托班第二学期幼儿发展评价

幼儿生长发育情况

 

第二篇：中班第二学期幼儿发展评价

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价

木林是个善良、有同情心的男孩子。你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事。比如：看到老师或小朋友的东西掉了，你会帮捡起来；木林还是个热心的孩子，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙；当小朋友做错事时，你会马上告诉老师。本学期你的社会交往能力有很大提高，能主动与同伴合作，团队精神强！老师为你的进步而高兴。但明明在动手能力以及动作方面还要多加强，这样我们的小手才会更灵活、身体更棒，能做到吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、木林的语言表达能力有很大提高，复述儿歌、故事越来越完整了；

2、木林与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、木林在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，能够用自己的方式来表达他对音乐的感受；

4、木林生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中木林主动参与，积极回答老师的提问，学习活动中15分钟以内能保持注意力集中

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 自信心不足：自己不会的事情不愿意去尝试做， 生活方面爱玩水，尤其在洗手、刷牙的环节，需要老师和同伴的督促 运动方面：跳绳需要继续练习

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯

3、木林在跳绳方面回家要练习。加油！

4、对木林在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价

璇是个善良、有同情心的男孩子。你有一双勤劳的小手，每天都悄悄地为大家做好事。比如：看到老师或小朋友的东西掉了，你会帮捡起来；她还是个热心的孩子，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙；当小朋友做错事时，你会马上告诉老师。本学期你的倾听能力增强了，注意力也集中了，老师为你的进步而高兴。但璇在动手方面还要多加强，这样我们的小手才会更灵活，能做到吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、璇的语言表达能力有很大提高，复述儿歌、故事越来越完整了；

2、璇与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、璇在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，能够用自己的方式来表达他对音乐的感受；

4、璇生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭有很大进步；并可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中淇淇主动参与，积极回答老师的提问，学习活动中15分钟以内能保持注意力集中

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 无意碰到同伴时，不愿意主动和同伴道歉 生活方面学习整理自己的东西还需要提高，爱拖拉时间，尤其刷牙、洗手时； 运动方面：花样跳绳需要继续练习 4、作业不能按时完成

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期班，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯

3、璇在花样跳绳方面回家还需练习。加油！

4、对璇在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价

许欢是一个活泼、可爱的小男孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。你还是个热心的孩子，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙；当小朋友做错事时，你会马上告诉老师。本学期你的生活能力有很大的提高，饮食、午睡；能够整理好自己的东西，老师为你的进步而高兴。但欢在动手能力和动作方面还要多加强，这样小手才会变得更灵巧、身体才会更棒，能做到吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、 欢在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，也能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

2、

3、 他生活上饮食、午睡很好，并可以把自己的衣服、柜子整理整齐 活动中安安乐于参与，能够回答老师的提问，学习活动中倾听能力增强，注意力保持时间加长；但还需继续努力；安安乐于在同伴面前表现自己；

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 生活方面爱玩，尤其在书写时爱讲话、刷牙的环节，需要老师和同伴的督促。 运动方面：花样跳绳需要在家继续练习 对数学、阅读识字兴趣持续时间很长；但有时不太专心。4、作业有时完成的

不好，需要继续努力。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯

3、孩子在家里家长可以适当放手，多的鼓励他，增强他的自信；

4、对许欢在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价

千涵你是一个可爱、厚道的孩子，当小朋友遇到困难时，你会主动去帮忙，当小朋友做错事时，你会提醒他或者告诉老师；上课能认真听讲，但发言不够积极，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。还有壮壮在动手能力以及动作方面需要多加强，这样我们的小手才会更灵活、身体更棒！能做到吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、孩子的语言表达能力有很大提高，复述儿歌、故事越来越完整了；

2、他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、他愿意参与音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

4、他生活上饮食、午睡很好，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中孩子主动参与，能够回答老师的提问，学习活动中30分钟以内能保持注意力集中

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 生活上整理自己的东西物品时需要老师提醒， 社会方面：与同伴合作很主动，有活动是很爱紧张，表情很夸张，僵硬。

3、 运动方面：花样跳绳需要多加练习 4、对数学、识字兴趣保持时间不长，专注力较差。5、绘画方面：画面不整洁，不愿意开动脑筋想。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯

3、千涵在跳绳方面在家里要练习。

4、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 东是个善良、懂事又有点腼腆的男孩子，虽然你言语不多，但老师知道你是个热心、善解人意的好孩子。有段时间你上幼儿园不是很主动向老师问好，后来，在老师和小朋友的鼓励下，你可以在小朋友面前表演节目，现在，你还会主动与老师、小朋友说说发生在身边的趣事。你的进步令老师倍感欣慰，希望你在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。还有要学会控制自己的情绪哦！

二、 本学期明显进步的方面

1、东的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、你与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、你在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，能够用自己的方式来表达他对音乐的感受；

4、你生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中东主动参与，能够回答老师的提问，学习活动中15分钟以内能保持注意力集中

三、 有哪些不足的方面

1、 他的专注力较差，自己不会的事情不愿意去尝试做，有时控制不住自己，有时候爱发小脾气，很爱讲话。

2、 运动方面：花样跳绳需要继续练习

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期班，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯

3、东在花样跳绳方面回家要练习。加油！

4、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 乐乐是一个活泼、可爱的小男孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。你与同伴相处融洽，老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。你的进步令老师倍感欣慰，希望乐乐升大班以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子！

二、 本学期明显进步的方面

1、乐乐的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、乐乐与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、乐乐在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，能够用自己的方式来表达他对音乐的感受；

4、乐乐生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中乐乐主动参与，积极回答老师的提问，学习活动中15分钟以内能保持注意力集中

三、 有哪些不足的方面

1、 自信心很足：专注力较差，做一件事情坚持性很短，自己不会的事情不愿意主动去尝试做，

2、 运动方面：花样跳绳需要继续练习

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，增强他的自信

3、乐乐在花样跳绳方面回家要练习。加油！

4、对乐乐在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 宁宁是一个活泼、可爱的小男孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。你与同伴相处融洽，老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。你的进步令老师倍感欣慰，希望宁宁以后上课能认真听讲，主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？还有景宇，我们以后不要在教室里面跑，那很危险哦！

二、 本学期明显进步的方面

6、宁宁的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

1、他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

2、他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，能够用自己的方式来表达他对音乐的感受；

3、他生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

4、活动中他主动参与，积极回答老师的提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自信心不太足：自己不会的事情不主动去尝试做， 活动中注意力偶尔不集中；对识字的兴趣保持时间较弱

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，增强他的自信

3、对宁宁在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 云舒是个善良、懂事又有点腼腆的男孩子，虽然你言语不多，但老师知道你是个热心、善解人意的好孩子。小朋友遇到困难时，你会去帮忙，你还会主动与老师、小朋友谈论你的所见所闻、说说发生在身边的趣事。你的进步令老师倍感欣慰，希望你在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。

二、 本学期明显进步的方面

1、云舒的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

4、在生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中云舒主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问，

三、 有哪些不足的方面

1、 自信心很足：性格有点敏感，很有主意，做一件事情有些多愁善感，自己不会的事情愿意主动去尝试做，

2、 喜欢识字，对识字的兴趣保持时间弱 3、与同伴合作游戏中，不乐于主动发表意见。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将升入学期班，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，给予他更多的爱，增强他的自信

3、对云舒在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 老师印象中的冲瀚林，是个彬彬有礼、善解人意的男孩子。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你能按老师的要求认真完

成操作，并可以整理好自己的东西，希望你在下学期的生活中以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。

二、 本学期明显进步的方面

1、孩子的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

4、他生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中瀚林主动参与，乐于与同伴互动合作，能回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、 自信心不足：本学期孩子有了很大的进步，做一件事情时有些犹豫，自己不会的事情不主动去尝试做，

2、 对识字的兴趣保持时间长，但有时爱讲话，专注力不足。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，增强他的自信

3、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价

盈盈你是个聪明、懂礼貌的小女孩，每天早上，老师都能听到你用悦耳动听的声音与我们打招呼。课间还会跑到老师跟前讲述你身边的趣事；你还是个热心的小姑娘，看到小朋友有困难你会主动帮忙，当小朋友做错事时，你会提醒他或者告诉老师；如果你以后自己遇到事情的时候不急不躁，相信你会更棒的！

二、 本学期明显进步的方面

1、

2、 语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论 与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、 在绘画方面有很细致，想象力丰富，线条清晰，画面整洁，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

4、

5、 生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐 活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、 自信心很足：喜欢大胆地 ，但做一件事情时专注力不够，自己不会的事情不主动去尝试做，容易急躁

2、 生活上有时会拖拉时间，出现开小差问题。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；3、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 悦悦你是个热情、大方的女孩子，你热情有礼的笑脸让小伙伴们都喜欢和你做朋友。你还有一双勤劳的小手，常常为班集体做好事，是老师的好帮手。在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你能按老师的要求认真完成操作，并可以整理好自己的东西，你还喜欢跳舞，跳的舞可真好看，希望你在下学期的生活中可以要求别人，但对自己也要严格要求哦！

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

1、与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

2、在绘画方面很细致，想象力丰富，线条清晰，画面整洁，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

3、生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

4、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能回答老师提问，识字量很多

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 有时得到老师肯定后会骄傲； 在表演活动中有时会放不开；自信心不足！

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入入学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；

3、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 雪儿你是个热情、大方的女孩子，你热情有礼的笑脸让小伙伴们都喜欢和你做朋友。你还有一双勤劳的小手，常常为班集体做好事，是老师的好帮手。在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你能按老师的要求认真完成操作，希望在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子！

二、 本学期明显进步的方面

5、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论。

6、与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

7、在绘画方面很细致，想象力丰富，线条清晰，画面整洁，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

8、生活上饮食、午睡很好，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

9、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，可以回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自信心很足：专注力较差，自己不会的事情不主动去尝试做。 识字量较多，书写还需要加强，遇到事情容易急躁3、对自己的东西不能及时整理好，看护好。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长陪孩子经常阅读，潜移默化增加识字量

3、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 雯雯你是一个活泼、可爱的小女孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在建构活动中，你总能用各种材料拼出不同的造型；在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。希望洵洵以后上课能认真听讲，主动回答问题，做个爱学习、懂礼貌的孩子，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、绘画方面是洵洵的长项，想象力丰富、画面整洁干净；这学期乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭有进步；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁，解决问题时主动性较差。 上课注意力有时不集中，需要老师提醒 。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 薇薇你是一个活泼、可爱的小女孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。生活中当小朋友遇到困难时你会去主动帮忙；希望薇薇以后上课能认真听讲，主动回答问题，做个爱学习、懂礼貌的孩子，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面柳柳想象力丰富、画面整洁干净；这学期乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上自理能力增强，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁 上课注意力不集中，专注力较差，需要老师提醒 识字量偏少，书写还需要加强。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长与孩子经常阅读图书，潜移默化增加识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式

途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 煜你是一个活泼、可爱的小女孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。希望你以后上课能认真听讲，主动回答问题，做个爱学习、懂礼貌的孩子，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面僮僮想象力丰富了、线条清晰了，画面整洁了很多；这学期乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 上课注意力不集中，专注力较差，还需要老师提醒 社会方面：与同伴分享、合作意识不是很强，性格方面，大胆表现还需要加强。 生活上整理书包方面，洗手、刷牙会磨蹭，拖拉时间

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书

包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；家长在家经常陪孩子阅读故事，潜移默化增加识字量和书写能力。

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 雨晴你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望你和别的小朋友以后对自己更严格些，坚持来园，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论，识字量大

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、动手方面嘉雨能力很强，她也喜欢手工活动；能够用自己的方式表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭有进步；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁，自信心不足，口语和上台表现的机会还需要加强锻炼。

2、

3、 上课注意力偶尔不集中，还需要老师提醒 绘画方面不够细致，画面线条表现很粗；动手方面还需加强努力。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里经常陪孩子阅读故事，潜移默化中增强识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 峰你是个善解人意的孩子，平时比较讲卫生，尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，做事耐心、细心，。在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。你上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，你会更棒的，好吗？希望你在以后做个自信、勇敢、大方的孩子！

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表述能力很大提高，识字量大，乐于与同伴一起阅读、谈论，

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、绘画方面是淘淘的一大长项，想象力丰富、画面整洁干净；乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 来园很早，很积极，不是很主动问候老师、同伴。 做一件事情是专注力较差，爱讲话，不够细心，对自己的东西不能及时整理好，有时爱拖拉时间。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 心儿你是一个聪明、活泼、可爱的小女孩，你的脸上总是洋溢着欢乐的笑容。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影。在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强！希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面乐乐想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁。 孩子的自信心还需要加强，胆子还大些，遇到问题是的灵活性还需要加强。还

需要老师多给机会。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 妞妞你是一个活泼、可爱的小女孩，吃饭不挑食，生活自理能力有了较大的进步，你与同伴相处得很好，有许多好朋友。但你上课时不能认真听讲，注意力易分散，并且不爱举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面嘉昱想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自己的事情做的很好，但不主动去尝试做。 自己的东西不能及时整理好，生活上洗手、喝水爱拖拉时间。

3、 有合作活动的时候很愿意主动参与；但组织性不够，识字、写字量还需加强。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长应陪孩子经常阅读故事图书等，潜移默化中增强孩子的识字量 另外，在家里和孩子玩合作游戏时，多鼓励孩子，增强她的自信心，但要遵循游戏规则

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 卓你是一个活泼、可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯、生活自理能力有很大进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，注意力容易分散，希望你在以后改掉这个坏毛病，养成良好的学习习惯，好吗？

二、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面佟言想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、

3、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁。 生活上爱磨蹭，尤其喝水、洗手的时候，拖拉时间。 对自己的东西不能及时整理好 识字量少。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长应经常陪孩子阅读故事，潜移默化中增加识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维。

学期幼儿发展评价 玲玲你是一个活泼、、可爱、好动的小女孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需老师提醒和督促，在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。希望和其他的小朋友在新的一学期里上课能更认真听讲，养成更良好的学习习惯，好吗？

一、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面牛牛想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

二、 本学期幼儿综合评价

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

5、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

1、

2、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁 对植物认识了解的少，发散性思维还需加强。

四、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里陪孩子经常阅读故事潜移默化中增加识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的发散和创造性思维。

学期幼儿发展评价 恬恬你是一个活泼、、可爱、好动的小女孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需老师提醒和督促，在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。希望和其他的小朋友在新的一学期里上课能更认真听讲，养成更良好的学习习惯，好吗？

一、 本学期明显进步的方面

1、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

2、与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

3、在绘画方面牛牛想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

二、 本学期幼儿综合评价

4、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

6、活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

三、 有哪些不足的方面

3、

4、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁 对植物认识了解的少，发散性思维还需加强。

五、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里陪孩子经常阅读故事潜移默化中增加识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的发散和创造性思维。

学期幼儿发展评价 旭你是一个活泼、、可爱、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需老师提醒和督促，在学习活动中，你能按老师的要求，认真地操作每一份材料。希望和其他的小朋友在新的一学期里上课能更认真听讲，养成更良好的学习习惯，好吗？

六、 本学期明显进步的方面

7、语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

与同伴相处的日益融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

8、在绘画方面牛牛想象力丰富、画面整洁干净了很多；这学期她乐于参与音乐活动，也能用自己的方式来表现对音乐的感受

七、 本学期幼儿综合评价

9、生活上饮食、午睡很好，自理能力增强，愿意帮助老师、集体做一些事情，可以把自己的衣服、柜子整理整齐

10、 活动中主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问

八、 有哪些不足的方面

九、 自己不会的事情不主动去尝试做，遇到事情容易急躁

十、 对植物认识了解的少，发散性思维还需加强。

十一、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里陪孩子经常阅读故事潜移默化中增加识字量

3、对孩子在家的表现及行为给予评价或者让孩子自己评价； 通过不同的方式途径拓展孩子的发散和创造性思维。

学期幼儿发展评价

本学期幼儿综合评价 小开是个善良、懂事又有点腼腆的男孩子，虽然你言语不多，但老师知道你是个热心、善解人意的好孩子。小朋友遇到困难时，你会去帮忙，你还会主动与老师、小朋友

谈论你的所见所闻、说说发生在身边的趣事。你的进步令老师倍感欣慰，希望你在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。

五、 本学期明显进步的方面

6、开的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

7、他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

8、他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

9、在生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

10、 活动中小开主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问，

六、 有哪些不足的方面

3、 自信心很足：性格有点敏感，很有主意，做一件事情有些多愁善感，自己不会的事情愿意主动去尝试做，

4、 喜欢识字，对识字的兴趣保持时间弱 3、与同伴合作游戏中，不乐于主动发表意见。

七、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将升入学期班，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，给予他更多的爱，增强他的自信

3、对开一在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维

学期幼儿发展评价

本学期幼儿综合评价 金龙是个善良、懂事又有点腼腆的男孩子，虽然你言语不多，但老师知道你是个热心、善解人意的好孩子。小朋友遇到困难时，你会去帮忙，你还会主动与老师、小朋友谈论你的所见所闻、说说发生在身边的趣事。你的进步令老师倍感欣慰，希望你在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。

八、 本学期明显进步的方面

11、 开的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

12、 他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

13、 他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

14、 在生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

15、 活动中金龙主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问，

九、 有哪些不足的方面

5、 自信心很足：性格有点敏感，很有主意，做一件事情有些多愁善感，自己不会的事情愿意主动去尝试做，

6、 喜欢识字，对识字的兴趣保持时间弱 3、与同伴合作游戏中，不乐于主动发表意见。

十、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将升入学期班，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，给予他更多的爱，增强他的自信

3、对开一在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓

展孩子的思维

学期幼儿发展评价

一、 本学期幼儿综合评价 弘弘是个善良、懂事又有点腼腆的男孩子，虽然你言语不多，但老师知道你是个热心、善解人意的好孩子。小朋友遇到困难时，你会去帮忙，你还会主动与老师、小朋友谈论你的所见所闻、说说发生在身边的趣事。你的进步令老师倍感欣慰，希望你在以后更活泼、勇敢些，做个自信、大方的孩子。

二、 本学期明显进步的方面

16、 开的语言表达能力有很大提高，乐于与同伴一起阅读、谈论

17、 他与同伴相处的很融洽，遇到困难能够自己学会处理解决，愿意为同伴、集体服务，有责任意识；

18、 他在绘画方面有很大进步，想象力丰富，线条也清晰了，画面整洁了很多，乐于参加音乐活动，并能够用自己的方式来表达对音乐的感受；

19、 在生活上饮食、午睡很好，尤其吃饭很好；可以把自己的衣服、柜子整理整齐

20、 活动中他主动参与，乐于与同伴互动合作，能够回答老师提问，

十一、 有哪些不足的方面

7、 自信心很足：性格有点敏感，很有主意，做一件事情有些多愁善感，自己不会的事情愿意主动去尝试做，

8、 喜欢识字，对识字的兴趣保持时间弱 3、与同伴合作游戏中，不乐于主动发表意见。

十二、 需要家长在家配合指导的方面

家长您好！我们的孩子即将进入下学期的生活，希望您在家里督促孩子：

1、坚持早来园，做早操，每周一来园穿园服

2、在家里大人对孩子的要求一致，家长以身作则。提醒孩子：整理自己的书包、按时完成作业，生活上不拖拉，养成良好的生活、学习习惯；在家里家长要对孩子适当放手,他能做的事让孩子尝试去做，多鼓励他，给予他更多的爱，增强他的自信

3、对孩子在家的表现给予评价或者让孩子自己评价；通过不同的方式途径拓展孩子的思维