社会实践活动评语 1 该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的 工作能力 2 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实 际工作中，认真听取报社老的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强 的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工 作中遇到的实际困难 3 ，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的 开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自 己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来责任心强，工作效率高。在时间 紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务 4，与同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作 5，该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥， 与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工 作中取得更加出色的成绩 １、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力， 学到了许多新的本领。 2、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务 人民的能力。 3、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的 意识和能

力。 4、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、 人生观、价值观。 5、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果 的价值取向、行为习惯和优良作风。 6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强 了运用知识解决实际问题的能力。 7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差 距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。 8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了 艰苦奋斗的优良作风。 9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻 炼了人际交往能力。 10、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服 务人民的能力。 11、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成 才报国的使命感。 12、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意 识和创新精神。 13、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了 实际的工作能力。 14、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力， 提高了道德自律的水平。 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。 尊

敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各 科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有 较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协 助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真， 能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。 学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地 按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬 师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强， 劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩 稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。 是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体 活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实 践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上

升。尊敬 师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长， 团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。 学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理 素质过硬，全面发展的优秀学生。 8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的 独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成 绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能 吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品 德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极 配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成 绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文 体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。 11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都 很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父 母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另 外，今后要多运动、多锻炼，有健

康才能成就美好未来！ 12、你是对3 班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练 沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力 强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力 尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人， 请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！ 13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象 深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的， 因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！ 14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆 乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己 想法，这也是提高自我能力的重要途径。 15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不 苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知 道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧， 享受成长带来的所有痛苦和快乐！ 16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺 的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可 贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强 的笑容，多听

到你开朗的笑声。 17、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲 啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中 是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个 学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波 及到学习上，知道吗？

18、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊 天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、 同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！ 19、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独 立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不 错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和 感恩的心态简单快乐地生活。 20、你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出 息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些 转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是 相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！ 21、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里， 你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想

法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧！ 22、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒 爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局， 真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同 学交流，多提些对班集体建设的好建议！ 23、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保 有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了 你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事 需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始 奋斗，你能取得更大成就。 24、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级 工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发 扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！ 25、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成， 但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯 注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂 的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成 了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯， 调整状态，迎头赶上，在适当时刻

也大胆表现你自己。 26、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑 让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往？ 破晓会是坚持的人最后获得的奖赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒， 并能积极参与到班级事务的管理中来。 27、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好 学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长， 令人钦佩！以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望 你保持好心态，迎接新的学习生活。 28、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观 合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协 助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出 自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹！潜力深 厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来！ 29、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息： 你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉， 多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己！还有，成功需要成本， 时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努 力学习！ 30、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具

备一定能力， 潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其 实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事， 直到你获得成功的经验。继续努力！ 31、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但 宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习习惯。 请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多交流！ 32、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努 力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪 明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以 恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智！ 33、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个 方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安 排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望 以后在这方面能看到你更加出色的表现！ 34、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候， 你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。 老师很感谢你！而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间 做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力

和执着步步攀升，加油，羽腾！ 35、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知 道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方 法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义 是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的！ 36、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希 望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

37、记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学 问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道， 学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收！望你下学期重新抖擞精神 早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。 38、你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自 己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一 丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认 真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你！ 39、你知道吗？在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学 习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在 不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。 也许你也

已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比 别人更多倍的努力！ 40、你是个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的 孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想 法说出来，让班级多一份力量！ ２、41、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加 鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努 力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时 候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！将事前的忧虑， 换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼

 

第二篇：府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 梁丁凡

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.11~2009.7.20

活动地点： 集市

活动内容： 卖玉米

个人总结：

这个假期，我利用回老家的时间，在老家集市上卖了几天玉米。

有时候一个买的人也没有，只能坐着赶苍蝇；有时人一窝蜂的过来买，弄得我手忙脚乱，不是找多钱就是找少钱，而且，还要对付讨价还价的顾客??唉！买个玉米还要讲来讲去的，弄得我更手忙脚乱了！但本着“薄利多销”的原则，我还是会视情况减一些钱的。而且，就算天气很热，生意冷清??我也不能玩别的，我还是要微笑的坐在那里，看着每一位路人，问一下“要不要买玉米呀？很新鲜的！”

通过几天短暂的社会实践，让我体会到了挣钱的不容易，也为我今后的道路添上了亮丽的一笔。最重要的是我明白了做人不能太死板，要灵活一些，就像卖玉米一样，要是死死的咬住一个价的话，生产是不会好的，要懂得灵活，有时少赚点反而会更好。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 陈人坚

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.23~2009.8.23

活动地点： 海口市龙华路龙泉大酒店

活动内容： 调查服务员

个人总结：

时间一晃而过，转眼间，假期里的一个月的时间就过去了，在这一个月里，我在龙泉大酒店调查工作，刚开始时员工必须学习业务技能、服务技巧、临场应变方面的标准，并根据员工的实际情况，部门制定了详细的培训计划，并采取了多种培训方式进行培训。在业务技能培训方面采取先掌握工作程序和标准，再根据理论学习内容现场演练给员工看，并让员工亲自操作，现场指导，让员工掌握基本的操作技能，提高工作效率的目标就会实现。

虽然，在这一个月里调查服务员有点苦，但是如果我们认真去发现问题，便获得很多宝贵的财富，这些财富是终身受用的。这份工作带给我的不仅仅是一份工薪，不仅仅是多结交一些朋友，带给我更多的是能力的锻炼，语言能力、交际能力、观察能力，应变能力和营销能力都在服务员这一角色中得到一定的锻炼与提高。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 钟云涛

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.8~2009.8.18

活动地点： 商店

活动内容： 销售

个人总结：

暑假的社会实践已经结束，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园、走出课堂、走向社会，走上了与实际相结合的道路，到社会的大课堂去见世面、施展才华、增长才干、磨炼意志，在实践中检验自己。十天的社会实践虽然辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会作出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题，回到学校以后一定更加努力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王 凡

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.7~2009.8.15

活动地点： 海口

活动内容： 销售员

个人总结：

经过一个星期的洗礼，让我知道了校园并不是我们的归宿，我们的未来是在社会中，一个星期一晃而过，虽然短暂却让我学到了很多，这些东西将对我以后的发展起着至关重要的作用，在这个星期中，我接触到了社会各个阶层的陌生人，拉近了我与社会的距离。在获得体会的同时，我也意识到这个社会是残忍的，因为这个社会不会因为你而去改变什么，只有自己适应了社会，才能立足于生活。

回到家中，我细细地回味着每一件事情，每一件小事无不体现着一个立体地社会，在这个星期中，我发现了自己存在的不足和缺点，并下决心去祛除这些不足。这次社会实践使我成长了，在开扰视野的同时也让我改变了。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 邱丽妹

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.1~2009.8.1

活动地点： 海口府城伊呀呀店

活动内容： 营业员工

个人总结：

人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会，一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用，社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青少年学生的成材之路，与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实的基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何的黑暗，哪里哪里的人不对，因为这个社会不会因你的抱怨而改变的，不是让社会来适应自己，只有让自己去适应这个社会才行！

社会实践活动的开展培养了我们的独立能力，让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独自自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势，同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 张桂芝

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.8.20

活动地点： 避风阁

活动内容： 服务员

个人总结：

在这次的实践活动中，我得到了平时我在学校无法学到的知识。

第一天是最难熬的一天，8个小时，光站着后脚跟就疼了，更何况频频的走动还要让自己保持着面部的笑容，每位客人我们都要轻声询问，记住他们的桌号，刚开始时，我们总轻易出错，记错单，送错东西等，我的第一天有点狼狈、糟糕，到了第二天，已经慢慢的适应，很少再出错，接下来我们更是应对自如。

这是一个漫长又辛苦的假期，却让我感到满足，让我体会到了工作的不如意，而人只有通过劳动得到的成果更为甜美，生活也只有劳动才能让我们感到充实，更能体会到父母的来之不易，而我能给父母最好的礼物是努力的学习，照顾好自己。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 周海丽

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.5~2009.7.25

活动地点： 避风阁

活动内容： 服务员

个人总结：

在此次社会实践活动中，虽然谈不上很辛苦，但也是很难熬的。作为服务员，必须友好、热情的对待每一位客人，遵守“客人就是上帝”的原则，不能让自己的心情影响到工作。在工作时，我时常会弄错客人的点单，因此遭到责骂，但我只能学会忍受。因为工作时间过长，经常显得十分疲倦与无聊，可必需坚持下来。

在实践中让我懂得在生活中应以友好的态度对待每一个人，这样他们也会与同样的态度对待你。还有我们不应再做温室里的花朵，应学会在社会中生存和发展，融入社会，经得起风吹雨打，才不会被社会所排挤。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴晓露

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.11~2009.7.20

活动地点： 避风时间

活动内容： 服务员

个人总结：

通过这次社会实践，让我学会了很多东西，也懂了很多道理，感受到工作的辛苦，所以更好好学习，找份好的工作。要让自己的事业更成功更完美，就要付出和加倍的努力。

在时间的这段时间里，我体会到了工作的酸甜苦辣，这时才发现自己是幸福的，因为我还在学会阶段，还滑真正进入社会，还没了解到社会的难处和艰辛。

这次实践让我懂得知识能改变命运，只有把学习学好，以后才能找到一份好的工作。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 黄 曼

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.18~2009.7.25

活动地点： 培龙市场

活动内容： 销售员

个人总结：

在这个漫长的假期，我就帮培龙市场的隔姨销售东西，也算是一种体验吧！我在阿姨那当的是销售员，帮阿姨卖水果，每天早早的去水果市场运货。运货的途中还要和别人讨价还价呢，就算是讨价比原来的低一两毛钱阿姨们都高兴。货运回来后还要把货清理干净再摆上摊，这样水果给别人看了会新鲜些。然后好不容易客人选好了水果，谈到价格，客人又说有些贵不要了，又从新把打包的水果重新摆到摊上，但这时，阿姨没有责骂客人，阿姨说了一句话“客人是上帝”，??

看吧！我终于尝试到了赚钱的辛苦了。赚一分钱是多么的难，花一分钱是多么的快，我们要把父母的钱花在有用之处，不要随便就花钱。

这个活动也给我领悟到了，只有知识才能改变命运。所以，从今以后，我要努力的学习，为自己的目标而奋斗。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 陈誉高

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.10~2009.8.10

活动地点： 海口市秀英区永兴镇兴隆酒店

活动内容： 当服务员

个人总结：

社会实践活动，让我感受到了挣钱的来之不易。虽然只有短短的一个月时间，但是，让我感受到的却是那么地多，那么地有价值，比我挣来一个月的钱更有价值、更有意义。

一开始，我觉得这是一件很好玩的事情，但是，在接下来的10多天里，我慢慢认识到，服务员虽然是一个很小的职务，但是要真正地把它做好，的确是件不容易的事情，特别是对于我们这种没有经验的学生来说更不要说有多么地容易了，可是“既来之，则安之”，我还是坚持了下来，最终获得了这份比金钱更有意义的劳动。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 林声武

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.12~2009.8.13

活动地点： 海口市大园路唐林酒店

活动内容： 酒店打工

个人总结：

在打工结束时，拿着自己赚的第一笔钱，心里不免得小小的兴奋了一下，感慨万分，虽然在打工期间，累和辛苦是在所难免的，在这一段期间，终于知道钱来之不易，勤工俭学有多么累人，也让我知道，生活的艰辛，父母的关爱，每当看到父母劳累的样了，心中不为不忍，当拿到第一次赚到的学费，才知道，父母在拼命为我们。

打工结束了，终于不用从父母手中接过学费了。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王博生

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.5~2009.7.30

活动地点： 社区

活动内容： 社区服务

个人总结：

通过这次社会实践，让我学会很多东西。我深深地感受到人们工作的辛苦，正因如此，我才渐渐懂得一个道理：要让自己的事业更成功、更完美，就要付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着和坚定的信念会指引着人们走向成功的事业之路。

在实践的这段时间里，我体会到了工作的酸甜苦辣，这时才发现自己是幸福的。因为我还在学生阶段，还没真正进入社会，还没了解社会的难处和艰辛。

是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴鸿舒

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.8.20

活动地点： 火锅店

活动内容： 当服务员

个人总结：

两个月的假期，说长不长，说短也不短，我们可以利用2个月做很多事，而我也不例外，我去了一家火锅店当服务员，在那做了差不多一个月。

那家火锅店的老板娘人很好，那里的生意也很红火。一到下午吃晚饭的时间，店里就会坐满了客人。来了客人，我便引客人来到空位上，然后等着客人点菜，再把菜端上来。来店里的客人很多，有学生，也有一些年青人，还有一家子的来吃饭，看起来很温馨。

这份工作让我明白了赚钱的不容易。父母那么辛苦地为我们，我们应该学会感恩，努力学习去回报他们。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 吴晓云

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.5~2009.8.28

活动地点： 包装工厂

活动内容： 包装员

个人总结：

两个月的暑假，如果是在以前我会觉得很漫长，而这个暑假，我过得很充实，因为我体会了很多，了解到父母的不易和要适应社会生活的不易。

开始的一个月，我们家来了个不速之客——小叔的女儿。因为小叔有事要把她放在我们家一个月，刚开始我很高兴，但后来我后悔了，她可以说是孙悟空转世，每天没一会安静，一会怕她摔，一会怕她乱抓东西吃等等。我才了解到父母把我们带大是多么的不容易。

后一个月，托小姨的福，我到她一个朋友的工厂工作了一个月。最先她对我说很容易，那里的人很容易相处，可到了我才知道，要学的东西真的好多，要在社会上立足真的很难。

暑假已经结束，新的求学之路又要开始，其实无论在哪，哪都是在求学之路上。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 符 瑜

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.15~2009.7.29

活动地点： 冷饮店

活动内容： 服务员

个人总结：

暑期如期到来，这个假期，我就该到表姐的冷饮店帮忙，虽然会辛苦点，但我想：在炎炎烈日的夏日，能在冷饮店里吹着空调，喝着饮料，也是个美差事吧！

表姐的冷饮店很有特色，推出自制的冷饮饮料，品种盛多，口味独特，所以冷饮店生意很火爆，从早到晚都挤满了人，特别是中午高峰时期，几乎可以用“人山人海”来形容，忙得我晕头转向，加上动作不是很麻利，常常会怠慢好多客人，这时候，他们越催我就越手忙脚乱了！一天下来，累得腰酸背痛，头晕脑胀的，看来这也不是个轻松的活??

但是想到我这次的打工实践，不就是为了积攒校园外的社会上实践活动的经验吗？就下定决心坚持下去。在这两个星期里，感悟到要在这当今强大竞争的社会上立足真很难，特别是如果你失去了对待一份工作的恒心和决心，就更快地被社会淘汰了。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 龙著丹

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.20~2009.8.26

活动地点： 某某花店

活动内容： 通过买花，丰富生活体验

个人总结：

又一轮的暑假开始了，而我的“假日综合症”又犯了。在我的再三请求下，小姨终于答应我，去帮她打工。打工第一天，由于并不是什么节日，所以生意很淡，只是偶尔有几对情侣来买花而已。第二天，生意也不是很好，小姨便教我一些关于花的事情，比如，花语、什么场合送什么花等，学到不少东西，便觉得很知足。第三天，由于有一批新花送来，便随着小姨忙前忙后的摆花，馐花还有一些装饰等，到了晚上便给花加一些药物，使其保持新鲜。第四、五天，没有什么事可忙的，便呆着赏花。第六天，由于明天便是“七夕”情人节，便张锣着“七夕”的事，打广告、搞活动，忙得不亦乐乐。下午又进了一批玫瑰花，便为小姨打下手，数花，比如11朵代表什么意思等。第七天是最高兴的一天，生意超火的，买花的人一批接着一批，忙得快要累死了。

通过这次实践活动，我学到了许多江西。比如，怎样跟人打交道，怎么做生意啊！丰富了我的暑假生活，为我以后的工作生涯奠定了基础。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 陈有鸿

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.18~2009.7.25

活动地点： 我家小区

活动内容： 社区服务

个人总结：

社会实践活动带给我的是欣喜，是得到成果的喜悦，在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。一方面，我们锻炼自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表达能力，与人交流，真正地走出课堂，去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果。从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 吴清松

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.10~2009.7.20

活动地点： 我家小区

活动内容： 社区服务

个人总结：

通过这次活动，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清查的定位，不仅发表了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 张 斐

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.7.28

活动地点： 我家社区

活动内容： 社区服务

个人总结：

通过这次活动，让我学会了很多江西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情，正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。我从中体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的，因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 王云好

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.15~2009.8.15

活动地点： 中介路

活动内容： 卖衣服

个人总结：

时间一晃而过，转眼间假期里一个月的工作已经接近尾声了，在这一个月里我在我叔叔开的，服装店里打工，刚开始时有点辛苦，要记哪些，衣服放这，哪些衣服放那，还要得记住价码，而且还要锻炼语言能力和应变能力，不过到后来真正开始工作后就没那么辛苦了，就是早起。

不过在这一个月里我学会了不少东西，从此我将一如既往，脚踏实地地从一丁点的小事做起，争做大事情，使自己的工作、学习更上一台阶。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 冼秀香

班别： 高116班

活动时间： 暑假

活动地点： 香醇咖啡馆

活动内容： 在香醇咖啡馆里任服务员

个人总结：

放假，和初中校友相约来到香醇咖啡馆当服务员。在这三天里，我们学到的不仅仅是技术上，更多的是思想上。初中校友现在学的酒店管理，和咖啡馆里的业务，基本上是一样的，他懂得的我却什么都不懂。

第一天，我们换上了制服。在这件制服里，我看见的是透着浓浓稚气的一位高中生。

工作的内容常人是想像不到的，左手端盘，很重的杯子，水壶都在一只手撑着，一个不小心，就会打破。在那段时间里，我是既紧张又手足无措的。

虽然三天里，我没有工资，但是我知道了工作的辛苦，父母的工资是多么的来之不易，幼小的我们要懂得珍惜现在的学习机会。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 王日珠

班别： 高116班

活动时间： 2009.5.15~2009.7.27

活动地点： 家里

活动内容： 弄手工艺品

个人总结：

这一次放暑假，我身边的朋友都去打暑假工了，她们都有叫我一起去，可是我的家人并不同意，所以我也就没打成暑假工。

可我却是一个耐不住寂寞的人，正好，我的一个朋友去领手工艺品在家里弄，所以，我就去找她拿一幅给我，工钱是30元一幅，可是，不弄不知道，一弄累死人啊！那手工是要用针线来穿珠子的，要穿成一幅正方形的字画，而且线也要拉得很紧，珠与珠之间要看不到线才行。刚开始弄得还好，可越到最后就越弄越松，没办法了，只能用剪刀剪掉重弄了，心疼啊??反复多次之后，我的手指都被针线给拉脱皮了??不过还好，到最后成功的完成了。

通过这次弄手工艺品之后，我才知道，赚钱是多么地不容易，更了解到，父母每天在外面那么辛苦地赚钱，每一份钱都是父母用汗水辛辛苦苦赚来，我们现在所用的钱都是他们的血汗钱，所以，我们应该要理性的消费。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 韦世成

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.7.25

活动地点： 大园路

活动内容： 冷饮店服务员

个人总结：

09年7月20日经同学介绍我到一冷饮店去实行我这个为期五天的社会实践活动。性格腼腆的我，刚开始不善与别人交流，对客人的服务不是点头就是摇头，就是这样所以经常遭店长的指点。经店长的指点以后，我也就大胆的和客人讲话了。我最好的一点就是我很积极，我的积极性是让店里每个人欢迎的理由。

在这次的实践中让我感触良多，让我明白了我的缺点与不足，我很喜欢这样的活动，能让我更早的接触社会、融入社会，还能给我的成长带来极大影响！

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 庄元伟

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.1

活动地点： 家

活动内容： 做家务

个人总结：

暑假期间，我一直在家一无是事，每天的疯玩。可是我想起了老师布置的社会实践任务，于是我就在家里帮父母搞一些家务，在家里，拖地板、洗菜、洗衣服、擦桌子、洗碗什么的，当我做完家务我才明白父母的辛苦，早早起床去买菜做饭，还要去工作，他们一天都过在忙碌之中，我们为有帮父母做点事这样他们会悠闲些。

这就是我的社会实践。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 王正英

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.22~2009.7.29

活动地点： 新坡镇新安村

活动内容： 当志愿者

个人总结：

20xx年7月22日，我们怀着期待已久的心情，坐上去新坡镇的车。因为我们知道这次去不是为了玩，而是为了帮助乡村里的孩子。

来到新坡镇，我们必须得转车，坐上很少见过的拖拉机到一个离偏僻的山村里，听说这个村是比较穷的，没有水、没有电，生活非常艰苦。到达那里，一切比想像的还糟糕。刚一下车，一群小孩子围过来，用一双双水灵灵的眼睛看着我们，看着我们就像是外来侵略者一样。当我们从包里拿出一包糖来，个个争先恐后抢着吃。更令我们吃惊的是，这个村的小孩几乎很少上学，他们连自己叫什么名字都不知道，更不要说怎么写。所以我们的任务是当7天的“小老师”，这样我们从基本开始学。

7天结束后，我们得返回了。在这7天里，至少让我们明白。其实有很多人生活比我们还糟，我们还是比较幸运，我们应珍惜这美好时光。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 王 坤

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.2~2009.7.8

活动地点： 解放西路

活动内容： 销售服装、鞋

个人总结：

暑假中，许多商家打着“暑假大酬宾”的旗号，以吸引更多的消费者。看着各个店户门前都挂起“增招营业员”的招聘、广告，我也正在寻找目标，以实施我的社会实践活动，最终我选中一家服装鞋店，便在那里开始了我的社会实践活动。

假期中，来消费的顾客还真多，为了满足不同消费者的不同消费需求，我们当营业员的可得上窜下窜，忙得不亦乐乎，有时竟拿着这位消费者所需的服装给另一位消费者，说“您看看这件合不合身”，虽然这只是一个小小的误会，却会成为我社会生活的一次经历和感受。在一天天的锻炼中，我慢慢地平静了下来，工作也有了秩序，不再出现“张冠李戴”的现象，一晃七天的实践结束了，回想起活动期间的点点滴滴，我学到了许多书本以外的知识，有了更多对社会生活的领悟。虽然还存在经验不足，但我会努力，做到更好。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王小君

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.14~2009.7.20

活动地点： 明珠广场西侧咖啡厅

活动内容： 咖啡

个人总结：

炎热的夏天，在优美的咖啡厅里，放着浪漫柔美的歌曲，人们正在尽情地享受，在这个充满情调的咖啡厅里，出现的大多是白领以及情侣，那里的服务员态度很好，客人很多，有时候真的很忙。

我在这个优美的咖啡厅里忙碌地渡过了一周，我很庆幸我能够在咖啡厅里工作，因为在那里我学会了很多，学会了煮咖啡，学会了靠自己的能力生存，学会了在忙碌的生活中找乐趣，现实社会竞争力如此强大，终于感悟到，我们必须学习，适者生存，不适者被淘汰，这是一个很简单的道理。

通过这次社会实践，我知道自己现在最需要的是什么，我要努力，努力学习，努力做好一切，努力地去实现自己的梦想！

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 李红花

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.10~2009.8.27

活动地点： 明珠广场

活动内容： 服务员

个人总结：

虽然帮人家打工是辛苦的，但是从中受益匪浅。我觉得这次社会实践很有意义。

已经高一毕业了，本来想痛痛快快的玩一下。不然到高二就没什么时间了，后来想想还是找点事情做。毕竟在这个竞争力激烈的社会中，想要尽快的适应与发展是多么不容易的事。所以，我必须不断的提高自己的能力，全面的发展自己。

我需要不断的实践与积累，努力克服各种困难。说干就干，刚放假几天，我就为工作的事情奔波，走遍了几条大街小巷。终于决定在明珠那的一家店工作。刚上班时特紧张，唯恐做错。俗话说的好越在意就越容易出错，而我也是如此。可是老板人很好，并没有责备我，而且还耐心的教我。我心里很高兴，所以我很认真也很努力去做好每件事，没几天我基本已经适应了，一直到开学，我才恋恋不舍的离开。

我觉得这次实践很成功，而且我过得非常快乐。我学会了宽容，其实宽容一个人是多么美好的一件事。不仅能让自己内心得到升华，而且让他人有了改错的机会，并且我们会更加值得别人尊重。我还学会了面对错误，其实失败并不可怕，只要我们从中吸取教训，我相信失败会成为我们成功的基石。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 钟克明

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.28

活动地点： 家

活动内容： 家务

个人总结：

暑假到了，本来在放假之前就已经想好，放假以后和朋友一起去打份暑假工，可是我们找来找去，全都是要押金的，动不动就要一、二佰，我们这样的学生哪有这么多钱交押金，无奈只得放弃。我就只得留在家里，不过我和老妈说好，帮她做一天的家务就可以奖励三十元。我是高兴的不得了，找了一天好天气一点的，就帮忙扫地、拖地、擦桌子、椅子，还洗了蚊帐，最后还要把被子和枕头拿出去晒。辛苦忙活了大半天才总算忙完，我都快虚脱了。不过老妈给了三十元工资，我还总算满意，不禁感叹，在家里打工尚且如此，要真的出去打工的话，非得去医院打点滴不可。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 陈春蕾

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.8~2009.8.15

活动地点： 府城

活动内容： 营销员

个人总结：

在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成长、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明，我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不是很理想，通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高就是紧密结合，自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深得了巩固，原先理论上欠缺的实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。今年暑假社会实践活动日子里早已远扬，回顾起来，当仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中受到锻炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面感人，百姓之热情，都让我们青年志愿者都难以忘怀。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 袁先和

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.1

活动地点： 海口市新坡镇

活动内容： 卖报

个人总结：

一大清早，去卖报厅取报，身挂卖报员、服务人民字眼。背着一包报纸，热情呼喊卖报了，今天兴号新闻美逼欧洲在IMF给中印让位。东走西奔一个又一个老爸店里走，小伙子给我来一份。要南国都市报，有海南日报，娱乐报。

直遍大街小巷，汗水淋湿了衣服。老天不负有心人，全卖了，一个奇怪的发现娱乐报大多数都是小女生买，今天有关周杰伦收韩国“高徒”等。南国都市报、海南日报的是成年人买和老人买。

少年强则中国强，少年盛则中国盛。关注新闻，关注社会，了解发展中的地处，激烈竞争中，政府们如何解决金融危机？如何克服危机？

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 蔡玉妹

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.7~2009.7.14

活动地点： 海口市秀英区石山火山口

活动内容： 服务员

个人总结：

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心去读圣贤书，走出校园，踏上社会，我书写了一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为高中生的第一次参加社会实践的活动，炎炎夏日，烈日当空，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑期打工的原因。

在短短的一两个月中，我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，有了深刻三角，这次实践让我更进一步的了解社会，在实践中我增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了宝贵财富，受益非同的社会实践这将会对我以后的学习起很大的帮助。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 郑朝尹

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.1~2009.8.14

活动地点： 海口市琼山区甲子镇

活动内容： 在商店当售货员

个人总结：

不管自己所从事的工作是简易的还是繁锁的，都应该尽心尽力去完成，毕竟自己选择了，假期这么快就结束了，时间也过去很久了，可当售货员的那种感觉还是清楚的存在着，人们的生活越来越好，对物质的需求也越来越多，我觉得当一名好的售货员应该有足够的耐心，说话也要事实求是，在向消费者介绍导购物品时，应该实话实说，不应该只为了促销某种产品而一味的夸大产品的特点，误导消费者，在介绍商品时，应根据消费者的需求介绍适合他们的产品，做人也一样，不论是什么，都应该实事求是。

当售货员的这段时间是充实的、快乐的，锻炼了我的耐性，也让我感觉到了赚钱不容易啊！

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 吴瑷利

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.5~2009.8.25

活动地点： 姑妈的小可超市里

活动内容： 当售货员

个人总结：

在长达两个月的暑假里，我不仅学习，还做了很多有意义的事，其中，让我感到最有意义，最开心，至今最难忘的事，就是在姑妈开的小可超市里当售货员。

那段时间，因为姑妈开的超市客人太多了，忙不过来，妈妈就叫我过去帮帮姑妈的忙。起初，我一直不情愿，因为我怕会有一些刁钻的客人会不讲道理，可是，后来在帮助的过程中，我就喜欢上了这份工作，虽然有时候会遇上一些不讲道理的人，但只要我耐心的，微笑的为他们服务，他们最后还会夸我呢！

通过当售货员，让我懂得了宽容，学会了真心的对待每个人，学会了微笑、学会了忍耐，最重要的是，它让我懂得了父母的辛苦，让我有勇气去面对生活中的每一个困难。

即使，会很苦！

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 周之武

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.13~2009.7.19

活动地点： 府城镇

活动内容： 卖报

个人总结：

报纸作为一种现代人了解时事新闻的快速方式之一，阅览报纸已成为现代人们日常生活的一种休闲方式之一，作为一名卖报员我付出的是劳动者辛勤的汗水，收获的却是无尽的快乐与成就，事实上所有的劳动都是辛勤、劳苦的，但同时又是快乐、自豪的，每一位劳动者都是社会主义事业建设者中光荣的一员，通过此次社会实践的体验，让我更加切身体会到了劳动的至真内涵，它让我更加理解和尊重社会的每一位成员，也将更加的珍惜身边的劳动果实。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名： 黄正国

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.7.29

活动地点： 府城下坎

活动内容： 当搬运工

个人总结：

在这个暑假，我跟以前不一样，做了一份比以前更苦的活，就是搬运工。 我跟随老爸到工厂去搬砖头，我本以为这是一件小事，每当有人来拉货，我就和几位工人一起去搬砖头，在太阳的暴晒下汗水直流，搬了一个小时半，我感觉到自己快要倒了，我感觉到自己的身体是多么的弱，没有坚强的毅力，但我也坚持到自己的期限。

这也让我明白身体是革命的本钱，没有良好的身体素质，这什么都办不到，也使我比以前更加的坚强。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 林 星

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.29

活动地点： 服装店

活动内容： 售货员

个人总结：

7月29日，我去帮堂姐看店。商场客人少，且客人大多吝啬无理。尽管我很努力抓住每一次客源，但是一整天下来都在打苍蝇，我非常苦恼，其实做生产就是心理战争，谁能先捉摸对方的心理，那谁就是赢家。直到收店时，我终于卖出了265元，堂姐夸我口才好，还给了我100元工资，当然，我很高兴。

付出与收获永远都是等同的，每一件事都蕴涵着真理，坚持下去并把它做好，你才会得到意想不到的收获，这不仅是物质上的享受，也是精神上的愉悦，更是信念上的升华，只有这样，才能对生活有热忱，对未来有希望，人生将会变得完善而美好，但前提是你必需付出行动，勤勤恳恳，坚持不懈，所谓业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

通过这次的社会实践，让我明白，人生在勤，不索何获。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 薛晶晶

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.1~2009.8.8

活动地点： 府城某服装店

活动内容： 当销售员

个人总结：

我这次选择了当一名销售员来锻炼自己。在这次实践中，我体会到了工作的辛苦，刚开始去买东西的时候自己还笨手笨脚的，还好那位老板好心的让我完成这次的实践。

经过这7天的销售员，我其中真的是筋疲力尽耶，要是遇到了脾气好点的客人还好，若是碰到了暴躁点的客人，就算怎么和他好好说，他还是非得找你麻烦。可让我知道了销售员的不容易，也知道了赚钱的不容易，明白了做什么事都是要靠自己的。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴 丽

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.5~2009.7.10

活动地点： 菜市场

活动内容： 海鲜销售

个人总结：

这次实践活动虽然只有短短的几天时间，但我从中锻炼自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。虽然卖鱼很累、很脏，也很辛苦，但日子过得很充实。

在这次实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步，不去尝试，就不会有成功，不去付出，就不会有困难。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 丁文婷

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.10~2009.8.17

活动地点： 红旗镇

活动内容： 茶店服务员

个人总结：

通过这次的社会实践，同时也让我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情，不管这份工作是高贵还是贫贱，都应该用一颗认真的心去对待。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的不足，增强了我努力学习的信心和毅力。

我通过自己的努力，体会到了工作的酸甜苦辣，但这也是这时才发现自己是最幸福的，因为我还在学习的阶段，还没能真正的接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦，想起来，应该觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。

在实践过程中，我认真负责地做好每一件自己该做的事，社会实践是必要的，它不仅强健体魄，而且丰富了我的人生，给了我必要的经验，无论是与人相处，实践活动意志等方面，都有所精进，我从中可以吸取养分，来升华自己，这是一个很好的锻炼机会。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 林少敏

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.12~2009.8.15

活动地点： 海口市中山路漫漫回味茶艺厅

活动内容： 服务员

个人总结：

暑假来临之际，我应聘了一家茶艺厅的服务员，起初我为此感到兴奋和高兴，认为可以边学习边赚钱，是一种两全其美的事，当我上班的第一天，才知道原来工作并没有想像中的那样轻松，钱也不是那么好赚的，学校有学校的纪律，在工作上也是要遵守规定的纪律的，违反了也一样要进行处分，一天下来，疲惫不堪。这次的实践让我认识到要想在社会中立足，是件艰难的事，要想事事顺心也是很难的，在工作中和作为一名中学生的生活中，不一样的是在工作中，要听从上级的安排行事，凡事都要听从命令，而在生活中，只要是自己喜欢的都可以大胆尝试，所以在此次实践中我还学会了凡事要三思而后行，无论做人处事都需要稳重。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 黄 珍

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.15~2009.8.10

活动地点： 商场

活动内容： 卖衣服

个人总结：

这个暑假我很庆幸，不仅充实了文化知识，还得到了一次锻炼的机会，积累了一些宝贵的社会经验。

刚放假没多久，我堂姐就问我是否有兴趣去帮她卖衣服？也可以拿些书去，空闲的时候可以看看，我想，既可以给堂姐帮忙，又可以锻炼一自己，又不耽误学习，简直就是一举三得，何乐而不为呢？却没曾想，卖衣服原来也这么难！

起先觉得只要用和谐认真的态度去对待客人就行了，觉得蛮新鲜的，可是慢慢的就感觉好辛苦，好无奈啊！有些客人根本就是故意在“找茬”，翻来覆去地找毛病，一个线头也叽叽喳喳半天，为的就是把价格一压再压，一压再压依依不饶的；有时候我真想放弃了，堂姐总是激励我，教我对人要有耐心，还教了我很多应对的技巧，慢慢地也就不觉得什么了！

通过这次我才知道，在这个世界上自己是多么的渺小；才明白何谓“三百六十行，行行出状元”，人只有经历过，努力过才能得到进步，才会懂得其中的道理。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 林升芬

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.8~2009.7.9

活动地点： 海口市府城街道上

活动内容： 发传单

个人总结：

放假没多久，就觉得在家里有点无聊，再看看早已放假的弟弟利用假期的时间出去发传单赚钱，就有点心动。于是在他的帮助下我也开始“打工经历”。不过在真正发传单之前，弟弟他告诉我一些发传单的“秘笈”。

第二天，我起得早早的，穿好我自认为“成熟”的装束到了我要打工的课外实习班，领取了要发的传单。接着在一位老师的带领下，走进了课外补习班附近的小区，要我从这小区开始，把传单发到小区里几栋楼的住户家里。于是，我在她的目视下，拎着有些沉的袋子上了第一层楼，在“发”的过程中，我总在到达下一个目的地之前就把传单对折一下，然后就把传单迅速放在紧闭大门的门栓里，接着就若无其事的上楼。为什么要这样呢？因为之前弟弟他告诉我，在“爬楼梯”时，不能每家每户的去敲门，再等他们开门再发给他们。因为这样的结果大多数会被人一顿臭骂或无人理会。所以我只好悄悄的“发”，静静的走。可就算这样我还是怕当我把传单插入门栓时，被正下楼梯的人看见，然后把我当成小偷抓来“盘问”一通。所以我尽量拿少点，插快点。

发完小区后，接着就去街上发。这次与爬楼梯不同，我觉得爬楼梯是偷愉摸摸的“发”，而在街上我可以光明正大的发传单，但我还是很开心的跟他们说：“谢谢！”

我的传单打工只持续一天半就结束了。因为某些因素，使我主动去“辞职”。当我拿到所赚的钱时，我突然觉得打工的辛苦，赚钱的艰难。不过，我不后悔这次出来发传单。

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王 笛

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.23~2009.7.30

活动地点： 海口市海府路

活动内容： 当一名饭店员工

个人总结：

“花钱容易，挣钱难”这句话说得真不错，以前只知道伸手向父母要钱，而且花钱跟流水一样快，一点都不懂节约，只有自己亲自去体验这挣钱的滋味，才知道这钱不容易挣啊??

放暑假了，一想到开学要花很多费用就头大，于是我决定去打暑假工，体验生活，可是，打工并不像我想象的那样简单，总的来说——“累”，做的不好被老板骂，要看人家脸色过日子，一点都不如在家里自由快活。

我要好好学习，一定要考上大学，以后要当老板才不用看人家脸色过日子。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 钟美银

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.7.26

活动地点： 小吃店

活动内容： 服务员

个人总结：

不知不觉之中，暑假又到了。毕竟在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人。因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。

这几天的晚上19:00点都到小吃店帮忙。当我到小店时已经很热闹了，也许是哪里的食物好吃吧？也许是哪里的食物便宜的关系吧？总之小店里坐满了人。

老板娘叫我说：“来！把这菜拿到某某桌上”。当我正准备把菜放在某某桌上时，那位客人不知道怎么的突然转过头来，害我吓了一跳，不小心有点菜汁就落到客人的上衣上，我急忙和他道歉??也许是他的心地善良吧？总之他没有骂我，如是有些人的话就会大骂说：“你是怎么搞的，连这点菜也拿不好吗？还是你白痴啊！拿菜来不会说一下吗？看看你把我的衣服弄脏了，今天怎么就那么倒霉啊碰到你??”

现在我懂得赚钱的艰辛，我想我以后花钱肯定很俭省的，我在工作的过程中，我学会了忍耐。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的，做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来，一定要相信自己，因为我总是对自己说：“怕什么，至少我有努力过，风雨过后一定会有晴天的。”于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 杜颖慧

班别： 高116班

活动时间： 2009.8~2009.9

活动地点： 城市里的大街小巷

活动内容： 推销员

个人总结：

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，我欣喜的看到，经过社会的磨练，我们以后变得更加成熟，更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围，我们有理由相信，当代青年大学有实力承担的起来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声。

在这次暑假里我就找了份工作，参加了这次的实践，活动让我深刻的认识到，一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长教师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却使我们感觉到走出象牙塔以后危机四伏的压力。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 方宝缅

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.11~2009.8.31

活动地点： 府城

活动内容： 打工

个人总结：

这个暑假，为了完成我的社会实践表，同时也为了我的学费，出来打工，一个农村的孩子来到城市打工，如同“刘姥姥进大观园”。一个农村来到城市的确不容易，没有丰富的打工经验，只能吃一蜇，长一智，没有亲自经历过干苦力的人是无法体会其中的酸甜苦辣，用语言是无法形容的。

在大社会里，如果没有一技之长是无法生存的，不管做什么事，只要认真去学，没有做不成的道理。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 许琼文

班别： 高116班

活动时间： 2009.

活动地点： 琼山区旧州镇

活动内容： 刮小广告

个人总结：

人们都说，劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天??

当我在面对劳动时，我才进一步地融合了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动时，大汗淋淋的一身湿露露的衣服。这些在我们学习中是从未触摸到的，这是一个劳动者最平凡又特殊的感受！这一天上午在居委会干了刮小广告的活，我还高兴地心想很容易，不就是撕掉就可以了。哪知道，想得容易做得难，于是就跑去请教清洁工人，按照他们所说的拿铲子和水桶就搞定了。于是就干了起来，效果不是很好，忽然间脑海出现电视剧上的那一幕，湿露露的就很容易搞定！接着就拿水覆，等了一会儿，终于和想要的那一幕一样，虽然累，但也学了很多的，我想学习也应该是如此吧！

通过了这次的实践，给我留下了深刻的印象和体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，但都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做你是困难的俘虏；而我在这次实践中收获了很多也发现了自身的不足。所以在今后的学习中更加努力，不断的充实，完善自己！

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 庄文娱

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.20~2009.7.30

活动地点： 又一阁餐厅

活动内容： 服务员

个人总结：

经过这次的社会实践，让我明白了许多东西，虽然只是短短的几天，却让我交到了许多朋友，加深了对社会的了解，也让自己在社会中开拓了视野，增长了知识，明白了父母赚钱的辛苦，进一步的明确了自己的奋斗目标，懂得珍惜在校学习的时间，让自己吸取更多的知识，为自己的将来打下良好的基础，这次的社会实践提高了我的社交能力，加强了我的沟通能力，懂得勤俭节约的重要性，社会实践不是一种压力，而是让我们了解社会，了解生活的一个渠道。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王溶丽

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.10~2009.8.20

活动地点： 府城大园路小型商店

活动内容： 销货员

个人总结：

经过暑假的社会实践销货员，激发了我身上原没发现的优点，使我变得懂事，不再孩子气，了解到父母的苦心与不容易。

我觉得社会实践不仅能让我们零距离地接触社会人与人的沟通与交流。发现各人身上不同的美，提高我们的社交能力，与人交往，友好相处。更让我懂得了时间的珍贵，要珍惜在校学习的时间，人的一生很长，但在校学习的机会很短暂，要好好利用，向着理想努力做出一个出色的自己。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴叶琪

班别： 高116班

活动时间： 2009.8.2~2009.8.2

活动地点： 步行街

活动内容： 发传单

个人总结：

参加社会实践活动，让我明白了实践是引导我们走出校门，走向社会，是促使我们培养锻炼才干的好渠道，通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标，假期的实践不应该成为一种压力，一种负担，而是在自己的兴趣下亲自去尝试，去体会实践，工作的酸与甜，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 郑庆龙

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.10~2009.7.30

活动地点： 街上

活动内容： 卖报纸

个人总结：

经过这一次的社会实践，我也深深的体会到赚钱的辛苦，同时我感到父母的工作辛苦，我体会到一个人做什么事情的第一要有信心，这是成功的开始，人生中不可能是一帆风顺的，总是会有挫折和困难，重要的是我学会去面对和战胜它。

在卖报纸的过程中，体会到每一件物品都有它价值，卖报纸的时候，我脸上都会带上笑容，这样给带来尊敬和一些自信，卖报纸时，我体会到卖报纸的辛苦和意义。同时我也体会到自己赚钱的辛苦。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 洪潮转

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.10~2009.8.10

活动地点： 金鹿市场

活动内容： 卖粽子

个人总结：

20xx年7月10日，我在暑假期间开始去打工，作为一名高中生出来打工并不是一件难事。这次出来打工目的是为了要减轻父母的负担，还是为了下学期的学费和体会打工辛苦的滋味。总的来说跟别人打工还是得受人家气，当发第一个月的工资心里是特别的高兴！先苦后甜的道理，在打工对每个学生来说，相信别有一番风味，更有一种体会，累、忙和父母赚钱的辛苦??

随着暑假的消逝，假期的两个月的打工生涯也随之宣告??唉，总的来说，这次的社会实践之旅还真是让受益匪浅的，收获良多。

两个月的暑假打工，真是有酸甜苦辣别有一番滋味。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴坤鹏

班别： 高116班

活动时间： 2009.7 ~2009.8.29

活动地点： 茶楼

活动内容： 端茶

个人总结：

“花钱容易，赚钱难”，过去我是一个只懂得花钱的大少爷，由于是高中的学分因素吧，我跑去一个朋友的姑妈家端茶，苦不是很苦，但总觉得花自己赚的钱很舒服。从那起知道父母赚钱不易，不敢多拿，每到假期我自己去打工赚钱花。人总是要成长的，我不能再过大少爷一样的生活啦。

班主任评价： 中

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 吴坤正

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.29~2009.7.30

活动地点： 市场

活动内容： 卖鱼

个人总结：

这个暑假，我几乎每天都去钓鱼，记得那天，钓了十几斤的大鱼，接连着几天吃鱼，吃都吃怕了，那天闲着无聊跑去卖鱼，一开始，咱坐在那里傻乎乎的，都没什么人来问津，看着别人卖鱼时吆喝的声音，别人的鱼又比我们多，比我们丰富多种，我都想收摊了，但这个时候，一个老人走了过来，要买鱼，经过一番询问，这个老人看中了一只不大不小的鱼，老人嘀咕着说这条鱼应该够她煲汤喝，他掏出前准备要给时，我看到他手里拿着那一块一块的钱时，我才忽然想起他是个收垃圾的，我便对他说不用给钱了，这鱼值不了多少钱的，经过我的一番劝说，他说了声谢谢，拿着鱼走了。

这一个小片段，使我明白了，中国商道所提倡的——互助，赚钱可以，但不可以坑人??

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 李 飞

班别： 高116班

活动时间： 2009.7.12~2009.8

活动地点： 三亚市步行街三楼

活动内容： 服装店服务员

个人总结：

放假刚过三天，我就开始我的社会实践活动，活动地点是我姐开的服装店，这店主要是卖女装，接触的客人都是女人，面对客人我几乎很少说话，感觉接触这些比我大的女人我有点不乐意。店里只有两个店员，平时客人来都是她们接触得多。三亚是旅游城市，所以外国游客特别多，店里来来往往的外国游客也是络绎不绝。接触这些外国游客我很乐意，因为对她们不用多时语言接触，我工作时很懒，但是是我姐的店所以不会有人对我有指点，反到她们当我是无聊来玩玩，每天都和我聊天聊到下班。我到店里实践将近一个月，虽然收获不多，但是让我对生活有了一定的理解，每天接触来来往往的客人，性格孤僻的我学会了开朗。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 王世义

班别： 高116班

活动时间： 2009.7 ~2009.28

活动地点： 府城中介路步行街

活动内容： 帮环卫清洁工扫街

个人总结：

天未亮，在四点我时，闹钟已经响起，赶紧起床做准备工作，吃点面包，使拿着扫把出门了，到中介路步行街时，路灯还亮着，城市一片宁静，微风吹过，感到阵阵清凉，清洁工阿姨已经开始扫街了，向她打声招呼，便提把一起清扫起来，街上的垃圾到处都是，我们一段一段的过撞车边扫垃圾，从街头到街尾，扫不一会，我便热汗直流了，微风徐徐吹来，汗便干了，使我感到点寒冷，扫到街尾时，太阳已经缓缓爬上来了，街边开始慢慢热闹了，看着干净的街道，行人来来往往，虽然腰酸背痛，但心里却非常高兴。

经过这一次社会活动，我知道了清洁工人的劳动辛苦，了解了城市清洁是多么重要，我们应尊重清洁工人的劳动成果，爱护城市环境，保护城市的环境卫生，才能使海口更美丽，同时，我们应向清洁工人学习，他们不怕苦，不怕累，努力为祖国贡献自己一份力的精神，在以后的学习中，要像清洁工人一样脚踏实地、一步一步扫清生活、学习中的障碍，努力前进！

班主任评价： 优

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

姓名： 邓国飞

班别：116班

活动时间：2009.8.5——2009.8.8 活动地点：报亭 活动内容：卖报、送报

个人总结：

在暑假中我做了许多有意义的事也做社会实践就是去卖报纸。

每天去领报纸，然后的任务就是把报纸卖完，要不就是坐在报刊亭卖报纸和香烟等。

简单的生活反反复复持续了几天，开始觉得步入社会是多么的辛苦，不付出一定的汗水是不会赚到医院前一份的报纸费。

虽然挣钱不是很多，但是我学到了什么叫付出与收获是什么意思，虽然很苦，又闷又烦的工作，不过心里还是很高兴的。因为，我是凭自己的能力挣钱。毕竟，这是我的第一桶金。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：李飞隆

班别：116班

活动时间：2009.8.13 活动地点：假日海滩 活动内容：交流学习总结

个人总结：

在此活动中，交流了学习方法，课堂上如何学习，如何做好学习笔记，相互交流学习心得，虚心受教，努力做好学习本分，克服学习带来的阻隔困难，把自己的缺点克服掉，把别人的长处补自己的短处，再这次活动中，我收益匪浅，继续保留次类活动的交流。

班主任评价： 良

学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：林雨欣

班别：116班

活动时间：09.08.01—09.08.08

活动地点：海口明珠广场

活动内容：发传单

个人总结：

第一次做了发传单的工作，虽然可能做的不是很好，但这次经历我却学到了很多的东西。一是做事要积极努力，发单的人很多，你发的晚了，别人手里有了许多单页，就不想再接了，所以，要积极地争取早一些发到别人的手里；二是做事要坚持，不管有什么困难，都想办法克服。渴了累了，坚持一下，即使冷眼相对，也不要过于理会，只要坚持做好自己的工作就好了。

我想，有了这次的经验，以后我一定会越做越好！！！

班主任评价：

学分认定：

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

班别： 活动时间：

个人总结：

趁暑假到亲戚开的奶茶店去打工实践，体验社会生活。即使是亲戚介绍，吩咐照顾下初次实践的我，去还是难免紧激动，是那种初入社会这个新世界的感受。

在店里向其他员工学习调配奶茶的方法，水和奶的比例啊、配料放多少适中啊、顾客光临时的礼貌用语与慢走、还有收钱找零双手接递等。无不让我感受到了在社会中生存的辛苦与压力。

通过此次社会实践我体会到了社会生活的艰辛与困苦，因此抓紧现在的学习生活，努力学习，争取将来在社会上更好的立足，在社会中更好的生活。

班主任评价：_优 _

学分认定：

姓名：王伟

班别：116班

活动时间：2008.8.10 活动地点：网吧 活动内容：网管

个人总结：

网管这个工作很请先，只要再网吧李走走看看，扫扫地，收拾收拾桌上的汽水瓶，零食袋，面包袋，方便面盒等，给客人加加时间和给客人拿他需要的物品。就是有时候要上晚班，很讨厌，有时候困困的想睡觉，不过我很开心，因为我认识了新朋友，有了新的体验，有了新的了解，有了我的第一次的收入，少是少了点，不过我很开心很高兴，这是我的第一次劳动的成果。

班主任评价： 良 学分认定： 2分

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

姓名：吴玉帆

班别：高１１６班

活动时间：２００９年８月１０日～１６日

活动地点：下坎社区博雅路

活动内容：清扫路面

个人总结：

通过这次的社会实践活动,使我受益匪浅,深深体会到环卫工人们在烈日炎炎下,汗流夹背,辛苦劳动的感受.

平日里,看见那些环卫阿姨们,在大街小巷中挥动着手中的扫把,任劳任怨地清扫着每个角落.现在的海南,正在努力积极建设国际旅游岛,环卫工人们扫起来比以前轻松得多,若是在过去,人们都不会在乎或是珍惜环卫工人的劳动成果,甚至还有谩骂的,根本不把她们放在眼里,辛苦的把前面的街道扫干净,而后面又被人们无情的乱丢,唉,这令环卫工人们又不得不反复清扫,一直不断徘徊在同一条街道上。

真正的一次深入体验,令我感触极多.尊重他人的辛勤劳动成果,不应去践踏与破坏.只有你尊重他人,才能赢得他人对自己的尊重。 班主任评价：优 学分认定：２分