细心观察 发挥联想写建筑

同学们平时观察过许多建筑物。如大桥、亭子、高楼等。那么，如何让这些静态的建筑物活灵活现地展示在读者的面前呢？

一、选好建筑物，仔细观察。写建筑物前选好角度，细心观察，按照从整体到部分，或从上到下，或从左到右，或从外到内等的观察顺序，观察它的形状、大小、高矮、颜色等。只有观察清楚，在脑子里印象深刻，写起来才能文思如涌，生动具体。

二、抓住特点，写清外形特点。写建筑物就是要把建筑物的远景、近景、主要部分一一描写出来。把它的的形状、大小、高低、颜色等介绍给读者，让读者对建筑物有一个具体可感的形象。如《芦沟桥》一文中写道：“芦沟桥全长二百六十六米，宽七点五米，共有十一个孔，桥的两边装饰有不同花纹的栏杆，每边又有石柱一百四十根，每根石柱上都雕刻有卧伏的石狮，殊形异态，各不相同。特别是小狮子，有的盘蹲在大狮子下，有的爬在大狮子背上，有的相互交头接耳，嬉戏耍闹，活灵活现，栩栩如生……”这段具体地写了芦沟桥的长、宽、桥孔、桥上的雕刻花纹，重点描写了石柱上雕刻的各种各样姿态的狮子。这样把静态的芦沟桥栩栩如生地跃然纸上，令人赞叹不已。

三、要发挥联想，情景相融。写建筑物时要展开想象的翅膀，由这一建筑产生合理联想，不仅能使别人读了你的作文产生身临其境的感受，还能够充分体会到你的思想感情。描绘赵州桥时，通过描写建桥有关历史，可有助于读者认识我国劳动人民的智慧与才干，以提高民族自豪感。

四、巧用修辞，写好建筑物。写建筑物适当地运用比喻、拟人的修辞手法描写建筑物更能增强建筑物的生动形象，让建筑成为一幅色彩斑阑的立体画。如《南京长江大桥》：“仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面”来比喻大桥又长又宽，十分雄伟壮丽；“像等候检阅的队伍”既形象地比喻灯柱的整齐，也说明公路非常直；“像一叶扁舟”来比喻江面宽阔，从桥上看轮船显得非常小，进一步衬托大桥的雄伟壮丽。

【佳作展示】

某地小学六年级期中考作文题：

以建筑物的名称为题写一篇作文。要求写清建筑物形状、大小、功能等特点，想象要合理，注意内容具体，文句通顺、流利。

例一：

东方明珠塔

吕哲超

开头交代了游览的时间、地点、人物。

比喻修辞手法使句子更生动、形象

去年国庆节，爸爸带我到上海的东方明珠塔游玩，观赏那美丽壮观的都市风光。我们来到黄浦江畔远眺东方明珠，它与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望。东方明珠犹如一串从天而降的明珠，散落在这玉盘之上，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。

具体比喻塔的高。

用数据表明东方明珠塔的高大雄伟，用词生动、准确描述出总体感觉。

用词恰当、准确。

用具体数字。说明球体的高、大。

描写生动具体，抓住特点写出神奇所在

爸爸还告诉我：在271米高的球体里有20间卡拉OK包房；在高耸入云的太空舱内有高级观光和豪华的会议厅，是用来接待各国元首和贵宾的……

托物抒情，点明中心

（指导老师：林朝新）

简评：文章构思巧妙，通过自己的亲身走、亲眼看和爸爸的介绍，用大量精确的数据，生动、形象、具体的描述，并采用比喻修辞手法，把东方明珠塔高大雄伟及塔内球体大、用途广展现在读者眼前。文章结尾，托物抒情，深化主题，更显小作者的笔功。

（吴夏孙）

美美丽的音乐喷泉

开门见山，切入文题。

先后的词序“词”使用得好，描写了喷泉动态变化的美。

季夏芸

去年的“六·一”儿童节，大姨带着我和妈妈欣赏了邵武喷泉广场的音乐喷泉。

排比、比喻生动、贴切。

比喻、拟人手法栩栩如生。

联想古诗佳句，描述形象、逼真。

的小猫上蹿下跳，当这首乐曲放到最后一句时，所有的水柱全部往中间汇成一股巨大的水柱，猛然喷向高空，又突然飞泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”啊！乐曲一停止，“唰”的喷泉戛然而止。

状物寄情，深化主题。

这音乐喷泉的音乐优美动听，喷泉造型独特。它真是艺术与科技的最佳结晶啊！它似乎是一个没有生命的建筑，可在我眼里却是一个生命力极强的，活灵活现的音乐之神啊！我爱音乐喷泉。

（指导老师：宋宝莉）

简评：小作者首先具体描述了音乐喷泉的基本形状，接着重点描写喷泉随着音乐的变换而变换，运用关联词“时而……时而”，采用比喻、拟人手法，生动、逼真地描摹出喷泉随着“青藏高原”乐曲的独特造型变化，联想古诗佳句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”把乐曲达到高潮后，乐曲一停，喷泉“唰”地嘎然而止；最后借助抒发赞美音乐喷泉艺术美，赞美了生命力旺盛的音乐之神。

（吴夏孙）

【技法点拨】

把空洞变具体

许多小朋友在写建筑物时，虽然把要写的建筑物表述明白了，但是只罗列出框框，缺少实际的东西，使内容空洞不具体，给人印象不深刻。如何把建筑物写具体呢？

比如习作《新邮电大楼》这样写道：“我和爸爸走到大街上看见一座雄伟壮观的新邮电大楼。走近大厅映入眼帘有许多柱子。走进大门看见里面装修得真的很美丽。”很显然，这位小同学只抓住了主干，却忽视了枝叶，形成了笼统空洞的描写。小作者笔下的新邮电大楼写了这样几层意思：

（1）雄伟壮观；（2）柱子多；（3）装修美。那么，如何把这段话写生动具体呢？只要我们在写的时候，边写边多问自己几个“为什么”和“怎么样”。回答了这些问题，就能达到具体描写的目的。

我们可以提出下列几个问题：（1）邮政大楼怎样的雄伟壮观？（2）从上到下看大楼的外部形态：形状、大小、色彩怎么样？（3）走进大楼看到的柱子怎样的粗大？（4）大厅内部结构、布局、设计为什么能说是美观大方呢？

按照以上提出的问题，学生认真思考，仔细观察，展开想像，一一回答，就可以写成下面一段话：“我和爸爸走到大街上，不多久，一座雄伟壮观的大楼映入我的眼帘。啊，它不就是邮电大楼吗？它是我县第一的建筑物。大楼正面的墙壁全部用白瓷砖贴成，像雪一样白。大楼共有六层，屋顶是圆形的，像一个巨大的碟子；顶端有一个无线电波发射塔，屋顶下方是一个红底镶金、闪闪发光的?邮政徽?。大楼正中的墙上嵌着?中国邮政?四个大字，在阳光下金光闪耀，特别引人注目。走近邮电大楼，看见第一层的门前有六根大理石柱子，十分粗大光滑。走进大门，来到营业大厅，只见天花板上有一盏水晶玻璃大吊灯，非常精美。光滑的大理石地面能映出人的倒影。柜台的上方……”

这样一写，作文就有血有肉、生动具体了。还会让读者有如临其境，如见其物，令人难忘之感。

【佳句品读】

▲钟楼的巨顶是用金黄色琉璃瓦盖的，表现了新结构同民族传统风格巧妙结合的新颖的建筑艺术。……钟楼上的两座四面大电钟，每面直径长达四米。钟面是墨玉大理石铺贴的．长短针和字

标是用乳白色玻璃和金属框子做的。针和字标里面装着电灯，距离三四公里就能看到，同时还能听到大钟报时报刻的声音。

▲人民大会堂，这是一座规模最宏大、气象最雄伟的建筑。它的青灰色大理石的圆柱，配合了浅红色花岗石的基础，显得既挺拔健壮又稳重雄厚，它的浅杏黄色剁斧石墙壁，结合了开阔的玻璃窗，给人以轻朗明快的感觉；它的调合了金黄、翠绿和浅绿的琉璃檐部也极为光彩醒目。

▲山海关是万里长城尽东头的重镇，人烟不算少，街市也齐整，只是年深日久，面貌显得有点儿苍老。关上迎面矗起一座两层高的箭楼，恶森森地压在古长城上，那块写着“天下第一关”著名的横匾就挂在箭楼高头，每个字都比笸箩还大，把这座关塞烘染得越发雄壮。

▲建国门立交桥设计新颖，造型美观，宛如由五条彩带交织而成，使人看了赏心悦目。桥体的侧壁呈淡雅的浅绿色，栏杆是乳白色的。在环状引桥内侧，矗立着4根15米高的电杆，每根杆项安装着一组巨大的平状华灯，那淡蓝色的灯罩和蔚蓝色的天空互相辉映，显得非常和谐。华灯下是翠绿的草坪和五颜六色的花圃，它们把这座巨大的立交桥点缀得分外壮丽。入夜，华灯放射出柔和的黄色的光辉，整个大桥就如同披上一层金纱。

▲这个花坛是我们学校的一个大“景点”。远远望去，花坛呈台阶状圆形，从下到上共有三层。在第三层，有三位少先队员的金属塑像，他们手中高高举着火炬，那微微扬起的号角，再配上鲜艳的服饰，简直是栩栩如生了。

【名师题库】

（练习一）以《广场中心的雕塑》为题写一篇记叙文。

小朋友，广场中心的雕塑留给你的第一印象是高大雄伟、美丽、融现代建筑与科学技术为一体。如何能把现代技术与艺术的广场中心雕塑栩栩如生地描绘出来呢？首先要对雕塑进行实地的观察对雕塑的形状、大小、高低、颜色等特征了如指掌。写的时候要按照从上到下，或从远到近，或从整体到部分的顺序抓住雕塑的外观特点介绍给读者。让读者对这个雕塑有一个具体可感的形象。

（练习二）以《新________大楼》为题写一篇记叙文。

这是一篇半命题作文，可以按照参观的形式来记叙，交代参观的时间、地点、人物，按照参观的路线顺序把看到的（如高大雄伟、功能、设备齐全等）、听到的（来历、故事等）、想到的（赞扬建设者的创造精神）描绘出来。要注意用修辞手法和数据描述。

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第二篇：细心观察,写出精彩