“历历叶脉·悠悠情思”

——叶脉书签制作实验活动方案

一、实验目的

1、学生动手操作，完成叶脉书签制作，提高动手、交流的意识和能力。

2、采集各种形态的植物叶片并制作成精美的叶脉书签，体验到大自然的美，进而提高审美情趣。

3、在制作过程中，学生亲自动手并积极参与集体讨论，解决活动过程中遇到的各种问题，提高创新意识和实践能力。

4、加深对相关生物学科，化学等学科知识的理解，增加对生物学的兴趣。

二、实验原理

叶脉标本的制作比较简单，只要将叶肉除去，即可留下叶脉。

加热并加碱，会破坏叶肉细胞表面的细胞膜，因细胞膜主要成分是脂质，碱性的溶液能够将脂质带走。细胞膜破裂后，叶肉就容易用牙刷刷去,留下美美的叶脉。

三、药品

Na OH（具强腐蚀性，使用时要特别小心）、Na2CO3、双氧水（或漂白粉）、染料。（或用约约10％的氢氧化钠溶液做试剂也可以）。

四、器材

烧杯、大号镊子、牙刷、塑料盘子、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸（或草纸）石棉网、三角架、酒精、玻璃板、水彩颜料、彩色丝带、塑封机、塑封纸等。

五、操作步骤

1、选材：选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片（如桂花叶、菩提叶、白兰叶等），用清水洗净备用。

2、配制溶液：取1000毫升开水注入中，加入35克NAOH和25克Na2CO3称取35gNaOH和25gNa2CO3放入烧杯中，加入1L水混溶，使之溶解，制成溶液。

3、加热：把溶液放到酒精灯上加热，近沸时把叶片浸入溶液内，边加热边搅拌，加热时间长短要根据叶片而定，以叶肉容易被刷掉为度，一般在10分钟左右。可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）即可。

4、漂洗:停止加热，用镊子取出叶片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干净（一般在两次以上）

5、刷洗：将叶片放在塑料盘子中，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净叶肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。刷洗干净后放到吸水纸（或草纸）上晾干。

6、漂白：用20%的双氧水（或漂白粉）漂白叶脉。

7、染色绘图：可以用红药水、紫药水、品红和染料等对叶脉进行染色，也可以在叶脉上绘图。

8、后期处理：压平，晾干，塑封保存。用纸巾吸收叶脉上残留的水分。将叶脉书签半成品平铺在纸巾中，夹在书本中进行压平。在塑封前可在纸上写上励志名言或者祝福语。

六、后期展示

同学们将制作好的叶脉书签作为礼物送给自己可爱的亲人、敬爱的老师和挚爱的伙伴，也可以自己保存作留念。老师拍照做记录，将活动成果制作成照片，展示在班级“才艺大比拼”的才艺角上。

七、注意事项

1、在活动过程中要非常注意：小学生的安全意识比较弱，而实验材料氢氧化钠是具有腐蚀性的，学生容易受伤，所以要特别强调安全问题并且要在旁边保护学生。

2、由于过氧化氢具有强氧化性，进行制作时应注意安全，最好戴橡胶手套进行。

3、刷叶脉时应掌握力度，以免刷破

4、经过制作经验，白玉兰叶最适宜于制作叶脉标本，杨树叶与白蜡叶也可以做，只是效果差一些。

5、用落叶制作时，氢氧化钠浓度应较高，而用新叶时可以浓度低点。

6、由于氢氧化钠价格较贵，可以考虑用石灰水或碱面代替。

 

第二篇：叶脉书签的制作