提升自己的人格魅力

1、今天我们学习第一课《塑造自己的良好形象〉，第一目提升自己的人格魅力，先请一位同学朗读故事，谁来？同学们一边听故事一边思考问题， 从这个故事对我们有什么启示？现在请同学们分小组讨有，呆会小组派代表发表自己看法。

2、你认为认识自己重要吗？

这些原本优秀的植物纷纷自愿放弃生存的机会，不是因为它们自身的缺陷，而是他们没有正确认识自己，没有客观分析自己的优势和不足，我们既不能盲目地自我欣赏以造成自傲或自狂，也不要贬低自己以造成自卑或自我否定。

3、现在我们来看，古代哲人名言，要求学生讨论 这些名言对你人生有什么启示？ 只有正确的认识自己，才能找到适合自己特点的人生发展道路，我们要 做自己人生的主人。

4、现在我们来学习

我们先分析事例：先请同学帮我朗读事例，同学们说说中职学生应如何做到自尊？学生小组讨论，请小组派代表发言， 我们要做自尊自信的人，自我尊重的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己。不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。

你想得到别人的尊重吗，是的，每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。自尊的人要敢于正视自己的短处，不断改正错误。

5、现在我们来活动一下，你知道自己的优点是什么吗？现在同学们帮你找优点，活动规则：请同学们帮忙找一找，开展“帮我找优点”活动：六个人一组，每人制作一张卡片，交换卡片，分别给卡片主人写上一个优点，卡片主人读出卡片上写的内容，并谈谈自己的感想。

现在把卡片交回给主人，现在请同学们一起读出卡片上写的内容，现在请同学们谈谈自己感想。

学生朗读“欣赏自己”小诗，由自尊的学习过渡到自信学习，感受自信的美好，激发学生做自信者的愿望。

自信是促使我们奋发向上、不断进取、克服困难，自强不息的精神动力，是事业成功的前提。天生我材必有用，人的潜能是无限的。只有拥有自信，我们才能赢得成功。

6、现在我们来学习珍惜自己的人格和尊严（板书）

1、刘伟的哪些人格魅力感动了我们，2、我们应该如何珍惜自己的人格和尊严？请同学们欣赏短片，请同学阅读课本第10－11页

对照刘伟，我们这些健全的人应该要感到满足，感到幸福，我们要珍惜自己的人格和尊严，塑造健康人格，要精彩地生活。

7、现在我们来总结一下本节课所学的内容，

要正确认识自己，要全面分析你的优势和不足，

做自尊自信的人，同学们你们想得到别人的尊重吗，要想别人尊重你，就要先学会尊重别人，要想成功，自信是很重要的，从今天开始，就要增强自信。

8、布置课外作业

拿作业本做，明天早上交！一定联合自己的实际情况来回答！

 

第二篇：提升自己的人格魅力