在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明” 因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么 聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明! 班主任（授课教师）陈雪莲

你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关 心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展 的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面， 要争取进步。

班主任（授课教师）陈雪莲

一(3)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的 还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你， 最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为 人人喜欢的好孩子。

班主任（授课教师）陈雪莲

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改

还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，

但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信

自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的

男孩子。

班主任（授课教师）陈雪莲

“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。 虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂 是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让 老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中 间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

班主任（授课教师）陈雪莲

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的 同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩， 除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持 之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般 的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题 的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好 相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

班主任（授课教师）陈雪莲

认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、 活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很 喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进 步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、 劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个

星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。但可惜

的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得

像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂

事的你，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请

你来回答思考题与应用题。你文静、懂事，从来不跟同学发生 争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣 赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作 为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事， 如每次作业本的上交情况。你说对吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高 高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识 的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想 方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲 出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属 于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和 老师一起研究。

班主任（授课教师）陈雪莲

首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。

无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地

参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的

是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟

交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交

上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!

班主任（授课教师）陈雪莲

最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但

会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀!

老师希望出操的时候你也一样认真，为班级争光。你愿意继续努力，取

得更大的进步吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十

分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀!

无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你， 老师多么喜欢呀!你愿

意继续努力，取得更大的进步吗? 班主任（授课教师）陈雪莲

你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身

为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项

任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默 不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你 也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我 想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的 力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任（授课教师）陈雪莲

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默 地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天 你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而 高兴。

班主任（授课教师）陈雪莲

老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服 你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不 主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期 回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。

班主任（授课教师）陈雪莲

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从 这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最 重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的 一年里能取得更好的成绩。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默 不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好 少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我 们班的“全面发展好少年”。但愿你在下学期的课堂上，能高举你 的手，大胆地往前走。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而 增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真

地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。

班主任（授课教师）陈雪莲

你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初 你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变 得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立

完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。

班主任（授课教师）陈雪莲

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学 们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱 做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品 学兼优的孩子。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较 强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能 回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。 在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱 友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力， 老师相信你能成为一名最优秀的学生。

班主任（授课教师）陈雪莲

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别 致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构 铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢 你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用 题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨， 是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!

班主任（授课教师）陈雪莲

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品， 上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取， 善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着 甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容 易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相 信你能成为一名最优秀的学生。

班主任（授课教师）陈雪莲

你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友， 也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展 开辩论时，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进 一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱 听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣 爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻 苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。

班主任（授课教师）陈雪莲

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时 候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨 呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快 与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力 和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师 和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!

班主任（授课教师）陈雪莲

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂 上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高， 你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思 考上，你将会更可爱。

班主任（授课教师）陈雪莲

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接 受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可 是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么， 老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友 谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢， 伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲 破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

班主任（授课教师）陈雪莲

老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳 动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那 时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样 的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

班主任（授课教师）陈雪莲

文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳， 是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语， 但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

班主任（授课教师）陈雪莲

时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉 是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“ 一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头， 努力地学、尽情地笑!

班主任（授课教师）陈雪莲

你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。 虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真， 当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而 是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的，老师 期待着你更快地进步。

班主任（授课教师）陈雪莲

你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴 真让老师高兴。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你 不断地进步，不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成 “拦路虎”，而能轻松地解决它，你是不是也为自己而感到高兴呢? 可不能骄傲啊!希望你继续努力，争取更大的进步!

班主任（授课教师）陈雪莲

老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——改掉了上课故意 破坏课堂纪律的坏习惯，同时发现你在课堂上敢于举手发言了。不过可要 坚持完成作业啊!那样你的进步就会更快!

班主任（授课教师）陈雪莲

能做到吗?其实你是一个非常聪明的学生，老师只给你补了几次 课，你就能把落下的知识掌握了，而且还能举一反三。现在你所缺少的 就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更 大的进步。聪明的你一定要记住学习，学习，再学习!陈老师一直在关注 着你，为你加油呢!

班主任（授课教师）陈雪莲

你真不愧是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。 你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜 欢你，佩服你，信任你!每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅 了不少。在班级后面的展示栏，每次都能看到你在贴苹果商标。老师希 望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。

班主任（授课教师）陈雪莲

每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱 学习，每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见，每次上 课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗? 当你严格要求自己的时候，你就写一手端正的字，并取得好成绩;可 当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。所以，老师希望你 能从头到尾都不放松对自己的要求。

班主任（授课教师）陈雪莲

开学初，你是一个非常聪明、懂事的孩子，总是高高兴兴地接受老 师交待给你的任务，上课坐得是那么的端正，发言是那么的积极，又很 体贴人。可现在你有点变了，喜欢和老师唱反调了，上课也放松了对自己 的要求，这样的孩子老师可不喜欢。希望你能找回开学初的样子!老师就 特别喜欢你在课堂上那好问的脾气!

班主任（授课教师）陈雪莲

你是一个聪明、漂亮的女孩子。自从你当上了卫生委员以后， 总是默默地帮同学扫地，干这干那，可积极了，老师看了真的很喜 欢你。如果你能把这种劳动热情用在学习上，平时按时完成作业，每 天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的。因为你是个聪 明的孩子。到那时，老师就会更喜欢你了!

班主任（授课教师）陈雪莲

你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习比较努力，平时做操也 很认真，是一个乖巧、懂事的女孩，老师和同学们都很喜欢你、希望你课 堂上更大胆一些，踊跃发言，能做到么?

班主任（授课教师）陈雪莲

你很关心集体，班级里的事总是抢着干，作为劳动委员非常负责， 拖地倒垃圾样样干，是老师的得力小助手、假如学习跟劳动那样起劲，你 的学习会更加出色，老师相信你，加油吧!

班主任（授课教师）陈雪莲

在老师眼中，你是个聪明活泼，乖巧懂事的男孩、不管是朗读， 还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的 你，老师和同学都喜欢、希望你今后百尺竿头，更进一步，好么!老师 相信你，加油!

班主任（授课教师）陈雪莲

你是咱班个头最高，力气最大的男孩，你热爱劳动，每次大扫除你 总是干得气喘吁吁，满头大汗、但是，你的学习有待提高，作业方面也存 在问题、只要你肯努力，也会成为大家眼中闪亮的“星星”，加油!

班主任（授课教师）陈雪莲

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，使只欢乐的“喜鹊”，班里的活 动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛、如果你能鼓起勇气，坚定信 念，认真学习，你将会跑在大家的前头，加油吧!

班主任（授课教师）陈雪莲

你坐在教室里显得不起眼，老师大声一点也会吓着你，你的小手却 痒痒的，总喜欢动动别人，唯一让老师高兴的就是你的脑袋还可以，老 师最希望在新的一年里，你的胆子变大，你的字变漂亮了，能做到么?

班主任（授课教师）陈雪莲

 

第二篇：一年级 第二学期 评语

王延哲：

你是一个可爱的小男孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的。你尊敬老师，待人热情有礼，喜欢帮助同学，最近，上课听讲认真多了，发言也比以前积极了许多，老师心里特别高兴！现在的你，老师多么喜欢呀！你书写认真时字写得很漂亮。老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？

袁 蔚：

你脑子灵活，课堂上总能出色地回答别人不能回答的问题。本学期，你课间纪律有了很大的进步，不但积极参加各种活动，还拾金不昧，值得称赞！可是，在学习上，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

李博伦：

你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你有一个聪明的头脑，各科成绩都很出色。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。希望你能够继续多读书，经常练习写作，成为咱们班里优秀的小作家！

田昊桐：

每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，上课都能认真地听讲，思路总能跟着老师走。但是，每次老师不叫你发言的时候，你就在下面跟周围的同学发表自己的见解，从而影响了他们的注意力。我们可不喜欢这样的你呀！当你严格要求自己的时候，你就写一手端正的字，并取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了，作业也写得乱七八糟的，所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求，让自己成为更优秀的学生，好吗？

杨 泽：

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去做每一件事。尤其是本学期，你的每一点一滴的努力老师都在关注着。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在为你加油。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，坐足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会发现学校的生活是那么精彩。试一试吧！

于仁泽：

你是个懂事的孩子，有礼貌，爱劳动，讲卫生。老师布置的各种任务能认真完成。可是，在课堂上，你常常沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

李宗行：

你是老师心中的乖孩子，每位小朋友都很喜欢你。你身为小组长时，检查作业总是那么及时，那么认真，每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。课堂上，你发言比以前积极了许多，但偶尔的走神也让老师为你担心，学习也要像你做工作那样一丝不苟才行啊！你的作业完成得很好，如果速度再快一些，就更好了！

李 喆：

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生，字写得潇洒漂亮。赛场上，你顽强拼搏、为班级争光的精神值得大家学习。可是，在课堂上，你却沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会，使你的表达能力提高得不明显，老师很为你着急啊！你有许多同学都没有的优点，提高自信心，你能成为一名优秀的学生！

王嘉琪：

你是位活泼又可爱的小男孩，课下能和同学们和睦相处。本学期，你和袁蔚同学捡到了一百元钱，主动交给了学校。真是个好孩子！老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，字要像生字本上那样干净漂亮，同时，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

王鑫宇：

老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——课堂听讲认真了，同时发现你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持下去，这样，你的进步就会更快，能做到吗？其实你是一个聪明的学生，有的题老师只给你进行了点拨，你就能明白。现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住学习，学习，再学习！老师一直在关注着你，为你加油呢！

李 闯：

你遇事反应快，表达能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，对路长的工作认真、负责。同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是，有时候，你上课注意力不集中，爱做小动作，嘴里还爱出怪声，影响了老师和同学们。今后，老师希望你改正自己的缺点，发扬优点，做一个品学兼优的孩子。

张天意：

老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你是小朋友们的榜样。可是，你的课堂纪律一直是老师感到头痛的事情，尤其是科任课。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，积极发言，学习上取得更优异的成绩，同时，在生活上，学会自己照顾自己，像那只勤奋的小狮子一样，学会生活的本领。

高溥辰：

你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那几个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉，尤其是你的字，多潇洒，多漂亮，杨老师总在别的老师面前夸你呢！老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？

侯嘉睿：

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太想把自己的想法告诉大家吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。数学的学习需要再认真一些，提高计算的对率；作业的字也要认真书写。加油吧！

张 程：

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师觉得你越来越优秀了。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好!

周 政：

老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？

蔡敬方：

最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课走神，不但会听讲，会思考了，而且，还能积极举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！你对待学习认真了，也比上学期更懂事了，老师为你的进步而高兴！希望写作业的时候你也一样认真，把字写得更漂亮些，秀气些。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？

周全禹：

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一名班委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你有时候没有为其他的同学做出榜样。老师希望你会做得更出色！继续努力！

王偲鹏：

你是一个很乖的孩子，可是，课堂上你应该像其他同学那样，积极思考、踊跃发言，这样，你的思维才会越来越活跃。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果你在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。希望你能把学习放在第一位，提高学习的主动性，使自己的成绩有所进步。老师拭目以待。

刘席宇：

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你养成认真、细心的好习惯，使自己的成绩更上一层楼！

刘彩妮：

你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。每次老师交待的任务，你都能出色地完成，这是老师最欣赏你的地方。但作为一名卫生委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如主动捡起地上的垃圾、课间检查班级的卫生。你说对吗？

陈禹彤：

你是一位非常聪明，让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈、课堂上爱说“悄悄话”，它们可是你学习路上最大的绊脚石，想搬开它，只能靠你顽强的意志力了，老师相信你能够早日克服它！

马毓涵：

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了文静、不张扬的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

冯曦葳：

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你真是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，你是个热爱劳动的好孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。老师和你的父母也会为这样的你而自豪。加油！！！

王妤萌：

你是一个天真可爱的孩子，你尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让。你爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。本学期，你上课总是积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，朗读水平有了显著地提高，书写也进步了许多。在艺术节活动中，你不仅积极参加，而且还获得了两张奖状，为班级争了光。老师希望以后在书写方面再多下工夫，让你的字像你一样漂亮！

周音彤：

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。活泼、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。只要认真，你的计算题正确率就会很高！老师相信你的阅读理解能力也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，是老师的得力助手。学习上你还要不断进取；工作上，你还要找寻更好的方法。老师坚信：成功属于你！

李欣浓：

你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成课堂作业。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师心里很高兴！可是，学习如逆水行舟，不进则退。最近，你好像放松了对自己的要求，学习有所退步，作业的对率也不高，老师真为你着急啊！老师希望你能迅速调整自己的状态，赶快投入到学习中来，回到刚刚开学时的那个你！努力吧！ 迟妙娴：

你是一个活泼可爱的女孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累，冲在前头。最近的课堂上，老师总能看到你高举的小手，听到你正确的发言，着证明你的思路一直跟着老师，杨老师心里特高兴！但是，你交的两个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩和粗心。假如你能丢掉这两个坏朋友，再交上“认真”这个好朋友，那么，下一个学期的你将会让我们刮目相看，努力争取吧！

李文菲：

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷。特别令老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了，每个给咱们班上课的老师都会最先认识优秀的你！身为班干部的你，如果时刻能够严格要求自己，多为班级和同学做贡献，同学们会更加喜欢你。希望下个学期你也能成为一名班干部。

王欣童：

你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，思维活跃，最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力—你总能回答别人不能回答的问题，令人刮目相看；你又有男孩子般的调皮好动性格，课堂上有时会影响老师和同学们。在今后的学习工作中，如果你能放开心结，融入这个大集体中，你一定会有更多的朋友，你还会发现，你周围的同学是那么可爱，就像你一样！

关菁菁：

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期，你的书写进步很快。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。但有时上课会做小动作，和周围同学讲话，影响了自己也影响了别人。希望你在下学期认真而出色地完成小组长的工作，成为全面发展的好学生。

闫美颐：

你是位聪明又可爱的小女孩。你上课专心听讲，发言积极，课文读得很出色。你平时关心集体，团结同学，值日和组长的工作多完成得很好。在校艺术节中，你出色的表演还为我们学校班级争了光，老师为有你这样多才多艺的学生高兴。学习上你还需要掌握更好的学习方法，进一步提高自己的成绩，早日成为一名全面发展的学生！

齐研：

你是一个听话的孩子。你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见。你热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。这个学期，你学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见。三分钟演讲准备充分，完成得很出色。老师对你的进步情况很满意。可是，课堂上不能再说“悄悄话”了。希望你继续努力，再上一层楼！

臧天一：

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你思维敏捷、意志较强，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

张楚玥：

你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，克服粗心的缺点，在学习上让自己更出色一些。同时，老师也希望在新的学期里，你能在各种活动中更活跃些，成为班里一颗耀眼的明星！

李菲：

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，朗读课文的水平进步很快。你的字也进步了许多，这就证明了你是一个很有上进心的孩子。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着……

陈馨慧：

你真不愧是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你！每次看到你整洁的作业本和清秀的字迹，老师的心情就舒畅了不少。老师希望你能发挥你的优点，在学习上也有飞跃，成为品学兼优的学生。

孙怡然：

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。你还是个知错就改的好孩子。但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：学习上总是找不到好的方法，而且，不够用心。如果你能克服这些缺点，你会有更大的进步。老师相信你很快就会做到！

戴全琦：

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还练了一手漂亮的字，真了不起。课堂上老师能听到你精彩的发言，但你有时会去想一些和上课无关的事情，尤其在写作业时，总是慢腾腾的，浪费了宝贵的时间。新的学期里，克服缺点，和“认真”交上朋友，使自己的学习更上一层楼。 张诗雪：

你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。

杨 巍：

你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢？ 课堂上你能够积极思考老师的每一个问题，但是，不能私下和周围的同学讨论，那可是在课堂上呢！聪明的你，老师希望你能够克服缺点，让自己成为更优秀的学生！

金昊月：

你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风声，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”得更近一些。

马玉聪：

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响亮的总是你。你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却不遵守纪律，上课思想开小差，学习是还很粗心，你知道老师和同学多着急呀！老师相信下学期的你一定能改正这些缺点，让老师和同学刮目相看，对吗？

李昕颖：

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也常常沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能抓住每一个机会展示自己、锻炼自己，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

陈宣汝：

文文静静是你美好的气质；朴朴实实、勤勤恳恳是你优秀的品格；你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，比如，积极发言、积极参加各种活动就更棒了。学习上你还需要付出更多的努力，多练习、多读书、多思考，这样，才会提高年的学习能力。

罗西：

你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！

徐迁：

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。那是你前进路上的绊脚石。老师希望你早日搬开这块绊脚石，成为一名优秀的学生！继续努力！

张萌：

你是一位非常聪明、讨人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲。可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，它们让聪明的你却总不能取得好成绩。孩子，你有信心克服这些缺点吗？老师拭目以待！

张子涵：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，虽然刚刚到咱们班，但进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，克服座姿不端正、爱玩东西的缺点，你将会是个很有出息的男孩！老师期待下学期更出色的你！

曹博先：

首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利！

曹馨月：

你刚刚来咱们班的时候，每一节课都坐得那么端正，发言还特别积极看到你这样用心上课，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，学习上再主动些、用心些，你肯定会成为一名很棒的学生，老师期待着这一天。