1、尊重和自己意见不同的人

2、炫耀聪明不是件好事

3、胜人者有力，自胜者强

4、诚实守信，忠于别人和自己

5、任何困难都有解决的方法

6、大行不顾细谨，大礼不辞小让

7、实际调查一遍，比听一百遍更有效

8、谦虚使人进步，骄傲使人落后

9、学无止境，贵在坚持

10、读死书不是读好书的表现

11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

12、人最大的自由是思考的自由

13、从最低处学起，人成长得最快

14、自己观点不被认同不一定代表自己错了

15、人生在于选择

16、太依赖别人的人往往无所依靠

17、乐观自信能够创造奇迹

18、过于狂妄必然导致灭亡

19、懂得疼爱父母，才会关心他人

20、适应环境，融入群体，孤陋则寡闻

21、认识自己

22、自己的命运自己把握

23、生存之本对自己来说是最重要的

24、生命的价值在于追求

25、忍耐和坚持是强大的表现

26、人最大的价值在于理想

27、安于现状是危险的

28、不要怕，不要悔，能舍才能得

29、过多的理想等于没有理想

30、患得患失是成长的最大障碍

31、给自己的人生设限是最愚蠢的

32、永远都要相信自己，学会自救

33、吃亏也是一种选择

34、做人必须有原则

35、委婉表达自己的意见是大修养

36、宽容和帮助别人就是宽容和帮助自己

37、自己命运永远不差

38、很多时候容易功亏一篑

39、对人过于刻薄，总有一天会还到自己身上

40、没有笨的人，只有以为自己笨的人

41、好心可以，但不能过分

42、成功是不断努力的结果

43、做大事有些时候是要忍受屈辱的

44、人生是一场磨砺，谁能坚持谁就能发光

45、站在别人的角度考虑问题

46、自我吹嘘要不得

47、人生是要冒险的

48、思维和口才的统一有助于孩子健康发展

49、试图阻止别人说什么是最蠢的办法

50、豁达真诚对待别人，自然赢得别人的真诚

51、朋友之间的互相信任是友谊的根本

52、交朋友应该有选择

53、做人敷衍是虚浮的表现

54、与人交往，工夫要下在平时

55、没有理由对人胡乱发脾气

56、志同道合的朋友能让自己进步

57、广结人缘有助发展

58、让人骄傲的奉承无处不在

59、不尊重别人就无法赢得尊重

60、恣意怀疑别人的人肯定成不了大事

61、固执地坚守“原则”会伤害自己

62、人与人平等，没人高人一等

63、信口开河和逞口舌之利是嘴巴的两个弱点

64、躺在床上想，不如放手行动

65、悲观情绪随时都可能各族入侵自己

66、富贵如过眼烟云

67、远离危险，而不要无限接近

68、绝境更能锻炼一个人的生存能力

69、贪图安逸、爱慕虚荣和自作聪明容易让人犯错误

70、思考不是幻想和胡思乱想

71、人有些东西是不要的

72、最不着边际的东西最容量传播，不要轻信

73、没有人能让所有人满意

74、自己谁也取代不了

75、从小就应该养成好习惯

76、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔 77、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。

 

第二篇：教子名言

一、古人教子

中国是有着五千年历史的文明古国，一直以重视「家教」著称于世，古人教育子女要修身明德，才能「齐家、治国、平天下」，为后世留下了很多宝贵的经验。

1.孔子教子

原文：（子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学诗乎？”对曰：“未也”。对曰：“不学诗，无以言。”鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎？”对曰：“未也”。对曰：“不学礼，无以立。”鲤退而学礼。

译文 ：有一次孔子独自站在堂上，孔鲤快步从庭里走过。孔子问：“学《诗》了吗？”孔鲤回答说：“没有。”孔子说：“不学诗，就不懂得怎么说话。”孔鲤就回去学《诗》。又有一天，孔子又独自站在堂上，孔鲤正好快步从庭里走过。孔子问道：“学礼了吗？”孔鲤回答说：“没有。”孔子说：“不学礼就不懂得怎样立身。”孔鲤就回去学礼了。

2. 诸葛亮教子「志当存高远」。

五十四岁时他给八岁的儿子诸葛瞻写了《诫子书》：「夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。」诸葛亮的子女后来都淡泊名利，忠心报国，为国家社稷做出贡献。

3.寇母教子「修身为万民」。

北宋寇准自幼丧父，家境清贫，全靠母亲织布度日，寇母常常于深夜一边纺纱一边督导寇准苦学成材。后来寇准进JIN应试，得中进士。喜讯传达家乡，寇准母亲正身患重病，临终前她将亲手画的一幅画交给家人刘妈说：“寇准日后必定做官，如果他有错处，你就把这幅画给他！”

后来，寇准做了宰相，为庆贺自己的生日，他请来了两台戏班，准备宴请群僚。刘妈认为时机已到，便把寇母的画交给他。寇准展开一看，是一幅《寒窗课子图》，画幅上面写着一首诗：“孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民；勤俭家风慈母训，他年富贵莫忘贫。”这赫然是母亲的遗训，寇准再三拜读，不觉泪如泉涌。于是立即撤去寿筵。此后洁身爱民，秉公无私，成为宋朝有名的贤相。

4.徐勉誓将清白留子孙。

梁朝时中书令徐勉，一生身居高位，他严于律己，行事公正而谨慎，节俭不贪，不营置家产。他的门客和老朋友中有人劝他为后代置点产业，他回答说：「别人给子孙留下财产，我给子孙留下清白。子孙如有德能，他们自会创家业；如果他们不成材，即使我留下财产也没用。」徐勉经常教导子女要重品行操守，他的子女后来都成为远近闻名的贤士。

5.曾国藩身教重于言教。

曾国藩很重视自己的一言一行对自己的孩子的影响，凡要求小孩子做到的、先要求自己做到。他生活俭朴，两袖清风。传说他在吃饭遇到饭里有谷时，从来不把它一口吐在地上，而是用牙齿把谷剥开，把谷里的米吃了，再把谷壳吐掉。他要求纪泽、纪鸿也这样。他日理万机，但一有时间，就给小孩子写信，为他们批改诗文；还常常与他们交换学习、修身养性的心得体会。在教育孩子的过程之中，曾国藩既是父亲又是朋友；既是经师又是人师。他赢得了孩子们的尊敬和爱戴，他的孩子们都非常钦佩、崇拜他，把他视为自己的人生偶像和坐标。

可见重德向善是古代家庭教育的核心，而正确的教育培养出的美德才是父母最应该给予孩子的，这样才能使下一代明辨是非，选择正确的人生之路。

二、现代教子方法

随着时代的进步，对孩子的教育也是与时俱进。

1. 关于人格

人，必先有人格，尔后才有画格；人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了

——国画家和美术教育家李苦禅

2.关于教育孩子的方法

教育孩子的正确方法是：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。

——童话大王郑渊洁

3.给家长的忠告

我忠告天下父母三句话，三个建议，我想这是最重要的。第一句话，教育的核心是培养健康人格。第二句话，好的关系胜过许多教育。第三句话叫做：习惯决定孩子的命运。

——教育专家孙云晓

4.关于给孩子创造物质条件

也许别人认为他们可能会不需要付出多大的努力，就能生活得很好，但如果他不要付出那么大的努力的话，那就是我做妈妈最大的失败。我要让他们尝到在艰难和辛苦中，去建造自己人生快乐的殿堂，一定要亲手去垒那第一块砖。如果将来他的成功别人都说是因为你妈妈你爸爸给你的，那对他是多么大的一种伤害啊！

——成功女人杨澜

5.关于平等的亲子交流

“从她一出生，就要让她觉得自己是一个被尊重的独立的个体，带她去做每件事之前，我们都会跟她说‘走宝宝，我们去干嘛干嘛’。出门的时候也会跟她打个招呼，告诉她，妈妈还会回来的。当然她现在还听不懂，但我希望给她一种与人相处的感觉。她现在也像个小大人一样会似懂非懂地皱皱眉，好像要读懂我们。希望等她长大了，我们能像朋友一样相处，她不叫我妈都行，但是我们可以无话不谈，这是我自己比较欣赏的母女关系。”

——央视主播沈冰

三、国外名人教育

1.孩子：“我要跳到月亮上去呢。” 妈妈：“好呀，但是，可别忘记回来喔！” 这是第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。

2. “孩子，别害怕！为了科学研究，你就是把咱房屋全拆了，把咱田地全毁了，我也决不埋怨你。” ——诺贝尔物理奖获得者卡曼林?昂尼斯小时候一次做实验把自家楼火不慎烧毁，十几岁的他怕父母责罚躲到效外，父母找到他后第一句就是这么说的。

3.“我先借给你，一年后还我。” 一个12岁的小男孩不小心踢碎了邻居家的玻璃，需要赔偿12.5美元。孩子找父亲拿钱赔偿时，父亲这么告诉他。从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

4.“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。” 儿子从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他。她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。这个口吃的男孩就是杰克?韦尔其，他长大成为美国通用电气公司董事长，被称为世界第一经理人。

5.“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。” 一个男孩十五岁时告诉母亲说自己将来一定要竞选美国总统，母亲这样回答他。这个孩子就是日后成为美国总统的比尔?克林顿，他是美国最优秀、最有魅力的总统之一。

6.、“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。” 母亲带小男孩到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山、有的游泳，惟独这个小男孩一人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到他母亲的身边，不安地问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？” 母亲这样回答亲友的疑问。这个男孩就是爱因斯坦，二十世纪最伟大的科学家之一。

真的希望我们优秀的家长将来在教育孩子的过程中，也能象这些父母一样，

用这样的教育方式，给他们一个成长的空间，让孩子拥有一个美好有成就的明天！

四、名人名言 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格

言》

孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。

孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要

的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

——（中国）宋庆龄

教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年

受了损伤，即不夭折，也难成材。——（中国）陶行知

我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望

太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。

所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方

法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之

爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风

雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正 有作为的人。

——（中国） 吴玉章

家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教

育，那教育必定没有成效可言的??总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好

奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）

喜欢别人赞许他。——（中国）陈鹤琴

从私塾到小学、到中学，我经历过起码有上百位教师，其中有给我很大影响

的，也有毫无影响的。但是我的真正教师，把性格传给我的，是我的母亲，母亲

并不识字，她给我的是生命的教育！——（中国）老舍

我希望儿子成为怎样一个人，我得把我自己先作成那样的人。

——（中国）陶行知

淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。——（中国）冰心

父母是孩子生活上的导师和道德上的引路人。——（前苏联） 苏霍姆林

斯基

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行

道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。——（前苏联）

苏霍姆林斯基

没有时间教育子女，就没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，就需要家长付

出个人的努力，不断进修自己。——（前苏联）苏霍姆林斯基

家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 ——（日） 木村久一

家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。——（日）福泽谕吉

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园 ——（美） 爱默生

父母意见的统一、说话的一致是十分重要的，否则，父母任何一方对教育

改造孩子的努力都将付诸东流。 ——（科威特）穆尼尔?纳素夫

父亲和母亲的一言一行、一举一动，都应成为儿女的榜样。——（俄）别

林斯基

家庭的重要职责就是教育子女。——（德）马克思

在美好的家庭里从来也不使用斥责，这才是家庭教育最正确的途径。 ——（前苏联） 马卡连柯

有三种爱千万不要给予你的孩子：一、娇纵的爱；二、专横的爱；三、赎

买式的爱。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。父母读些什么、想些什

么，对孩子的影响是巨大的。 ——（前苏联） 苏

霍姆林斯基

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是百

依百顺。 ——（法）卢梭

孩子更需要的是榜样，而不是批评。——（法）儒贝尔

你要教你的孩子走路，但应由孩子自己去学着走路。——（美）爱默生

小品：

1.如何教育孩子，永远值得我们去深深的思考。您认为，自己在哪些方面教育孩子比较成功，哪些方面比较失败呢？

2.很多地方流行这样一句话：“穷养儿子富养女”。您是怎样看待这一教育观念的？