成长的烦恼

——语文综合性学习实践活动

A：黄文翀 B：曾子怡 C：黄宇

A：当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年； B：当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨地锐变；

C：当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言。

A：数着一圈圈的年轮，成长的脚步不能放慢，心告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季，于是，有了牵挂，也就有了烦恼。 合：接下来，就让我们一起走进综合性学习——成长的烦恼 A：首先，我们来听一首歌《小小少年》。

【播放音乐】

音乐停止后：B：诗仙李白也在他的诗中提到：“白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。”

C：可见不管古今中外，人们都有不少烦恼。

A：那么你遇到了哪些烦恼呢？让我们一起看一看

【接下来由主持人根据课件临场发挥至第11张PPT】

【12——13由A临场发挥】

【14由B临场发挥】

【15】C：让我们来读一读心理健康的十条标准，1、具有良好的适应力，1,2！

【16——18由A临场发挥】

B：人吃五谷杂粮，当然有烦恼。父母当然也有烦恼。让我们一起来看看，我们的父母，到底有哪些烦恼？

【20——23的内容按C-A-B-C的顺序朗读课件内容】

【临场发挥：24-A，25-B】

C：让我们朗读屏幕上的诗，朋友，1,2！

B：是啊，人活着，总会有烦恼。但是所有的烦恼，都有解决之道，只要你有心。

C：亲爱的同学，多用心去关注世界吧，关注你身边的爱人，关注自己的内心，关注自己的成长。

A：只要你有心，所有的泥泞都会变成坦途，所有的阴雨都会变成太阳，所有的道路都会开满鲜花，所有的世界都会变得光明而美好。 合：让我们坚信，明天会更好！谢谢大家【鞠躬】

 

第二篇：成长的烦恼班会主持稿

开场白：

主持人1：生活的航船载着我们在成长的汪洋上驶过了一程又一程。在这漫长的旅途中我们难会遇到挫折，经历失败，遭遇磨难。有些人或许会因此而迷茫、痛苦、泄气。 主持人2：的确，我们的烦恼数不胜数，有成绩的不如意，我们与家长间的隔阂，对老师的不理解……心灵的旋涡因为它们而激起千层浪，生活不复往昔的平静。

主持人1：这些烦恼把我们带进了阴霾中。心田上不再有悠扬深邃的旋律奏明，思绪不再像汩汩的泉水一样长流不息，意志也不再像绝世宝刀那样无坚不摧。

主持人2：但生活的强者是不会屈服于此的。黄鹂在枝头高歌，那歌声划破密林是何等的婉转动人，但它也是在千百次的啼鸣中练出了金嗓。学习也当如此。

主持人1：与家长老师的矛盾看似坚冰实则幻影。对你的严格并不是害，只有坏人才会用糖衣炮弹诱导你走向堕落和失败。

主持人2：生命应如夏花般绚烂。希望的枝叶要郁郁葱葱，生机勃勃。那些衰草树立，朔风凛冽的日子终将离我们远去！

主持人1：是的，我们必须满溢着对未来的希冀借着这次班会的东风重新起航！ 主持人合：下面我宣布，高一、六班，“成长的烦恼”主题的班会现在开始！

正式班会：

主持人1：凭栏回眸，汗水泪水成功失败欣慰羞惭，丢失了什么，珍藏了什么，努力过便无怨无悔；翘首展望，乐观悲观机遇挑战憧憬彷徨，播种些什么，收获些什么，付出了就善始善终。随着年龄的增长，生活中的不如意也渐渐的增多了。比如，永远写不完的作业，听不完的唠叨，补不完的课，你是否也有同样的烦恼？下面请看一段视频，是否和你一样。

主持人2：视频看完后同学们有什么想法呢？你们又有什么烦恼呢？（找人回答） 主持人1：同学们说的都很好，成长中的烦恼我们人人都有，这是无法避免的，关键是我们应该怎样看待这个问题，怎样去解决。请同学们来读两首诗歌，看里面内容你是否感同身受。

主持人1：同学们说的都不错，我们总结了一些解决烦恼的方法，请同学们读一读。（找人来读）

主持人2：无论成长中有多少烦恼困难和坎坷我们都要像普希金一样怀着一颗乐观的心坚强的度过，请同学们读一下这首诗。

结束词：

主持人1：风暴已平息，航船又将开始新的航程。

主持人2：问题已解决，明天我们又有新的活力。

主持人1：面对人生的坎坷曲折。

主持人2：我们该用豁达来面对，用坚强来对抗。

主持人1：尽我们所能让问题迎难而解，拥抱新的生活。

主持人2：通过这次班会我们解决了很多实际问题，希望同学们有所收获。

主持人合：**班 “成长的烦恼”为主题的班会，到此结束！