关于《男生女生面对面》主题班会教案
关于青春期男女生正常交往友谊 主题班会教案
一、导入主题
(幻灯一) 播放歌曲
(齐)同学们,老师们,大家好!
(男)我是主持人:……
(女)我是主持人……
(齐)欢迎大家来到六年级班会现场。
(男)相信你们,会不枉此行--因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生,大家说是不是?
(女)别忘了,班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生,大家说对不对? (男)你说是男儿当自强还是女儿当更强呢?
(女)那还用说当然是女儿当更强了
! (男)嘴上谁都会说,要不我们功夫上见真招!在座的老师、同学可要为我们做个见证。 二、才艺大比拼
(幻灯二 )男生独唱--《童话》
女生四人合唱--《今天你要嫁给我吗》
男生魔术表演女生诗歌朗诵――《我是男子汉》
男生双簧--《文明列车》女生相声--〈如此这般 〉男生笑话
女生笛子独奏--《傣族姑娘》
三、 集思广义
(幻灯三)刚才大家的一番才艺比拼非常精彩。不过看来,打了个平手。不如这样,我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强?
(大家发言:男生和女生其实在很多方面都各有千秋,男生擅长抽象思维,女生偏向于形象思维,大家在不同的领域自然会各有建树)对,我们应该正确的看待男生、女生的差异,就不会刻意求全,庸人自扰了。那么,同学们心目中男生÷女生是什么样的呢?四、小记者采访(幻灯四)心目中完美的男女生形象。
(学生自由发言)
(男)恩,大家都有自己的标准,讲得也都符合实际,被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用,热爱运动,乐于关心他人,诙谐幽默,不计较小枝小节的豁达等素质。
(女)那被欣赏的女生呢,脸上要有笑容,要温柔大方,活波而不疯癫,稳重而不呆板,爱干净,不做作,有性格,刚强自信,具有时代感。
五 反向比较--小品《课上、课下》
(幻灯五)有这么些优点的男生女生,当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是,在生活中,人不可能十全十美,如果缺点被无限放大的话,还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品,看看小品中的男生,女生。(小品 《课上,课下》 上课前,迟迟不进教室,上课时,打磕睡 说话 扰乱课堂,哗众取宠,贴字条,欺负同桌女生,一女生打抱不平两人大起架来架。)
六、大家议论,七嘴八舌:
(幻灯六)你喜欢小品中的男生吗?为什么?(没礼貌,乱动别人的东西,不爱学习,哗众取宠(显摆 引起别人注意,鼠不知只会更加破坏自己的形象),恶作剧,小气,油腔滑调,没正义感(助纣为虐))
你喜欢小品中后来这个女生吗?为什么? (暴力,脾气暴躁,凭着好男不跟女斗,仗势欺人 男生不反抗是因为我们有风度)那么,如果你是小品中的人物,你会怎么做?(学生自由发言)下面让我们继续看完小品结尾。(化干戈为玉帛。)
七 、 集思广义: 怎样才能和谐相处?
(幻灯七)互相尊重,关心爱护,文明交往,男刚女柔固定的法折,让我们团结起来,取长补短齐心共绘美好将来。
八 、 真诚互动
(幻灯八) 同学们让我们拉起彼此的手,共同唱响《朋友》(学生彼此握手并唱响歌曲)
九、 班会尾声
(幻灯九)(男)一曲《朋友》代表我们共同的心声,愿我们在今后的学习生活中和睦相处、团结奋进,成为真正的朋友。
(女)伴着歌声701班《男生女生面对面》班会到此结束谢谢大家
(齐)再见!
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