南阳师院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

申报作品

《关于大学生提高人格魅力的探讨》

姓 名： 范晓晓 学 号： 10015710508 专 业： 财务管理 院 系： 经济与管理学院 指导老师： 姜长宝

关于大学生提高人格魅力的探讨

作者：范晓晓，丁婷婷，李改红，喻德乐，郭富爱，刘思静，何晓冬

指导老师:姜长宝

摘要：人格是一个人品质、意志和作风的集中体现，是理想和追求的外部表现，是一个人的灵魂的折射。何为人格魅力？人格是人的角色特征，而魅力是一种能吸引人的力量。也就是说，人的角色特征特别能吸引人，就是“人格魅力”。作为人的文化心态和社会行为的集合，人格魅力凝聚着个人自身和与之相适应的社会现象等条件因素。固然，作为当代的大学生应该拥有足够的人格魅力，因为它可以让你在为人处事方面做的很好，也有助于以后再社会上立足。但不得说，现在有好多在校大学生都存在人格魅力的缺失，因此，大学生就应该懂得去提高自己的人格魅力，更应该知道如何去提高人格魅力。

关键词：大学生；提高；人格魅力；

引言

在学校这座大群体中，虽然为人诚恳，心地善良，但这些似乎并不能给我们带来更多。那么怎样才能提高我们的人格魅力呢？怎样能够做到大方得体，诙谐幽默，成为众人的焦点呢？除了先天的因素，平时我们应该怎样做来锻炼这方面的能力呢？

一． 人格魅力的概念，内涵和性格特征表现

（一）人格魅力的概念

要知道何为人格魅力，首先要弄清什么是人格。

人格一词来自拉丁文ｐｅｒｓｏｎａ,原意为舞台上用的假面具,后转化演绎为更深广的文化概念。

在心理学上,人格指每个人特有的心理和生理性状的有机结合，用心理学家的话说，人格是指人的心理特征，是“健康的人”。在法律意义上,人格指作为享有法律地位的权利义务主体的资格。在伦理意义上,人格指人的品格。伦理学家认为人格是人的道德境界、道德品质，是“道德主体品格的总和”，就是做人的资格、做人的尊严和为人的品格之总和。在社会学意义上,人格指决定人在社会中角色和地位的一切特性之综合。社会学家说，人格是指个体在社会生活中的地位和作用的统一。

在《汉语词典》中，“人格”有三个义项：①人的性格、气质、能力等特征的总和。②个人的道德品质。③人作为权利、义务主体的资格。

总之，一般意义上的“人格”，表现为人的内在素质与外在素质的统一体，包含生理、心理、社会和道德等各方面的特性。既指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人能够作为权力、义务的主体的资格。广义的人格是指一个人的整体精神面貌，即个体所具有的品质、特征和行为等个体差异的总和。它包括个人所具有的能力、智力、兴趣、气质、思维和情感及其他行为差异的混合体。狭义的人格是指人的兴趣态度、价值观、情绪、气质、性格等内容。人格是一个人稳定恒久的整体心理与精神世界的综合反映，是先天的遗传特征与后天的生活环境相结合的结果。

中华民族自古以来一直高度重视对人格文化的探求。如孟子强调做人要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，认为人格尊严是人的生命中最宝贵的，超过了生命本身的价值。墨子主张“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”。古代还有“不以穷变节，不以贱易志”以及“富贵何足求，节操为可尚”等主张，常常把气节视为人格最重要的因素。“一股浩然气，千里快哉风”等，都是对优秀人格的诠释。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。屈原为保持高尚的人格，决不愿与恶势力同流合污，“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。他犹如南国的橘树“独立不迁”，又如清秀的荷花“出污泥而不染”。为追求光明美好的政治理想，他愿上下求索，甚至不惜生命。古人还分别从接受教育、懂得礼义、掌握智能、须有志向来定位人格概念，旨在教诲和诫勉人们懂得怎样做人，勿为“禽兽行”。完美的人格是一定社会或阶级的人们道德品质修养的最高境界和要求。追求完美人格的志士仁人，在中国历史上并非寥若晨星。 人格是一个人的性格、志趣、心理气质和能力等特征的总和及个人道德品质的集中表现。高尚的人格是一个人知识积累、智慧力量、道德修养和意志磨炼的结晶。完美高尚的人格是伟人、圣贤、英雄的特征，不健全的人格将导致个体走向失败甚至犯罪。

何谓魅力？望文生义，“魅”是由“鬼”和“未”两个部分组成。人们把死后的灵魂称为“鬼”。鬼是个什么样子，谁也没有见过。但在人们的心目中，鬼总是和神联系在一起的。在无数有关鬼神的传说中，他们来去无踪，任何时候可以出现在任何地方，可以做到肉身的人所做不到的任何事情。人如果遇见了鬼，就会不知不觉地跟它走，做出许多自己本不想做，或本不能做、做不到的事。后来人们把这种不知不觉去做了本没想做的事称为“鬼使神差”。由此可见，鬼神具有超人的力量，神奇的力量，特殊的力量，以至于人们把具有特殊才能的人也称为“鬼才”。“魅”也是传说中的鬼怪。因此，所谓魅力，是指思想感情方面特别吸引人的一种力量。这种力量对人所产生的影响，是不可抗拒的。

按说文解字的套路看：“魅”字，从“鬼”，从“未”。从“鬼”，就是指领导者做到的那些不知来源于何处的东西；从“未”，就是指追随者相对领导者所做不到的东西，是一种“差”，即显魅者与观魅者之间的落差。观魅者越弱，显魅者越强，“鬼力”越大。反之，观魅者越强，显魅者要想有魅力，就越要提高。由此，“魅力”也可以认为是领导者和追随者在心理和能力上的一种落差，这种落差既包括领导者与追随者在心理上的差别，也包括能力上的差别。

（二）人格魅力的内涵

人格魅力就是人格的感召力、吸引力和影响力，是人的心理特征及特有的素质、能力和道德品质在社会生活中的体现而产生的威望、信誉和力量。人格魅力是能够产生吸引力的人的性格、气质和能力，以及思想、道德、情感、学识的有机融合，是能产生吸引力的内在素质及其外在表现。

个人品质的吸引力，根本在于一种使人喜爱、仰慕并渴望接近的性格品质。一个人在社会上被他人所喜爱，大体上来自于三个方面，或曰三种魅力：一是外貌，包括体格、姿色，这主要来源于先天。二是知识技能和思想，这要靠后天的修炼。三是人格，这完全是一种独立于“貌”和“能”之外思想和精神境界的修炼。貌不惊人，才不超群，但在人格上却可以卓然而立。精神之力，盖超乎外貌之魅和才智之强，别是一种震撼，一种导引与向往。

人格魅力不同于优雅的气质，也不同于沉鱼落雁的容貌，它是指一个人品质、作风、知识、才干、业绩以及行为榜样对他人所产生的影响力。只有健全的人格，才能获得人们的喜爱与合作。因此，世间凡是智者贤人，常把人格的特征极力地表现出来。有的时候，有些人即使与我们偶尔相识，只有一面之交，也能引起我们的注意，使我们喜悦。这是什么道理呢？他（她）能打动我们，使我们善待他们，这又是什么原因呢？这种人格，或者是我们看见的他们的目光，或许是我们看见的他们的微笑，或许是我们看见和听到的他们的举止言谈。如果把这些“人格”集合在一起，我们便得到一个印象，一个结论，就是他们很得别人的喜欢，使别人对他们产生兴趣。我们在不知不觉之中，便和他们接近，成为朋友。在这个过程中，我们的人格也得到了发展，而使我们相悦的他们也一样。

人格魅力与资历、权力、地位、金钱等有着本质区别。这些东西都不属于内在的东西，而人格魅力是内在的，是具有个性的。因此，可以这样说，这些令我们喜爱的人他们身上的“人格”特征，是他们身上放射的一种魅力。许多人，无论他们的相貌是否英俊，都具有这种人格的魅力，具有令人尊敬、爱戴的凝聚力。一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有很能吸引人的力量，在今天的社会里能受到大家的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格魅力。

人格能够反映出一个人的思想觉悟、道德情操、工作能力所达到的水准，同时又能够以感性的形式作用于外部世界，影响周围的人和环境。不同的国度、不同的民族、不愿落后的各个层次的人们，崇尚真理和科学，同样也敬重高尚的人格。从某种高尚的人格中，人们能够感受到品端、才高、识高等素质条件所显示的影响力，体验出无数难以用语言表达的哲理，也能激发出潜藏于内心深层的真挚情感。人格主要不以其能力大小来衡量，不因其地位高低来判定，不因其贫富差异来评价。金钱是有吸引力的，但买不来人格；权力是令人羡慕的，但换不来人格。一个人具有人格魅力，就能增强其亲和力、感召力和凝聚力。

人格魅力往往是小中见大，有时甚至细微得被忽视，但他对塑造一个人走向成功的力量却是无穷的。在大众中，缺少的不是有才华的人，而是极具魅力的人。人格魅力是一种精神力量，神秘的近乎神奇。取得成功往往不是有杰出的才能，而是在于他的人格魅力。为人处事，处处反映一个人的品行修养。物以类聚，人以群分，被吸引到你身边的人大多是被你的人格吸引，是与你人格相同，或是与你人格追求、人格信仰相同的人。魅力是看不见摸不着的，但可以通过一言一行、一举一动感受到。

（三）人格魅力的性格特征的表现

第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。

第二，在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力。

第三，在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅。

第四，在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质。

具有上述这些良好性格特征的人，往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人，或可称为 “人缘型”的人。

总结：

在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备人格魅力。何为人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。而人格魅力则指一个人在性

格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社会里一个人能受到别人的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格。

二． 大学生提高人格魅力的重要性

随着信息技术的发展，知识经济的来临，人们在感觉到新时代正向我们走来。随着新时代的到来，社会发展不再是仅仅需要掌握单一技能的高精尖人才，更需要综合素质高、知识面宽、基础雄厚、具人格魅力的高精尖复合型人才，以能应付新的挑战。

（一）职业发展趋势要求大学生具有良好的综合素质和人格魅力

社会职业变迁比较显著，专业完全对口的岗位越来越少，职业变动的可能越来越大，行业特征也不像过去那么鲜明，岗位所需的知识和技能更新周期加速，复合程度提高。这些特征将使用人单位对大学生的综合素质和人格魅力的要求空前提高。

（二）市场经济发展趋势要求大学生具有良好的综合素质和人格魅力

企业为了生存和发展，必须遵守国家法律，遵守市场规范，强化为顾客服务的理念，重视产品的科技人文内涵。这些，使得用人单位在聘用员工时掌握的标准从单纯注意专业变化到注意综合素质，如理想、信念、境界、人际关系、特长、爱好、心理素质和工作经验等等。

（三）知识经济创新趋势要求大学生具有良好的综合素质和人格魅力

伴随着经济全球化和知识经济的到来，知识作为当今最重要的资源，正在发挥着越来越重要的作用。企业的兴衰成败、实力强弱首先在于知识的拥有和创新能力，取决于是否善于进行知识管理和积极推进知识创新。谁能拥有更多更高级的知识和科技，谁就会获得最高的经济回报和经济效益；谁能不断创新以满足社会需求的知识产品，谁就会掌握竞争优势，赢得发展和进步；因此，用人单位更需要创新型的具备良好的综合素质和人格魅力的人才。

同时经济全球化趋势要求大学生对于我国、外国甚至整个世界现代的政治、经济、文化有比较丰富的知识；对于我国历史和博大精深的中华文化有较多的了解；对于国际交往的礼仪及各国风俗习惯有较多的了解。

（四）人才市场竞争趋势要求大学生具有良好的综合素质和人格魅力

据报道，在现在的就业市场上，复合型、双能型、创新型、外向型、经验丰富型、技能型和学习型人才较受欢迎，要成为这些类型的人才，必然要求其具有良好的综合素质和人格魅力。

三． 大学生应如何提高人格魅力

人格魅力其实就是无形中周边人群的吸引和影响。

要想形成这种吸引和影响，需要具备以下几个方面的条件：

1、某一能力的突出。比如一个设计水平很高的人在设计师的圈子很有吸引力和影响力，当然，在其它行业的人的眼里，也会因为你在设计领域的成绩、成就而欣赏你、尊重你。比如刘翔，在110米跨栏的优秀成绩带来很多人的喜欢和尊敬。比如史玉柱、比如马云、比如开复老师，比如，，，，，总之，在某一领域的突出能力是人格魅力的基础。

2、高尚的思想和社会责任感。再有才，再有钱，如果没有高尚的品德，没有社会责任感，没有爱心，也不会得到他人的尊重，更何谈人格魅力。

3、你自己的理想。安东尼罗宾德上课时，他谈到影响力的时候，说，一个崇高的理想本身就能去影响他人，即使你现在一事无成，但是如果你有一个崇高的理想，你把你的这个理想反复地告诉他人，他们慢慢地就会欣赏你、支持你、尊重你。

4、积极乐观的生活态度，甚至激情！很多人都是缺乏激情的，很多人甚至生活不够积极，因为很多人不明确自己的方向和理想。如果你有自己的理想，你就会积极地去追逐，充满了激情地去前进，这种激情，很感染人的！！

我的一个朋友跟我说的：人生的成功只要具备两个条件：理想和激情。意思是：有理想就会有激情，有激情，就会成就理想！

5、掌握更多更全面的知识。除了在某一专业领域的能力，掌握更多专业以外的知识，更能获得人们的“意外的欣赏”——在跟你沟通过后，你表现的知识超乎他对你的认识的时候，人们会在“惊讶、意外”之余，对你更加欣赏，这时候，超越欣赏的感觉，就是你的人格魅力。

6、你的言谈举止显露出的气质。你需要锻炼自己的演讲能力，表达能力。你有没发现，同样的知识，在不同人的表达中显露出的影响力不同。但是，与前面谈到的“专业、知识、理想、品德”相呼应的是，只有在具备了以上这些基础，你才能成为一个表达能力很强的人：谈起来很专业、谈起来很有激情，谈起来很有思想，这样才叫言谈举止之魅力。你发现了没有，这些都是连环扣，良性的循环。

7、如果你没有以上这些东西，最起码，你可以努力。人们非常尊重努力的人。努力，本是就是最简朴的人格魅力。

8、你的仪表形象。这是关系不大的但也是最基本的。虽说人不可貌相，但是人对人的第一印象往往从形象上得到。你可以有自己的个性，你可以没有钱买名贵衣饰，但是，一定要干净整齐。人们会瞧不起穿着名贵但邋遢的人，不会瞧不起衣着普通但干净整齐的人。

其实，这些都是连环扣，良性的循环：

循环一：能力带来他们的欣赏——他人的欣赏带来你成长的动力，同时，这种欣赏带来他人对你的更高期望——更高对你的期望形成你对成长的压力，压力和动力会促进你能力个提高，能力的提高，带来他们对你更到的欣赏和期望——然后形成更大的压力和动力——然后——然后——。。。。

循环二：你的品德、理想、激情促进你的成长，你的成长带来的自信和快乐，反过来更加坚定你的品德、理想，更加催生你新的激情——新的激情会带来你更快的成长，更多的进步——更快成长、更多进步带来你更大的自信和快乐！

循环三：专业、知识、思想——传达给他人——他们对你的欣赏和尊重带来的自信和快乐，催进你去获得更多的知识和思想——然后你把更多的思想和知识传达给他人——然后形成更大的影响——然后获得更多的欣赏和尊重——然后获得更多的自信和快乐——然后获得更多的动力——然后用更多的动力去获得更多的知识和思想——然后——然后——。。。。。。。。

不要被所列的这些东西所“吓”着——要具备这么多啊？这么负载啊？什么时候才能达到啊？

其实很简单，你抓着这些循环圈中的一点去认认真真做就可以了。

其实很简单，只要你朝着你的理想和目标一点一点去靠近就可以了。

如果你现在还没有明确理想和目标，也很简单，你只要每天都在进步（吸收知识，思考，就是最基本的进步）你就是在一点点建立自己的人格魅力。

最后，用最简单的方法建立人格魅力，每天努力进步一点点，就是在一点点地建立人格魅力。

总之，人格是一个人整体精神面貌的表现，是一个人的能力、气质、性格及动机、兴趣、理想等多方面的综合表现。

它是从人出生时就有并一直延续的发展下去，评价一个人不单单只看他的外表，而是综合多方面因素，例如：外貌、语言、心理、性格等，从中去发现他高尚的人格魅力，这是较高的境界，最重要的是要有健康的人格。一个人要想让别人尊敬他，欣赏他，应该有自己的人格魅力，对自己本身的优、缺点有一定的了解，不自卑，不自傲，与身边的同学、朋友搞好关系，能重视自己的言行举止，不做有失自己的风范的事。在遇到困难，挫折时，有一种乐观向上的态度，使自己从挫折中站起来，变得更加坚强，使自己渐渐的成长起来。而在生活当中更要有乐观、积极的态度，培养广泛的兴趣爱好，有自信地面对生活，享受人生，使生活变得更加的充实，多彩多姿。

一个健康的人格不是本身就具有的，需要一点一点地积累起来。平时注意培养自己正确的思想观念，良好的心态，乐观的生活态度，来塑造自己的人格魅力。

参考文献

中央文献--《领导干部人格魅力修养》