与书相伴 放飞心灵与梦想
——迎宾路小学书签设计制作比赛方案
(三年级级组)
书签制作可以帮助我们留下读书的足迹,书写阅读的思绪,小小的书签承载着我们对书的热爱,对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围,提高全体师生的文化修养和道德水平,引导学生养成良好的读书习惯,营造浓厚的“书香校园”,让校园充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际,决定在四年级开展书签制作展评活动。
一、活动时间:20##年3月17日至3月28日
二、活动对象:迎宾路小学三年级学生
三、活动主题:与书相伴 放飞心灵与梦想
四、书签制作的内容:
1、可以是读书名言。(指关于读书方面的用于激励自己学习的话,可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。)
2、可以书籍的内容简介。(图书作者、内容概述、自己的读书心得)
五、书签制作要求:
1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。
2.书签材料、结构:经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。
3.书签的形状美观:可以是动物形状,也可以是树叶等形状;长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。
4.书签着色:图案部分可以是彩色、也可以是黑白的,不能用铅笔,可使用黑色水笔或黑色钢笔,彩色的各类笔也可。
六、书签上交时间
发动:第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。
上交:作品上交截止时间:第7周周一( 3月24日)。
评选:第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选,选出一、二、三等奖作品。其余为参与奖。
展览:每个班上交一、二等奖的优秀作品,在学校进行展览。
备注:上交作品时要以班级为单位整理好,再上交至级长。
七、作品评选标准:(见评分表)
“与书相伴 放飞心灵与梦想”
——协和小学书签设计制作比赛评分表
八、奖项设置
一等奖:每班4名
二等奖:每班8名
三等奖:每班16名
其余参赛者为参与奖。
单项奖:最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖(每个单项奖每班各一名)
评选的优秀个人将颁发奖状,优秀作品将集中展示!
“班级读书会”之“书签制作”活动方案
一、活动目的
目的是通过活动,使孩子人人参与到书签制作活动中来。在“我来做书签”的过程中,加深理解读书的益处,体会读书的乐趣,养成爱读书的好习惯,同时,让孩子在“制作书签”的创作活动中,充分展示自己的才能,增强孩子主人翁的自豪感。
二、活动时间
十四周、十五周(于12月9日上交至办三)
三、活动安排
1、以个人为单位,教师倡导孩子“喜爱读书,小小书签灵巧制作”的活动中,学生人人动手,增强参与意识,使每位学生都积极参与到“书签制作”的活动中。
2、班级评比:在班级内选出最得意的作品5幅,参加学校评比。
3、学校评比:将根据书签的创意、图文的美观、外形的别致等诸方面评出“最佳制作奖”、一二三等奖和参与奖。
四、制作要求
1、书签制作材料为各色硬卡纸等。
2、书签尺寸要求不要过大。
小学语文教研组
20xx年12月1日
- 1 -
小学三年级第一学期班主任工作计划新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重…
三(5)班班级工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,使学生坚持树立“以人为本…
三年级下学期班主任工作计划一基本概况该班共有学生75人其中女生38人男生37人共分10个高效课堂学习小组班干部5人小组长10人这些…
三年级班级工作计划三年级班级工作计划一班级分析本班现有学生38人女18人男20人这批孩子已经带了一年性格特点基本上已经了解班内大部…
三年级班主任工作计划新一学期的到来我们的工作也将迎接新的挑战我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都…
六6班书签制作活动总结书籍是人类宝贵的精神财富理想的书籍是智慧的钥匙读书使人灵秀聪慧读书令人识趣明礼为了让书籍成为每一位学生的好朋…
性格不能决定命运性格决定命运的色彩这世界上除了心理上的失败实际上并不存在什么失败只要不是一败涂地你一定会取得胜利每一个孩子都是父母…
制作名言书签教学设计思路1教材分析制作名言书签是由河南省基础教育教学研究室编写劳动与技术四年级下册的教学内容本课内容遵循在动手与动…
我读我做书签制作比赛活动方案一活动意义书签是穿行于书中的精灵它在给我们带来方便的同时时刻提醒我们要勤于读书为了深入开展书香校园活动…
我读我做书签制作比赛活动方案一活动意义书签是穿行于书中的精灵它在给我们带来方便的同时时刻提醒我们要勤于读书为了深入开展书香校园活动…