性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。

[ft=,+0,] 有一句话说的非常好：性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，比一百种智慧强。现在的企业在拼命的培训员工，其实现在人缺少的不是知识和技能，

[ft=,+0,]而是心态，因为知道不等于做到。现在和大

家分享

[ft=,+0,]成功人士都具备的15种良好心态，祝您成功：

[ft=,+0,]

[ft=,+0,] 一、归零的心态

所谓归零心态，就是完全放下自己。在这个世界上，这种人一直活在过去，其最大的特点是拿原来拿昨天和今天来比较。沉浸在过去不能自拔。念念不忘，不堪回首，特别是失恋的人，跳楼上吊，要死不活的。

就是不能很快的放下自己。经验固然是好事，是财富，可以避免一些弯路和损失，但是我们不能死死不放，最重要的是要注意放下自己。特别是在我们做培训的时候，很多人都是抱着挑剔的心态去上课，他们谈的最多的是和以前的培训做比较。到最后竟然不知道今天培训的是什么。我们要问自己三个问题：1.我想做什么?2.我能做什么?3.我该做什么? 把自己一步步的进行规划，踏踏实实的走好每一步，所有成功的人，无不是靠自己的努力一步一个脚印慢慢开拓出来

的。

[ft=,+0,] 二[ft=,+0,]、学习的心态

一个学习的心态很重要，在这个世界上每天产生的信息要一个人学1100年才能学完，并且知识又在以40% 的年淘汰率更新，将来的机会是属于会学习的人。有句话说：成功代表过去，能力代表现在，而只有学习才能决定将来。从国家到企业，从团队到个人，都拼命的在学习，在充电，于是报班，买书，拜

师……

[ft=,+0,] 三、创新的心态

相信这个世界上唯一不变的就是变!变着通，痛则达。特别在竞争激烈的今天。要时刻站在时代的前沿。在快节奏的今天就是工作再忙也要看新闻，看广告，看法制等能反映社会、反映市场情况的节目。当然这也是个人习惯和爱好不同，我想说的是不要让自

己和社会脱节。跟着好人学好人，

跟着巫婆学装神，要成功就要跟成功者在一起。

[ft=,+0,] 四、付出的心态

人都怕失去，没有人不想得到，关键是要先付出。林伟贤老师说过一句话：人生是算总帐的过程，不要计较眼前的得失。当你成功的时候，老天会把你的一切都还给你。放眼开去，这一条路那么漫长艰辛，能时时付出，不计得失，难能可贵。这一定要有大智慧，或有佛家的宽容大度。你认为什么样的人生才是最有价值的人生?答案是：能够为别人服务的人生才是最

有价值的人生。

[ft=,+0,] 五、老板的心态

当你是一个普通的职员，你说我们的企业或产品三年以后做完全中国，五年走出亚洲，七年以后走向世界，整个地球村都是我的，请问可能吗?如果你已经是一个上千万的企业家我认为还是有可能的，老板是视工作为终生事业。而员工是视工作为赚钱的手段，这就是区别：如果公司是十层高的楼，那么老板站的位置是楼顶，副总在八楼，经理在六楼，主管在三楼，员工在一楼和地下室。那么作为员工的有没有老板的

境界和思维，能不能站在老板的角度去

考虑和处理问题，能不能把公司当成自己的事业来做。

[ft=,+0,] 六、医生的心态

我们都明白这个社会竞争太残酷，压力太大，责任太重，有时真的让我们喘不过气来。常言道：人生

在世，不如意十有八九。其实人都有情绪，都有苦难艰辛，都有不开心甚至痛苦迷茫的时候，而别人的劝慰其实是没有什么用的，这时就要有医生的心态来调整自己，人要面对很多的艰难和无奈。在每个人心底都有一个临界点，当你的心情跌到临界点的时候就会反弹起来，并且会产生强大的力量!压力太大，不是好事。如果不会把压力变成动力，寻找一些解压方式，压力来自于责任，如婚姻和家庭，要学会化解压力，解压的方式有很多种，如听音乐、旅游、看书、发泄，

实在不行换个东家，人挪活，树挪死!

[ft=,+0,] 七、共赢的心态

人的成长是依赖——独立——互赖的过程，最高的境界就是互赖，共赢。小成功靠自己，大成功靠团队。其实现在社会任何的成长和前进都离不开别人的支持。这会是人群居的组合。而" 人" 字结构也很奇特，一撇一捺。你我共同组成一个奇特的支撑体，少了谁都会倒下。一个人有他的价格和价值，价格是别人给的，但是价值是自己提升的。你希望自己值多少

钱，就要让自己具备多少价值。与人合作共赢的基础

就是你有多少能给别人的价值。

[ft=,+0,] [ft=,+0,]八、责任的心态

每个人都是带着责任来到这个世界上的。美国西点军校的学员章规定：每个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论是否进行自己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内

心的责任感，

而不是为了获得奖赏或别的什么。

九、主动的心态

这个大家都知道主动的心态也就是积极主动，人的心态只有两种：积极和消极。心态有三个层次：心态、激情和信念。一个人要保持激情有活力，主要取决于他的信念，也就是前面说的理想。当理想成为信念的时候，这种积极的情绪才是持久的。激情的心态

爆发状态，信念是心态的最高境界你

对生命的态度决定了生命对你的态度!

[ft=,+0,]十、务实的心态

做工作要实实在在，不懂就问，不懂就学;不要眼高手低，认真做好每一件小事，每一个成功的人都是从小事做起，把一件小事做到极致，就像武林高手要立足江湖就要有绝招，练刀就要把到练精，练剑就

要把剑练好，执行在于细节!

[ft=,+0,] 十一、空杯心态;

我们做企业的要能容人，装下新的知识和东西，要吸收别人的优点和先进的东西。MBA课程中有一个关于时间管理的案例，首先是清空，水，沙，石子，

谁先装，肯定是先装石子，这个道理不说自明。

[ft=,+0,] 十二、成长的心态

我们要不怕出丑，做事情要抢着做，成长就是出丑，出丑就是为了成长不要怕失败，成功者永不放弃，放弃者永不成功，每个人都会失败，失败并不可怕。可怕的是，失败一定要检讨，成功一定有方法，失败一定有原因，就像小孩一样，请问各位，你们开始学

步的时候，难到没有摔倒吗?

[ft=,+0,]十三、竞争的心态

我们要不断的充实和完善自己，给自己制定一个竞争策略和战略规划，适者生成，不适者淘汰，这是很正常的自然规律，请问，在自然界在森林里。狼吃掉了羊，有人同情羊吗?所以本事从小就要练。就像狼一样从小他们的母亲就要教他们本领，并且当作游

戏玩!

[ft=,+0,] 十四、谦虚的心态

任何事情都要谦虚，葡萄不熟才酸，人无知才傲，如清洁工，门卫，老板要用他就有他的道理，我们不

需要知道的就千万不要去打听，知道的越多，对你没什么好处。每个人都有自己的秘密，该你知道的你才

要知道吗?

否则死了，也不知道原因，可悲!

[ft=,+0,] 十五、合作心态

现在注重的是团队精神要有狼性合作精神，我们要学习狼的合作精神，狼的伟大在于团队合作精神，一个中国人是条虫，十个中国是条龙，更何况每个人都有自己的长处，欣赏一个人就是欣赏一个人的长处，特别是企业的管理者更要注重合作精神。《西游记》中的唐僧师徒四人就是一个很好的合作团队。从一个角度来看，对手又是帮助你更清楚地了解自己弱点在哪里的贵人，感谢对手就是力量，感谢对手就是财富。

 

第二篇：思路决定出路 细节决定成败

思路决定出路 细节决定成败

赵志元

在“重学习，强队伍；重常规，提质量；重创新，促发展”的思想指引下，三台教育的春天已经到来，三台教育一定会硕果累累，更上一层楼。

一、建设书香校园，构建学习型学校

朱永新教授说，一个人的精神发育史也就是一个人的阅读史。随着时代的进步，人类的这种精神财富累积得越来越多。所以，我们只有通过更多的阅读，才能使自己更加富有智慧，并让我们的精神生活更加丰富多彩。任何人，不读书学习，就会落伍，就会被时代淘汰。任何国家、任何社会，没有读书尚学之风，就会失去理想和信念，失去发展动力和竞争依托。让校园里少一些烟酒味，多一些书香味；少一些怨气声，多一些读书声。让优秀文化占领学生的精神世界，让读书支撑学生的精神生活。办学的思路从何而来，从读书来；教育激情从何而来，从读书来；教育的睿智从何而来，从读书来；和谐校园从何而来，从书香校园来。 沈阳七中以教师论坛为载体，构建学习型学校，例如：

1. 语文组的“论师生关系”论坛。

放任型的教师对学生不管不顾、放任自流、疏于管理。

(1) 教师无力管理。

(2) 教师无心管理。

爱以严格要求为基础，爱心所在，金石为开。使我们的课堂成为“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎

舞雩，咏而归”。

2. 物理组的“关于中学教师幸福感”论坛。

（1） 驾驭自己的心情。

（2） 学会倾诉让失衡的心理恢复正常。

（3） 要有一个良好的人际关系。

（4） 自信自主激励法。

3. 政治组的“沟通从新/心开始”论坛。

(1) 教师的体态语言：着装、眼神、面部、头部、手势、空间语言。

(2) 批评的方式：一针见血、启发暗示、点到为止、以鼓励代批评。

(3) 表扬的方式：表扬要实实在在、表扬要把握时机、表扬要注重细节、表扬要恰如其分。

(4) 沟通的技巧：变你向信息为我向信息。沟通者誓言：无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权利，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点与你交换。

4. 化学组的“如何营造课堂气氛”论坛。

（1） 幽默，课堂活色生香的最佳魔法。

（2） 巧设悬念，令学生跟你走。

（3） 春风拂面般的启发式教学。

（4） 形象直观教育，提高教学质量的法宝。

（5） 让学生来评判试卷。

（6） 板书，紧紧抓住学生的眼球。

（7） 教具，助你一臂之力。

（8） 用音乐辅助课堂教学。

（9） 分组讨论，提升集体进步。

（10） 有感而发，让学生自我归纳和总结。

（11） 美地着装就是注意力的焦点。

（12） 课堂辩论，教会学生思索自己。

二、 找准经营学校的切入点。

（一） 从家庭教育入手。

沈阳五中是省级示范高中，生源属于沈阳市的三类苗子。学校从家庭教育入手，学校校长编写了家庭教育手册《亲近教育》，学生家长人手一册，使教庭教育的水平得到提升。

1. 提升心灵呵护艺术。

（1） 培养孩子的自尊心。

a. 不简单粗暴地对待孩子，导致孩子在愤恨中失去自尊心。 b. 不讽刺、挖苦孩子，积极鼓励，适当赞扬，使孩子在自豪中建立自尊。

c. 不对孩子冷漠和厌烦，给孩子创造表现自己的机会，使其在满足之中建立自尊。

d. 不要对孩子管教太严，应把孩子当作独立的主体，使其在平等之中建立自尊。

(2)培养孩子的责任心。

a.要有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。 b.鼓励孩子做事要有始有终。

c.适当的让孩子了解一些父母的忧虑和难处。

d.对孩子的过失，应鼓励孩子勇敢的承担责任。

（3）消除孩子的自卑心。

a.引导孩子全面的、辨证的看待自己，正确的认识、评价自己。 b.学会正确的孩子归因。

c.建立新的兴奋点。

d.选准适当的参照系。

e.正确的补偿孩子。

f.在小步走中让孩子获得自信。

（4）锤炼孩子的意志力

a.摸清孩子意志品质方面的薄弱因素，有针对性的采取教育措施。 b.帮助孩子制定切实可行的目标和计划。

c.从小事做起，磨练孩子的意志。

d.培养孩子坚强的意志品质，尤其需要家长的榜样力量。

（5）培养孩子的独立性

a.培养孩子的自信，挖掘其解决问题的能力。

b.创造机会，培养孩子注意作决定的能力。

c.培养孩子克服困难的精神。

d.培养孩子独立思考的能力。

(6)读懂孩子内心的压抑。

a.不安的睡眠。

b.胃口不佳。

c.疾病反复。

d.过度忧虑。

（7）帮助孩子克服心理压力。 a.认真倾听孩子的心声。 b.帮助孩子克服恐惧。

c.让孩子分享自己的经验。 d.关心孩子的成长。

（8）支持孩子应考

a.尊重孩子的人格。

b.尊重孩子的现状。

c.尊重孩子的意愿。

d.尊重孩子的结果。

2.提升教育艺术

（1）学会与孩子沟通。

（2）掌握“说”孩子的艺术。

（3）学会倾听孩子的心声。

(4)引导孩子体验成功。

（5）学会赏识自己的孩子。

（6）把握批评孩子的“艺术”。

（7）把握“爱”与“严”的尺度。

（8）掌握激励孩子的艺术。

3.提升教子方法。

（1）教育子女七大忌。 a.忌太忙碌。

b.忌太少赞赏。

c.忌无规矩。

d.忌太多指示。

e.忌不一致。

f.忌情绪化。

g.忌爱面子。

（2）惩罚孩子七原则。 a.犯错就要处罚。

b.把要求对学生讲清楚。

c.在惩罚之前，先对孩子警告。 d.惩罚的开始与结果要明确。 e.犯错之后，立即惩罚。 f.讲清惩罚理由。

g.要言出必行。

（3）保护孩子心理健康12忌。 a.忌娇惯溺爱。

b.忌袒护纵容。

c.忌哄骗。

d.忌讽刺。

e.忌苛刻。

f.忌放任。

g.忌打骂体罚。

h.忌注意力不集中。

i.忌缺乏适应能力。

j.忌无控制力。

k.忌忧郁沉默。

l.忌依赖。

（二）从教学常规管理制度化入手。

沈阳107中学的生源是化片招生中的普通学生。学校针对学生的实际，确立了“为每个学生创造充实、幸福、高尚的未来”的办学理念，确立了“上好每一节课，关爱每一个学生，对每一个家庭负责，让优秀学生更出色，让特长学生能力更突出，一切为人的发展服务”的教育原则。

1. 实行“新课程三个一”制度。

（1） 任课教师每学期完成一节令自己满意的公开课。

（2） 任课教师每学期写一个优秀案例分析。

（3） 任课教师每学期写一篇实施新课程总结或反思。

2. 实行“每学月六个一”制度。

（1） 年级组、教研组、备课组，每月一次阶段质量监测。

（2） 每月一次阶段质量监测教学分析。

（3） 每月一次阶段质量监测学情分析。

（4） 每月一次教案检查评比。

（5） 每月一次作业检查评比。

（6） 每月一次专题业务培训。

3. 实行“每周两个一”制度。

（1） 教研组、备课组一次周集体备课。

（2） 一次周教学成果反馈。

4. 校际教研制度化。

与109中、136中、140中一学月一研究。

三、学习借鉴名校经验，努力建设特设学校

洋思中学的“先学后教，当堂训练”，杜郎口中学的“我的课堂我做主”， 东庐中学以“讲学稿”为载体的“教学合一”，后六中学的“抓好常规、抓严细节、抓实过程”，昌乐二中的“八环节学习法”， 兖州中学的“三步六段”， 西峡县的“三疑三探”教学模式，浙江省杭州市上城区的课堂“减负”。学习、借鉴、推广三台英语实验中学和三台一中近年的经营理念、办学经验，幸福生活，激情工作，抓实细节，铸就特色，在学习中创新，在学习借鉴中发展，经营学校，让学校增值。

四、 落实细节，贵在于恒

毛泽东同志在读书时就写过“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”的著名对联，一次提倡“持之以恒’的学风。朱永新教授经常开”成功保险公司“，无论教师还是学生都可以投保，可以是一万元，也可以是一千元，或一百元，或十元，或一元，条件只有一个，就是从今天起，每天写一篇日记，将你今天

的所学、所思、所做都写下来，连续十年，一天也不能落，落一天就是违约，如果你坚持了，没成功，则一赔十。在学校管理中也是一样，每个细节，每个常规，我们都得坚持，一天、一月、一年、三年下来，不成功都不行。

五、 推行名师工程，促进教师的进步增值。

107中坚持新秀教师、明星教师、首席教师和名师的评选和奖励，推动教师不断进步。

1. 新秀教师评选条件。

(1) 教龄两年以上。

(2) 校内公开课受到好评。

(3) 有区以上获奖论文或参加课题研究。

(4) 所带班级有特设或所任课班级教学成绩优秀。

2. 明星教师评选条件。

（1） 获新秀教师称号两年以上或区先进个人。

（2） 区以上公开教学示范课。

（3） 市以上获奖论文或科研成果。

（4） 所带班级有特设或所任课班级教学成绩优秀。

3. 首席教师评选条件。

（1） 获明星教师称号两年以上或区及以上称号。

（2） 市以上公开教学示范课。

（3） 省以上获奖论文或科研成果。

（4） 所带班级有特设或所任课班级教学成绩去内名列前茅。

（5） 每学期公开示范教学不少于10节。

（6） 帮助指导青年教师有明显成果。

4. 名师评选条件。

（1） 获首席教师两年以上，区骨干教师或市以上荣誉称号。

（2） 省以上公开教学示范课。

（3） 省以上科研成果。

（4） 省以上刊物公开发表、交流学术论文或20万字专著公开发

表。

（5） 所带班级有特设或所任课班级教学成绩区内名列前茅。

（6） 每周至少一次公开教学示范课。

（7） 帮助指导青年教师有显著成果。

六、狠抓“出口”，努力提高教育质量

中医认为，出入出入，先出后入，重在于出。这对我们的教育工作很有借鉴价值，没有优秀的出口质量，就谈不上有优秀的入口生源。现在老百姓很怀念英语实验中学，我们学校领导和教师必须上下一心，努力提高教育质量，办人民满意的教育。

六、以科研为龙头，促进教师专业成长

应大兴研究之风，抓好县、市、省级教育科研课题的立项、开题和研究工作，鼓励教师积极主动投身于教育科研工作中，支持教师参加各级学术交流活动，让教师在完成日常教育教学工作的同时，体验到工作的快乐，体验到自身的成长，体验到自身的价值，促进名师、名校的脱颖而出

学校管理无定法，但有规律可循，只要我们遵循其自身规律，学习、学习、再学习，坚持、坚持、再坚持，怀平平常常的心，做平平常常的事，铭记“思路决定出路，细节决定成败“，那么我们的教育生活一定会幸福、快乐！