八年级下学期语文半期试题

(总分：150分)

一、积累与运用。（26分）

1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

觥筹交错( 谪守( )

宠辱皆忘( )岸zhí tīng（ ）兰

ｈàｏ（ ）月 悄怆幽邃( ) （ｑí）路山岳qi?n（ ）形

2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是( )(3分）

A．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

C．既加冠，益暮圣贤之道。

D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。

3、解释。（5分）绝：天下独绝往来不绝者，滁人游也好：好鸟相鸣好读书至：礼愈至至舍而：既醉而退足肤皲裂而不知观：予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大也

4、将四个选项按正确的顺序填在横线上。（4分）家，是__________，将爱保存在内的地方。家是让普通人变得伟大,让伟大人变得平凡的地方家,是父亲的王国,___________ ,孩子的天堂家,是我们可以任意发牢骚却不用担心他人责备的地方家,是_______________,四周围绕着美好的意愿家，是_____________，是一个和平的角落。

A、母亲的世界 B、地球上的一小块乐园

C、将困难排除在外 D、我们情感的中心

5、从下面三句名言中提炼出一个道理，写成一个短句。（2分）

A、屠格涅夫说：你想成为幸福的人吗？那你首先要学会吃苦。

B、大仲马说：开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。

C、哈代说：人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。 道理：_____

6、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（ 。）（2分）

A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋

B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代

C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代

D、《送东阳马生序》——宋濂——明初

7、在横线上写出通假字、本字并解释。（6分）

窥谷忘反： 同舍生皆被绮绣：食之不能尽其材：其真无马邪玉盘珍羞直万钱：百废具兴:

二、文学常识填空（9分）

1．《醉翁亭记》的作者是 ， 朝著名文学家、史学家， 号。

2．《小石潭记》的作者是 ，字子厚， 代文学家，“ ”之一。

3．《岳阳楼记》是 朝 所作，选自《 》

三、根据要求填空（19分）

1．默写上下句。

(1)巴山楚水凄凉地，，身世浮沉雨打萍。

（3）海内存知己，

（4）抽刀断水水更流，

（5），草色遥看近却无。

2．苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉

的词句是“ ， ”

3．《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是

4．《过零丁洋》的千古名句是

5《岳阳楼记》描写洞庭湖壮观雄奇景象的语句是：

6．人们常用《醉翁亭记》中的成语“ ”，来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。

7．陶渊明在〈〈饮酒〉〉中对归隐生活的真实描写，表现自己超脱尘世，热爱自然的情趣，清静无为心境的诗句是：___________________，________________

8、李白在〈〈行路难〉〉中表现自己远大志向的名句是：_______________，_____ ___ __

10、杜甫虽是一介寒儒，身处陋室，却心怀天下，在〈〈茅屋为秋风所破歌〉中慷慨而歌：________ ____，_____ ________！风雨不动安如山。

11、落花常常引起人的悲伤。《红楼梦》中的林黛玉见落花而伤心落泪：“试看春残花渐老，便是红颜老死时。?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”而清朝诗人龚自珍在《己亥杂诗》中对落花却有不同的情感，这两句诗是： ,_______________

四、综合性学习活动（7分）

班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 活动一：对联集锦（2分）

（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。

元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明

携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱

（2）下面是同学们在活动中的一则调查材料：

现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不认为然，然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。

材料反映出一种什么现象？你认为这一现象的主要原因是什么？（2分） 活动二：端午采风（3分）

（3）继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”衙，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假如湖北电视台的记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？

五、阅读（39分）

(一)（18分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之， 日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

1．用现代汉语译出下列两句话的意思。（2分）

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

译：

(2)策之不以其道。

译：

2．千里马有什么特点?(用原文回答)（2分）

3．表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话?（2分）

4．“才美不外见”的根本原因是什么?(用原文回答)（2分）

5．“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么?(用原文回答)（2分）

6．第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责?（2分）

7．找出第三段中的中心句。（2分）

8．文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“”，而以“千里马”喻指，以“伯乐”喻指讽喻和抨击的社会现象是（4分）

（二)（13分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈（也可为此“彻”），影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1、此文段是唐朝文学家柳宗元所写的，该文选自。（2分）

2、下面四句“可”字意义与其它不同的一句是：（ ）（2分）

A潭中鱼可百许头 B斗折蛇行，明灭可见。

C其岸势犬牙差互，不可知其源 D以其境过清，不可久居

3、用原文回答下面的问题。（4分）

（1）作者是怎样发现小石潭的？

（2）小石潭的构成、形状有何特点？

（3）作者是怎样具体描写潭水清洌的？

（4）小石潭四周的环境、气氛如何？

4、请分析一下作者是从哪些角度写出潭水特点的？（2分）

55、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（2分）

（三）（8分）

饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。

1、将诗句空缺处补充完整。（2分）

2、这首诗前六句主要写诗人。后四句着重在对自然景物的描绘和欣赏，进一步渲染诗人的心情。（2分）

3、“悠然见南山”中“见”字用得好的原因是什么？（2分）

4、作者从官场回家隐居生活，他所悟到的人生真谛是什么？（2分）

七、习作（50分）作为中学生，

我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。要求：

1、先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填“青春、健康、亲情、荣誉”等词语。

2、写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

3、不少于600字。

 

第二篇：八年级下册语文半期试题

八年级下册语文半期试题

重庆八中

命题：余东 审题：王亚岚 校对：余东、王亚岚

一、基础知识：（40分）

1、下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（3分）

A、解剖（pōu） 长髭（zī） 锃亮（zh?ng） 风雨如磐（pán）

B、匿名（lì） 鬈发（juǎn） 掠起（lü?） 目光灼灼（zhuó）

C、号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wān） 罄竹难书（qìng）

D、尴尬（gān） 酒肄（sì） 宽恕（shù） 黯然失色（àn）

2、下面的句子依次应填的词语是（ ）（3分）

不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多， 不过是上小下大的一堆， 分不清是壶卢还是罗汉； 很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

A．虽然 但是 尽管 然而 B．由于 所以 终于 但是

C．因为 虽然 终于 然而 D．因为 所以 尽管 但是

3、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。（4分）

生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！

① ② ③ ④

4、请按要求修改下面一段话

乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。（3分）

（1）文中有一个句子因用词不当而造成表意重复，应该删去的是：

（2）文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为：

（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为：

5、下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A．国家教育部为加强各校学术规范和学风建设计划实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术腐败现象。

B．对于南京大学“辛酸父亲”来信事件，有关人士认为应该理性看待，不能不管三七二十一，全部否定。

C．共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。在这种情况下，“拔出萝卜带出泥”就有可能。

D．我的父亲19xx年报考名牌中学，虽然成绩优异，但由于家庭出身不好，最终榜上无名，只能成为名牌中学的门外汉。

6、读对联，注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。（2分）

（1）品韵方晓丝竹雅 （2）和二弦撷趣生旦净

执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松

7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；??

仿写： ， ；

， ；

8、阅读下面的文字，回答后面的问题。（3分）

网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育缺乏对个体作为一个公民的基本道德品质的培养，对个体缺乏足够的重视，使青少年在德育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要有的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。

（1）青少年网络行为失范的原因是 。

（2）规范青少年网络行为的有效措施是 。

9、孩子是家长的希望，祖国的未来。为了孩子，很多家长尽力满足孩子的要求。但也有专家疾呼：再富也要苦苦孩子。就此，请结合实际，谈谈你的看法并简要陈述理由。（理由至少两点，看法深刻另加1分）（2分）

10、判断下列说法的正误，正确的标上“√”，错误的标上“×”。（4分）

（1）“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写了海燕“高傲地飞翔”的气势，突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格（ ）

（2）鲁迅在《雪》的自然景物描写中寄托了自己的爱憎之情，向往江南雪中美景，而憎恶朔方的雪景（ ）

（3）句子成分是指构成句子的各个相关的部分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，主语和谓语处于第一层面（ ）

（4）《屈原》全剧共分五幕，《雷电颂》选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量（ ）

11、积累、赏析（11分）

（1）夹岸高山，皆生寒树， ， 。（1分）

（2） ，松柏有本性！（1分）

（3）社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗：“ ， ”。（2分）

（4）《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是 ， 。 (2分)

（5）请写出《水调歌头》中表现人生哲理的句子。（2分） ，

， 。

（6）诗歌赏析

西 部 扬 帆

我等得太久太长， 啊！喊一声号子振一回臂膀，

祖辈都有富裕的梦想， 冒一回那风险的潮涨。

啊！高原的罡风大漠的太阳， 抖落历史的荒凉，

没有吹弯我负重的脊梁， 披上世纪的盛装。

未晒干我图强的渴望。 终于等来大船的起航，

撕开千年的屏障，

露出宽阔的胸膛，

拥抱开发的曙光。

我等得太久太长， 冲一次那开发的巨浪， 更新岁月的万象， 奏响时代的绝唱， 注：[罡]（gāng）强烈

认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。（3分）

二、文言文阅读（15分）

阅读下面文言语段，完成习题12-17题

余幼时即嗜学。家贫，（ ）无从致书以①观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（ ）录毕，走送之，不敢稍逾约，以②是人多以③书假余，余因得遍观全书。

12、在上文括号内填入省略的内容。（2分）

13、解释加“?”的词。（3分）

致： 走： 逾约：

14、把画线句子译成现代汉语。（3分）

15、用简洁的文字概括这个文段的内容。（2分）

16、用原文回答，课文是如何解决“嗜书”和“家贫”这一矛盾的？（2分）

17、认真揣摩“录毕，走送之，不敢稍逾约”，此句中“稍”的深刻含义。（3分）

三、现代文阅读（40分）

阅读文段，完成文后题（一）（10分）

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂??

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

18、朔方的雪的质地、形态是怎样的？（2分）

19、联系全文内容填空。（2分）

滋润美艳的“南方的雪”寄托了作者对 的炽热追求，旋转飞腾的“朔方的雪”蕴蓄了作者 的斗争品格。在这两幅鲜明的对立的图景中，贯穿了作者一个共同的哲理： ，抒发了作者 。

20、试分析打“? ”的词语在文章结构中的作用。（2分）

21、作者用重墨写江南雪的美艳，孩童的欢乐、雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之情，而且因为雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜，但作者并不是沉迷于优美然而虚幻的情境中以求得精神上的安慰，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量。试结合“蓬勃地奋飞”、“灿灿地生光”、“旋转升腾”等词语。谈谈你对北方的雪的理解。（4分）

。

（二）（20分）

心中有个世界

①总爱一个人悄悄翻开一本诗词集，时光就极静极静地拂着面颊，流过。心沉醉在长短句中，好舒适。于是就有了一个好舒适的名字——境界。

②进入了“境界”，长短句就有了一种音乐流程般的美。读来，满口噙香。顺着音乐流出的是：如七弦古琴的低低哀诉，如吴侬软语的绵绵温柔，如朔风胡马的悲壮，如大漠风沙的豪迈。深山古寺的空灵，天地一沙鸥的浩渺，江湖夜雨的漂泊，银鞍白马的飘逸，尽融于此境界中。

③心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来。窗外下雨——“幕雨萧条过凤城，霏霏飒飒重还轻”“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。”点燃一盏孤灯——“落叶他乡村，孤灯独夜人”“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”皓月当空——“深林人不知，明月来相照”“今人不见古时月，今月曾经照古人”。每天发生在身边的事何止听雨、观灯、弄月？于是都在诗词的感觉中度过。心细腻到了极点，就会变得多愁善感，如那位林妹妹。花开花谢，草青草黄，雁来雁往，都能惹人洒几滴泪珠。然而就在悲伤的一刹间，又感觉一种诗词境界的美，它的名字叫忧郁。

④在古诗词中，好像那流传千古的名句中都有一丝淡淡的忧郁。“丁香空结雨中愁”“一江春水向东流”“人比黄花瘦”，莫不如此。当读到这些诗词时，细细吟诵品味，于是心也沉浸在这种氛围中了，好像自己就是那位红楼怨女、天涯游子。

⑤爱品味这种忧郁的滋味，也喜爱那些悲凉的怨歌。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”。每句话都是一幅画，每幅画都能引发人的许多联想。读它，就如同在清冷月光下长吟，幽深、清远又寂寥。

⑥常有人问我：“你工作之余的生活是什么？”我说：“读古诗词。”于是，一种异样的眼光就无可回避地落在我身上了。古诗词太静，太遥远，静得有些枯燥，遥远得又捉摸不定，但可爱的就是这静，就是这遥远，静中却能激起心上的惊涛骇浪，遥远却能向你心中更深处靠近。

⑦当一本本诗集词集刻在脑中，诗词的精华也融于精神中，忽然发现：不管是在象牙塔内还是飘然于塔外，只要我爱，时光就会静静地流过，拂过面颊。

⑧身外有个世界，杂乱纷繁的世界。心中有个世界，古诗词的世界，静静的，静静的??

22、请你对第③段“心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来”中加点的“流”字进行赏析。（3分）

23、第③段中加点的“林妹妹”指的是《 》中的 ，这本书的作者是 。（3分）

24、古诗词中写“月”或“雨”的句子很多，除了作者在文中引用的，请你再写出两句写月或雨的古诗词 。（4分）

25、结合上下文，说说第⑤段作者“爱品味这种忧郁的滋味”的原因。（3分）

26、作者心中有个什么样的世界？作者为什么充满深情地赞颂心中的这一世界？(3分)

27、古诗词中你喜欢读谁的？为什么？结合你的阅读感受谈一谈。（4分）

（三）（10分）

人类何时飞出太阳系

人类的航天时代，如果从19xx年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——如何才能飞出太阳系，进入宇航时代。20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞出了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？

其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米～

180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围来计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇航的了解认识所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。

所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”，还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。

对于飞出太阳系的宇宙航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进行星际航行。

何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

28、本文是按什么顺序来说明的？请从文中摘录出能体现这一顺序的词语。(3)

29、联系全文内容，说说第2段中加点的“沧海一粟”一词有什么表达效果。(2)

30、请简要概括出“先驱者”与“旅行者”没有飞出太阳系的原因。（2分）

31、如果有一天人类飞出了太阳系，实现了星际航行的梦想，能够充分利用太空资源，人类的生活将会发生怎样的变化？请发挥你的想象，描述一个人类未来生活美景的片断。（3分）

四、写作（55分）

纽约公共图书馆前馆长，卡?耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年：他出身贫寒，6岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾经告诉小瓦顿：“孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点则任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里。”

请在“ ”线上填上词语完善题目，并以《 掌握在自己手里》为题，写一篇文章，不少于600字。供参考词语（命运、前途、学习、进步、成功??）

重庆一中2004—2005学年度下期初二年级半期考试

语文试题参考答案

一、基础知识（40分）

1、C（3分） 2、C（3分） 3、 ①百折不回或百折不挠 ②海市蜃楼或空中楼阁，如答“虚无缥缈”也视为正确。 ③喜怒哀乐。④勇往直前。（此题如有其它答案只要言之成理也可）（4分）4、（1）删去“年纪大”或“老”。（2）将b句放到a句前。（3）修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。（3分）5、D（“门外汉”指某方面的知识还没入门的外行，而不是指站在门外的人）（2分）6 （1）音乐、书法（2）戏剧（京剧）绘画（2分）7、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶，读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。（3分）8、（3分）（1）青少年自我监控能力不强，开放性所带来的有害信息的泛滥（1分）（2）加强对青少年自律性道德的培养。（2分）9、（1）看法：家长尽力满足孩子是很有必要的。（只要答到对一个方面的看法即可）（2）理由：溺爱①不利于培养孩子独立生活的能力；②不利于磨练克服困难的意志；③不利于培养吃苦耐劳的精神；④导致依赖心理严重；⑤养成懒惰的行为习惯（也可以从正面来答，意思对即可。能论述“满足孩子的合理要求”是应该的，或“苦”也要注意一个度即为看法深刻）（2分）10、（1）√（2）×（3）√（4）× （4分）

11、（11分）（1）负势竞上，互相轩邈。（1分）

（2）岂不罹凝寒（1分）

（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2分）

（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（2分）

（5）人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（2分）

（6）（1）歌词表现的是当今社会的重大主题——西部开发，以拟人化手法形象地展示了西部的等待渴望、扬帆起航、乘风破浪、驶向辉煌的企盼与希冀，表现西部儿女不甘落后、渴望进取、英勇奋斗、与时俱进、用浓墨重彩来描绘宏伟蓝图的美好心愿和精神面貌。（2）歌词中句句散射出铿锵之声，处处洋溢着豪迈之情，给人信心和力量，催人昂扬和奋进。（3）歌词构思精巧，句式中排比与骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢宏磅礴，尤其是多数句子前面的动词运用，形象生动地表现了西部人民的阳刚之美，壮志豪情、勇于奋斗敢于实践的个性特点和伟大气魄。（3分）

12、余、余 （2分）13、买到 跑 超过约定的期限（3分）14、手指冻得不能够伸开、弯曲，也不敢放松。（4分）15、叙述幼时求学情形，写得书之难和读书刻苦。（2分）16、假借于藏书之家，手自笔录。（2分）17、“稍”有稍稍之意，这里强调他坚守信约，决不耽误，即使困难再大也是这样。（3分）

三、现代文阅读（40分）

（一）（10分）18、如粉，如沙，决不粘连。（2分）19、美好理想 反抗冷酷的现实社会 要用战斗来创造一个春天一般美好的世界 同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情（2分）

20、作者在描写完江南的雪之后，用一个峻急的“但是”转入对“朔方雪”的描述，强调了朔方的雪在作者心中的位置。（2分）21、孤独的北方的雪俨然一个斗士，在凛冽的天宇下，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于天际中，“使太空旋转而且升腾地闪烁，像是一个奔放的挑战者，“灿灿地生光”是那么夺目、那么壮观，在孤独寂寞中实现自己的人生价值，义无反顾，决意向死而生，“从无希望中得救”。（4分）

（二）（20分）22、“流”字一方面表现了作者积累诗词之多，联想之丰富；另一方面化抽象为具体，生动形象。（3分）23、红楼梦 林黛玉 曹雪芹（3分）24例：写月的有“床前明月光，疑是地上霜”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；写雨的有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”“好雨知时节，当春乃发生”等（4分）。25、因为忧郁是一种诗词境界的

美，更容易令读者的情感与主人公融合，产生共鸣（3分）。26、作者心中有一个古诗词的世界。因为这一世界寄托了作者远离尘世喧嚣、世俗纷争，追求宁静、淡泊情怀。（3分）

27、（略。从某一角度展开，可从风格、情怀、语言、意境等方面考虑；可适当引用诗句。例如：我喜欢杜甫诗的沉郁顿挫；喜欢李清照的“人比黄花瘦”等。）（4分）

（三）28、时间顺序。19xx年→20世纪70年代→目前→眼下→几十年、上百年后（时间顺序1分，找出词语2分）（3分）

29、运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了太阳系在宇宙中很小很小。（2分）

30、原因：（1）太阳系的边界十分广阔；（2）目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲还远远不够，还远远不能适应飞出太阳系的要求。（2分）

31、答案多元。想象要新颖奇特，合乎情理，描述要生动形象，语言要简洁流畅。（3分）

四、写作（55分）略