22、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

28、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

36、知遇之恩当永生不忘。

39、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

40、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。----居里夫人

人生最可怜的是嫉妒。嫉妒是人生最容易碰到的事，李斯因嫉妒同学韩非的才能，向秦王进谗而致韩非死在狱中；庞涓因嫉妒孙膑的学识超过了自己，用毒计陷害孙膑，使孙膑致残。如以《佛家妙语》悟之，李斯，庞涓都是极可怜的人，他们纵然阴谋得逞于一时，但最后都不得善终，嫉妒是一种病，患嫉妒病的人，一生都不得安宁。他们今天害怕某人超过自己，明天又担心某人走在他前头，他终日生活在一种可怜的病态之中；相反，历史上真正功成名就的人，都以嫉妒为可耻，欧阳修是北宋文坛领袖，当他识拔后生苏东坡时，有人便对欧阳修说：“苏东坡才情极富，若公识拔此人，只怕十年之后，天下人只知苏东坡而不知欧阳修。”但欧阳修一笑了之，依旧是提拔苏东坡，后人更加崇敬欧阳修。苏东坡脱颖而出，更是感恩在心，他为欧阳修写的悼文，名动千古。 —— 《佛家妙语》

24、草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

25.In our daily lives, we must see that it is not happiness that makes us grateful, but the gratefulness that makes us happy。

在日常生活中，我们必须明白，我们不是因为快乐而感恩，而是因为感恩而快乐。

26.If the only prayer you ever say in your entire life is thank you, it will be enough。

如果你一生中唯一说过的祈祷是“谢谢”，那已经足够。

魂 Thankfulness is the beginning of gratitude. Gratitude is the

completion of thankfulness. Thankfulness may consist merely of words. Gratitude is shown in acts。

感谢是感恩的开始，感恩是感谢的升华。感谢可能止于言语，感恩却要付诸行动。

感恩节，别忘了对身边那些帮助过你的人、带给你快乐的人、默默关心你的人有所表示哟！

 

第二篇：感恩名言与典故

作文素材之感恩

作文素材之感恩转载 文化校园

感恩

名言警句

1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子

2、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》

3、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

4、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

5、感恩是精神上的一种宝藏。 ——洛克

6、感恩即是灵魂上的健康。 ——尼采

7、没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭

8、人世间最美丽的情景是出现在，当我们怀念到母亲的时候。 ——莫泊桑

9、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。 ——罗素

10、父母的美德是一笔巨大的财富。 ——贺拉斯

11、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼

12、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语

13、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

14、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。 ——英国谚语

15、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

16、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

17、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果

18、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔

19、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

20、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

21、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

内容呈现

一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷

去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩的回报

在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

总结

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激，学会感激。

感激一切使你成长的人！

感恩作文素材

感恩作文素材（三）（推荐） ●投桃报李 出自《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子 而已——缘于爱与被爱。这之间连接的不过是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你 报之以琼瑶，也未必 倾其 ——譬如 一声由衷的“感谢”吧。 ●滴水之恩，涌泉相报 原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文·朱 子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。 ●慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。●羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小 羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。 ●衔环结草，以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的 爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手； 后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身 居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中 写道：大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。 ●漂母的一饭之恩 韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却 无以为生，迫 不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用 鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜， 就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的 一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。 ●知遇之恩 春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山（今武汉市 汉阳龟山）北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟 子期听到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情 趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得 知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。 ●士为知己者死 这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。 对自己有知遇之恩者智伯被 赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失 败 ，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识， 寻找接近赵襄子的时机。第二次 被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让 行刺仍以失败告终, 他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之， 伏剑自杀。 在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的 体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲 下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典 礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之 伟大，名人之 成为名人，是 他们都拥有美好 的心理品质——感恩。 ●生活在感恩的世界里 感激伤害你的人，. 他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， 他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 他增进了你的智慧； 感激蔑视你的人， 他醒觉了你的自尊； 感激遗弃你的人， 他教会了你该独立。 凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！ ●赏析：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。学会感恩吧， 生活在感恩的世界里。学会了 感恩， 会消除与父母的代沟；学会了感恩， 会淡忘与朋友的隔阂，学会了感恩， 会忘记烦恼 和忧愁，痛苦与仇恨；学会了感恩， 会以一种平和的积极的心态去面对亲人、面对朋友、面对生活、 面对社会。 不会因失望而气馁，不会因痛苦而绝望，不会

因失败而放弃， 会更深刻的领悟人生的 意义，会生活的更加潇洒、更加超然。 ●花开了，就感谢 黄点蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个任务，即回忆自己一天来所经历的事，并 在心中默默“感激”三个人三件事。 “任务”是爸爸安排的，爸爸想从小让他看到美好的一切，并真心地感恩，一个 感恩的人，才会 幸福，才会快乐，心灵才会圆满温润。 这天晚上，黄点蓝在钢琴边上发呆许久，爸爸以为她困了，便叫她睡觉。可她似乎没反应，显然在深思 什么，爸爸提醒她今天“感谢过了吗”？ 小女还为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，为她上钢琴课的老师，为家里搞卫生的 钟点工，以及老天没有下雨……可是，还有一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，正伤脑 筋呢。 爸爸建议说，只要让你快乐，都值得去感谢。 ，黄点蓝歪着头对爸爸，妈妈种的茉莉花，在阳台上 开花了，这事令她最开心了， 香， 没美，很好的，她要谢谢花开了！ 想不到黄点蓝如此有心，而且诗意盎然。 爸爸也被感动了，而最初，是花感动了她。 会觉得富饶满足。 9 岁的黄点蓝，已开始会感谢花开，等到秋天，她就会感谢硕果。至于冬天，她 当流着泪听完 故事，又反反复复的听着这首歌的时候，我突然想到了天下有多少这样的父母，在默 感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生 默的为儿女付出一切。而天下又有多少这样的儿女， 活给予 的又不仅仅是来自于亲人的爱，那 是否都怀有一颗感恩的心来面对？ 来到 世界上的这一刻起， 便拥有了太多！父母给了 生命和健康！兄弟姐妹给了 欢乐 从 和亲情！老师给了 知识和关爱！朋友给了 友谊和信任！ 当 感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予 的愉悦！当 迎来新 的生命！甚至，当 承受了一次风雨，走过了一段泥泞， 一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了 那是生活给了 战胜的勇气…… 这一切，都需要 用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩， 便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有 了力量！ 才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！ 而正如一位名作家所言，"感恩，不应该止于心，而应该止于口"。 ，让 把感恩的话语说出来，对 的亲人，对 的朋友和老师，还要对 的生活，哪怕是一次磨难， 也要微笑的说一声"谢谢！"。 都要深情的为他们唱一曲《感恩的心 》! 无论命运昨天今天给了 什么，也不要考虑明天又会给 什么。 毕竟他给 了，即使给的不是 想要的……感恩的心,感谢命运，花开花落我一样会珍惜…… ●感恩的心 感恩，是个充满温暖的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。 不仅仅只对父母感恩，对 身边的同学、老师、亲人、朋友和许 多帮助过 的纤细的人也要怀 着一颗感恩的心。常怀感恩之心， 便 生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的 人， 他们使你 成长；感激关怀你的人， 他们给你温暖； 感激教育你的人， 他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人， 他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人， 他增进了你的智慧；感激藐视你的人， 他觉醒了你的自尊……学会感恩，不要再认为 的事情 都是理所当然，其实 的一切都来之不宜。 有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸， 一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德 育工作应该重视感恩教育，让让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱 之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一 个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔， 自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。 在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的 体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲 下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典 礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之 伟大，名人之 成为名人，是 他们都拥有美好 的心理品质——感恩。当前 青少年不懂得"感恩",表现为一种道德上的缺失.懂得"感恩"是 品德的 基础性素质,"感恩"教育是德育的 内容,"感恩"教育是一项艰巨的系统工程,只有唤起全社会关注与 学校、家庭和社会教育三者协调配合外,还要遵循正确的原则,即 参

与才会取得实效."感恩"教育除了 贴近生活,贴近学生,注重实践教育、体验教育和养成教育. 感恩是一种处世哲学，是生盾中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要 勇 敢地面对、豁达地 。 。是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌 一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭；”感恩不纯粹 倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活 是—种心理安慰，也不是现实的逃避，更不是阿 Q 的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来 自对生活的爱与希望。真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，而不是 某种目的，迎合他人而 表现出的虚情假意。与溜须拍马不同，感恩是自然的情感流露，是不求回报的。 人从内心深处感激 自己的老板， 惧怕流言蜚语，而将感激之情隐藏在心中，甚至刻意地疏离老板，以表自己的清白。 能从内心深处意识到，正是 老板费尽心机的工作，公司才有今天的 这种想法是何等幼稚啊！ 发展，正是 老板的谆谆教诲， 才有所进步，才会心中坦荡，又何必去担心他人的流言蜚语呢？ 你会说，生活的确很糟糕，有什么值得 去感恩呢？错了，当 睁开眼，应该做的第一件事 感 恩。 虽然 家庭条件没有 好， 有遮风挡雨的地方，有一个 供 栖息的港湾；虽然 长得不 有自己所爱的人， 也感谢有 爱着 的人；虽然 没有优异的成绩， 有着健 美丽， 康的身体， 做自己喜欢的事情， 感谢每天早上起来 触手所及地拿到自己的物品； 与那些吃不上饭， 衣不遮体的 非洲孩子们 ， 实在很幸福，感谢上苍给让 填饱肚子，穿上暖和的衣服；感谢上 帝给 生命，感谢 还活着。 有 的朋友，每天清晨 呼吸新鲜的空气，感触温暖和煦的阳 光， 看到青青的草地，听到小鸟在快乐地唱歌，怀着一颗感恩的心 ，活着多好！ 冷言 的人，是他们的批评，甚至冷嘲热讽、尖酸刻薄，让 懂得自己还有 不足之 感谢那些对 处，让 更加努力的进步。 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢， 发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。 你我学会感恩，从今天开始。 ●感恩-成长的必修课 给大家讲三个故事。 第一个故事： 一个生活贫困的男孩 积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万 分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位 美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓 起了勇气。 年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外 科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前 在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁 的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。 故事告诉 ，感恩 做什么。 第二个故事： 一个流浪者流浪街头因饥饿而倒，一位好心人给了他十元钱，那位流浪汉因那十元钱而重新站了起来。 对那位好心人感激不尽， 他求好心人留下联系方式， 以便有一天能回报他。 好心人对流浪汉说了一句话： 我曾经也与你一样陷入此困境， 一位好心人给了我十元钱让我走到了今天，那位好心人也对我说了 一句话，学会用一颗感恩的心去对待别人。 今天我对你所作的一切，也真心的希望明天，你也能学 会用一颗感恩的心去对待另一个需要帮助的人…… 故事告诉 ，感恩应该做什么。 第三个故事： 在一个闹饥荒的城市， 一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块， 拿 出一个盛有面包的篮子，对他们说：“ 篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们 来拿一个面包。”瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去 每天都 大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包 师说声谢谢，回头就走了。 有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其 他人

争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到 ，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起 来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天，面包 师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到 一个比头一天还小一半的面包。当她回家 ，妈妈切开面包， 崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊 奇地叫道：“立即把钱送回去， 是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃 把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小 面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是 你的了。” 故事告诉 ，感恩 得到什么。 感恩，是一生中不可缺少的智慧。 最后要说的是，感恩应在心，不需常挂口， 记不住了。 刻骨铭心的东西都不能说，说了就变得云淡风轻，再也记不住了。

关于感恩的作文素材

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以感恩为话题，写一篇800字文。

一、名人名言

1、投我以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》

2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语

4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

——英·萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖 ——巴金

二、诗句

1、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——《悯农》

3、但令一顾重，不吝百身轻。 ——卢照邻

4、父 兮 生 我，母 兮 鞠 我，拊 我 畜 我 ，长 我 育 我 ，顾 我 复 我 ，出 入 腹 我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。)

——《诗经-小雅》

三、其它材料

1．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

2、 有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

3、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是

责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？” 佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？

成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

4、 你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，

它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感

5、 有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”

6、 意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去

7、 一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得

庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。

8、 越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”

9、 在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽