四年级心理健康教育试卷

班级： 姓名： 学号： 得分：

一、选择

1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，

你将怎样对待他们？（ ）

A、顶撞他们。 B、不理睬他们。 C、偷偷地 D、管好自己，少让他们操心。

2、"天才是因劳动换来的。"这句名言是哪位科学家说的？（ ）

A、童第周 B、华罗庚 C、爱因斯坦 D、陈景润

3、下列哪个事情是没有意义的？（ ）

A、多看看有益的课外书。 B、帮助那些生活有困难的人. C、打电子游戏机

4、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（ ）

A、上课前预习功课。 B、上课时没有认真听讲和记笔记。

C、不懂得的问题及时问老师

5、别人乱扔纸屑，老师批评了你，你该怎样正确处理？（ ）

A、和老师说清楚情况。 B、以后不再理采老师。

C、和老师对骂，怪老师错怪了自己.

二、判断

1、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。（ ）

2、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。( )

3、我们不仅要做"读书"的典范，而且要做"动笔"的楷模。（ ）

4、在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。（ ）

 

第二篇：小学生心理健康教育期末试卷(20xx年秋)

试卷代号：5131

中央广播电视大学开放教育本科2011-2012学年度第一学期期末考试

小学生心理健康教育试题（半开卷）

20xx年12月

一、不定项选择题（每小题2分，共10分，请将正确的答案的字母填写在答题框里） 1.经验不同，理解不同，参照的标准不同，所作出的判断也不同。

A．主观性 B．局限性 C．客观性 D．差异性 E．相似性 2.小学生心理健康教育的方法主要有（ ）等。

A．讲授法 B．认识指导法 C．活动体验法 D．行为改变法 E．自我调控法 3.小学生的想象是在（ ）的调节下进行。

A．理论知识 B．兴趣 C．言语 D．实践活动 E． 4.从信息论的观点出发，记忆就是对信息的（ ）的过程。 A．输入 B．储存 C．输出 D．编码 E．提取

5.在下列情感体验形式中，（ ）是与人的社会性需要相联系的体验。 A．喜悦感 B．道德感 C．美感 D．恐惧感 E．理智感 二、判断题（每小题1分，共10分。正确的叙述划?，错误的叙述划X，请将答案填写在答题框里）

1.之间的矛盾。

小学生心理健康教育试题 第1页（共4页）

2.小学生健康心理辅导的基本形式可分为集中辅导和分散辅导。

3.自我意识的发展过程主要就是个体的个性逐步形成的过程，即个性特征形成的过程。

4.人的兴趣不是一成不变的，而是随着社会的发展进步而发展和变化的。

5.身与心的关系问题既是一个古老的哲学问题，也是现代健康教育必须明确的一个基本的观念问题。

6.小学生的人际交往主要是与同伴的交往和与教师的交往。

7.小学生创造力的形成和发展的特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。

8.不良的环境和不恰当的教育方法，是导致焦虑的重要原因，因此，作为小学生中常见的一种情绪障碍，焦虑主要与后天环境有关。

9.心理咨询既是一种特殊的人际关系，又是一个过程。

10.学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。

三、名词解释（每小题4分，共20分）

1.智能

2.情感

3.学习动机

4.气质

5.预习

小学生心理健康教育试题 第2页（共4页）

四、简答题（每小题5分，共20分）

2.简述小学生兴趣的辅导措施。

3.小学生心理健康的标准有哪些？

4.简述影响小学生身心健康的主要因素。

五、论述题（每小题20分，共40分）

小学生心理健康教育试题 第1页（共4页）

2.“马虎”是小学生学习中较为普遍的问题，试分析“马虎”产生的原因，并谈一谈应如何帮助“小马虎们”？

小学生心理健康教育试题 第2页（共4页）