 ( )

A、片言只语 有朝一日 迫不急待 洗耳恭听

B、血气方刚 挑拔离间 下车伊始 发人深思

C、哄堂大笑 拍案而起 焦燥不安 无懈可击

D、离经叛道 从容不迫 炉火纯青 叹为观止

3、默写。

①江山代有才人出， 。

②《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的

诗句是： ， ；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： ， ；

4、下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是

( ) 。

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，

红的、黄的、白的、紫的 ??，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“ ”。

A、霜叶红于二月花 B、映日荷花别样红

C、百般红紫斗芳菲 D、乱花渐欲迷人眼

5、下列关于课文的说法有错的一项是：（ ）

A、在《悼念玛丽·居里》中，爱因斯坦从二十年

真挚友谊的亲身感受中，阐述了居里夫人伟大的人格力量，及其在取得科学功绩中的作用。

B、《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇悼词，内容丰富而又集中、激情洋溢而又质朴自然。

C、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用

了象征的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

D、《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答

词》是一篇颇具特色的答词，作者以有关海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞而有趣的故事，巧妙而自然的将讲演要素融入其中，并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格，紧紧抓住了听众。

6、下面语段中一句话偏离了中心，必须删去，请

用横线标出。

学贵有恒，就是说，学习上要有持之以恒的精神。

只有这样，才能取得好成绩。事实正是如此：居里夫

人在法国读书时，每天早晨总是第一个到教室，每天

晚上几乎都在图书馆里度过，多年如一日，终于取得

了成就。因此，想要有所成就，必须珍惜时间。不仅

居里夫人，许多成功者的经历都证明：持之以恒是可

贵的，它是取得成就的重要保证。

7、名著阅读。

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右

铭：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗？

上联： 下联：

②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件

是 。

8、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选

择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与

原句相同。）

例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春

风升起绿帆。

二、阅读

（一）阅读《在莫泊桑葬礼上的演说》，完成9－

12题。

在莫泊桑葬礼上的演说

［法国］左 拉

①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、

兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以

最崇高的敬意。

②我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，

他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的

眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老

师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下

午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；

但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，

我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。

他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种

佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

③《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气

的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部

具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我

们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他

长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产、稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一篇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。

④莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙（zhì）浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。??不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够留传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇300行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢？

⑤先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更

牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的

作品将永生，并将使他获得永生。

9、作者在这篇演说中，是从哪些方面对莫泊桑进

行高度评价的。（多选，填序号）（ ）

A、外貌 B、作品 C、勇气 D、才气 E、喜好

10、莫泊桑初入文坛便能“跻身于大师行列”，请

你以第②段的描述为依据说说他具备了哪些优秀品

质。

11、阅读第③段，简要说出莫泊桑的作品具有哪

些特点。

（1） （2）

（3）

12、第④段中，作者侧重从哪个方面对莫泊桑的

作品进行评价？

（二）阅读下面一篇演讲稿，回答13－16题。

宜将寸草报春晖（讲演稿）

【印度】拉朱雅沙尔玛

每个人都有自己的父母，不论是富有，还是贫穷；

是伟岸，还是矮小；是博学多才，还是目不识丁；是

飞黄腾达，还是一生潦倒。他们，都一样地为我们的

生活含辛茹苦，为我们的成长呕心沥血，甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲，她的小女儿不幸患了白血病，必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜、健康的血液。就是这样一位极其平凡的母亲，毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为了女儿能够留几天笑语给这个世界，能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年！女儿的脸色由惨白转为红润，而母亲的面色却由红润转为惨白。还有一位母亲，她的两个孩子在水边玩耍，不小心，一同掉进水中，母亲闻讯赶来，看到在水中挣扎的孩子，一头扑进了水里，奋力把两个孩子顶出了水面，孩子得救了，可她却永远沉到水底。她从来没游过泳，也不会游泳，为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢？因为在母亲的心目中只有孩子！

“十月怀胎”，或许是母亲的天职，然而，自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？

千千万万的父母，千千万万的奉献，千千万万的

牺牲哪！千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢？禽兽尚且有跪乳之恩，反哺之情，作为至灵至性的人，我们有什么理由不去回报我们的父母呢？面对

苍天，面对高山，面对大海，我们谁都记住：孝敬父母，天经地义！

中国的孔子早就指出过：“今之孝者，是谓能养。不敬，何以别乎？”在孔子看来，只养不敬，无异于伺养犬马。那么，朋友，茶余饭后，你是否能陪老人说说话，驱散老人的一份孤寂呢？节假日，当你带着夫人孩子逛公园、进商店时，你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢？当父母病在床上时，你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢？如此等等，或许有人会说，这有什么了不得。然而，我却认为，这才是对父母一种实实在在的孝敬！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼，那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。

朋友们，最后我建议，让我们一道重温中国一首古老歌谣，从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱――

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

愿我们都拥有一颗孝心！

愿我们的社会充满爱心！

(原载《演讲与口才》)

13、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。 ①忍受辛苦。（ ）

②比喻用尽心血。（ ）

③形容一个字也不认识。（ ）

④旧时比喻人骤然得志，官职、地位爬得很快。（ ）

⑤学问广博，有多种才能。（ ）

⑥指非常正确的道理。也指理所当然，不容怀疑。（ ）

14、讲演稿的结尾处引用孟郊的《游子吟》能达到什么效果？

15、概括文中所列举的两个典型事例的要点。

16、在括号中填写下列各句的修辞方法。

①谁言寸草心，报得三春晖。（ ）

②自从我们呱呱落地，到长大成人，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，有哪一点、哪一样不牵动着父母的心！又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢？ （ ）

③每个人都有自己的父母，不论是富有，还是贫

穷；是伟岸，还是矮小；是博学多才，还是目不识丁；是飞黄腾达，还是一生潦倒。（ ）

三、综合性学习

17、班级要召开“我看小事”主题班会，活动过

程中遇到了下面的问题，需要你去解决。

(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事

的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一

个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么？

(不超过8个字)

(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲

稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。

你列举的生活现象是： 你提供的名言是：

(3)、李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈

小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要

用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。

(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会

结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他

们提出忠告，你会说些什么？(80字左右)

四、写作

18、予人玫瑰，手有余香。帮助别人，我们也会

收获无比的欣慰和快乐。你可曾帮助过父母，料理家

庭事务；协助过老师，做好班级工作；辅导过同学，

大家一起携手前进；照顾过老弱病残，为社会排忧解

难；捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心??请结

合自身体验，以“助人是快乐的”为题，写一篇演讲

稿。不少于500字。

参考答案：

一、积累运用。

1、暴虐 谦逊 柔韧

2、D

3、①各领风骚数百年

②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4、C

5、B

6、因此，想要有所成就，必须珍惜时

间。

7、①上联： 项羽 下联： 勾践

②智取生辰纲

8、示例一：一棵树，是一位凛然挺立

的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。

示例二：一本书，是一把智慧的钥匙。

智慧的钥匙，为成功打开大门。

示例三：一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。

二、阅读。

（一）9、 B D

10、谦恭(谦虚) 勤奋(好学)

11、①内容丰富多彩 ②手法精湛绝

妙 ③思想深刻

12、莫泊桑短篇创作的成就

（二）13、①含辛茹苦 ②呕心沥血 ③目不识丁 ④飞黄腾达 ⑤博学多才 ⑥天经地义

14、收尾处引用孟郊的《游子吟》，可

谓水到渠成，卒章显志，使文章余音袅袅，意味深长。

15、一个母亲为女儿输血八年。 一

位母亲为救她的两个落水的孩子而毅然献

身。

16、①比喻；②反问；③排比。

三、17、⑴小事不小，或谁说小事小，或切勿小看小事，或小中见大，或滴水见太阳等。

⑵现象示例：随地吐痰，或乱扔垃圾，或讲脏话，或随便横穿马路等；

名言示例：勿以恶小而为之，勿以善小

而不为；或千里之堤，溃于蚁穴 ；或差之毫厘，谬之千里；或小不忍则乱大谋等。

⑶示例：小事对大事有影响，对做人有

没有影响呢？或小事不仅对大事的成败有影响，而且往往能反映人品修养高下。或刚才我们讨论了小事对大事的影响，下面我们再来看看小事对做人的影响等。

⑷示例：刚才演讲时，有的同学说笑打

闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好印象。希望以后一定要注意。