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2016考研英语作文精彩语句积累

复习2016考研英语作文，一定需要精彩语句的积累，背诵精彩语句的一个有效方法就是分话题背诵，今天我们给大家提供一些关于生活时间方面的精彩语句，没事的时候可以看看，说不定还能提高一下单词量和语感呢。

1.we have been always considering sth(recreational activities) as something to relax ourselves or something that can add color to the dull routine of every day life.

我们一直认为娱乐活动可以让我们放松，可以为我们每天枯燥的生活增添一些色彩。

2.Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life.

……可以使我们的生活更加有乐趣，也就是说，……为我们每天枯燥的生活增添了一些色彩。

3.For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment.

对大多数人来讲，阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源。

4.Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.

而且，学生生活在自己家中，有舒适的生活，并有更多机会和父母交流，这对他们个性的培养是有利的。

5.Sth, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom.

……很有建设意义的占据了人们的空余时间，使得人们很满足，进而没有时间来觉得无聊。

6.Sth does not occupy students’too much time. In fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes: All work and no play makes Jack a dull boy.

……不会占据学生太多的时间,实际上让他们把所有的时间都花在学习上也是不健康的，就如一句俗话所说：劳逸结合。

7.What’s more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work.

而且，生活在学校里能节省大量每天往返于学校和家的路上的时间，这会使他们有更多的时间和精力放在学习上。

8.Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.

而且，学生生活在自己家中，有舒适的生活，并有更多机会和父母交流，这对他们个性的培养是有利的。

要写出优美的文字，漂亮的文章，必须有足够的素材，而这些素材自然来自我们平时的积累。提醒大家平时多读优美文章，品经典句子，将好的词组、句子或段落摘抄下来，为自己积累材料，同时培养自己的语感。经过一段时间的学习，相信你的英语作文水平就会有很 第 1 页 共 1 页

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大提高。

 

第二篇：考研英语作文常用语句

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考研英语写作的文章一般包括一个开头段、若干扩展段和一个结尾段。开头段和结尾段一般比扩展段短。各种段落的作用、特点和写作方法如下所示。

一、 开头段

开头段一定要语言精练，并且直接切入主题。开头段一般不对主题进行深入的探讨，具体的论证或叙述应该在扩展段进行。

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开头段的常用核心句型：

1．The arguer may be right about?, but he seems to neglect （fail） to mention （takes into account） the fact that?.

2．As opposed to （Contrary to） widely （commonly / generally） held （accepted） belief （ideas / views）, I believe （argue） that?

3．Although many people believe that?, I doubt （wonder）whether the argument bears much analysis （close examination）.

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4．The advantages of B outweigh any benefit we gained from （carry more weight than those of / are much greater than） A.

5．Although it is commonly （widely / generally） held （felt / accepted / agreed） that?, it is unlikely to be true that?.

6．There is an element of truth in this argument （statement）, but it ignores a deeper and more basic （important / essential） fact （reason） that?.

7．It is true that （True, / To be sure, / Admittedly,）?, but this is not to say （it is unlikely / it doesn’t follow / it doesn’t mean / it won’t be the case） that?.

8．The main （obvious / great） problem （flaw / drawback） with （in） this argument （view / remark） is that it is ignorant of （blind to） the basic （bare） fact that?.

9．It would be possible （natural / reasonable） to think （believe / take the view） that?, but it would be absurd （wrong） to claim （argue） that?.

10．In all the discussion and debate over?, one important （basic） fact is generally overlooked （neglected）.

11．There is absolutely （in fact） no （every） reason for us to believe （accept / resist / reject） that?.

12．Logical （Valid / Sound） as this argument and I wholeheartedly agree with it, it appears insignificant （absurd） when?is taken into consideration（account）.

13．To assume （suggest） that?is far from being proved （to miss the point）.

14．A close （careful） inspection （examination / scrutiny） of this argument would reveal how flimsy （groundless /fallacious） it is.

15．On the surface （At first thought）, it （this） may seem a sound （an attractive） suggestion （solution / idea）, but careful weighing on the mind （on closer analysis / on second thought）, we find that?

16．Too much emphasis placed on （attention paid to / importance attached to）?may obscure （overlook / neglect） other facts?.

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17．The danger （problem / fact / truth / point） is that?.

18．What the arguer fails to understand （consider / mention） is that?.

19．However just （logical / sound / valid） this argument may be, it only skims the surface of the problem.

20．Among the most convincing （important） reasons given （cited / offered / identified） by people for?, one should be stressed （emphasized / mentioned）.

21．As far as I am concerned, however, I believe that?.

22．I believe that the title statement is valid because （of）?.

23．I agree with the above statement because I believe that?.

24．Although I appreciate that?, I cannot agree with the title statement.

25．There is a public controversy nowadays over the issue of?. Those who object to?argue that?. But people who favor?, on the other hand, argue that?.

26．Currently （In recent years / In the past few years / For many years now）, there is （has been） a（n） general （widespread / growing / widely held） feeling towards （concern over / attitude towards / trend towards / awareness of / realization of / illusion of / belief in）?.

27．Now it is commonly （widely / generally / increasingly） believed （thought / held / accepted/ felt / recognized / acknowledged） that?. But I wonder （doubt） whether?.

28．These days we are often told that （often hear about）?, but is this really the case?

二、中间段

中间段是文章的正文，其作用是从不同的层面对文章主题进行具体和详实的解释和论证。

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1、中间段的一般特征

① 篇幅一般比开头段和结尾段长。

② 每段有相应的主题句。

③包含定义、解释、描写，说明主题思想的扩展句可以采用实例、数据或个人经历等写作手段。 ④不同种类的段落采用不同的扩展手段。

中间段的常用核心句型：

1．Although the popular belief is that?, a current （new / recent） study （survey / poll / investigation） indicates （shows / demonstrates） that?.

2．Common sense tells us that?.

3．The increase （change / failure / success） in?mainly （largely / partly） results from （arises from / is because of）?.

4．The increase （change / failure / success） in?is due to （owing to / attributable to） the fact that?.

5．Many people would claim that?.

6．One may attribute （ascribe / owe） the increase （decrease / change ） to?, but?is not by itself an adequate explanation.

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7．One of the reasons given for?is that?.

8．What is also worth noticing is that?.

9．There are many （different / several /a number of / a variety of）causes （reasons） for this dramatic （marked / significant） growth （change / decline / increase） in?. First,?. Second,?. Finally,?.

10．There is no evidence to suggest that?.

11．Why are （is / do / did）?? For one thing,?. For another,?.

12．Another reason why I dispute the above statement is that?.

13．It gives rise to （lead to / bring /create） a host of problems （consequences）.

14．There are numerous reasons why?, and I shall here explore only a few of the most important ones.

15．It will exert （have / produce） profound （far-reaching / remarkable / considerable / beneficial / favorable / undesirable / disastrous） effect （influence） on?.

16．A multitude of factors could account for （contribute to / lead to / result in / influence） the change （increase / decrease / success / failure / development） in?.

17．In 2000, it increased （rose / jumped / shot up） from 5 to 10 percent of the total （to 15 percent / by 15 percent）.

18．By comparison with 2002, it decreased （dropped / fell） from 10 to 5 percent （to 15 percent / by 15 percent）.

19．It accounts for 15 percent of the total.

20．There were 100 traffic accidents in April, an increase of 5 percent in a five-month period.

21．By 2002, only （less than / more than / almost / about / over/ as many as） three quarters （40 percent of / one out of five / one in four） college population （graduates / housewives） as against （as compared with） last year （2002） preferred to （liked）?. 22．With the development 考研英语作文模板

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（improvement / rise / growth / general recognition / acknowledgement / realization） of?, vast changes awaits this country’s society.

23．Now people in growing （ever-increasing / significant） numbers are beginning （coming / getting） to believe （realize / recognize / understand / accept / see / be aware） that?.

24．According to a（n） recent （new / official） study （survey / report / poll）,?.

25．History （Our society） is filled （abounds） with the examples of?.

26．The story （case / instance / situation） is not rare （isolated / unique）, it is one of many examples （typical of dozens）.

27．A （one） recent （new / general / nationwide） study （survey / poll / investigation） conducted （taken） at a university by （officials / scientists / experts） indicates （reveals / suggests / shows / proves / demonstrates） that?.

28．According to （As can be seen in / As is shown in） the figures （statistics / findings / data / graph / table） released （provided） by the government （an institute）, it can be learned （seen / predicted） that?.

29．There is （no） good （every / little / sufficient / considerable / strong） evidence （proof） to

30．Personal experience （Examples I heard / read of） leads me to conclude that?.

31．We must admit the undeniable fact that?.

32．No one can deny （ignore / doubt / overlook / obscure / brush aside） the fact that?.

33．Experience （Evidence） suggests （shows） that?.

34．Take for example?who （that）?.

35．The same is true of?.

36．As the saying goes,“?.”

三、结尾段

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结尾段的核心句型：

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1．From what has been discussed above （Taking into account all these factors / Judging from all evidence offered）, we may safely draw （reach / come to / arrive at） the conclusion that?.

2．All the evidence （analysis） supports （justifies / confirms / warrants / points to） a（n） unshakable （unmistakable / sound / just） conclusion that?.

3．It is high time that we place （lay / put） great （special / considerable） emphasis on the improvement （development / increase / promotion） of?.

4．It is high time that we put an end to the deep-seated （unhealthy / undesirable / deplorable） situation （tendency / phenomenon） of?.

5．We must look （search / call / cry） for an immediate action （method / measure）, because the present （current） situation （phenomenon / tendency / state / attitude） of?, if permitted （allowed） to continue （proceed）, will surely （certainly） lead to （result in） the end （destruction / heavy cost） of?.

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6．There is no easy （immediate / effective） solution （approach / answer / remedy） to the problem of?, but?might be useful （helpful / beneficial）.

7．No easy method （solution / recipe / remedy） can be at hand （found / guaranteed） to solve （resolve / tackle） the problem of?, but the common （general / public） recognition of （realization of / awareness of / commitment to） the necessity （importance / significance） of?might be the first step towards change （on the right way / in the right direction）.

8．Following these methods （suggestions） may not guarantee the success in （solution to）?, but the pay-off will be worth the effort.

9．Obviously （Clearly / No doubt）, if we ignore （are blind to） the problem, there is every chance that?.

10．Unless there is a common realization of （general commitment to）?, it is very likely （the chances are good） that?.

11．There is little doubt （no denying） that serious （special / adequate / immediate / further） attention must be called （paid / devoted） to the problem of?.

12．It is necessary （essential / fundamental） that effective （quick / proper） action （steps /measures / remedies） should be taken to prevent （correct /check / end / fight） the situation （tendency / phenomenon）.

13．It is hoped （suggested / recommended） that great （continuous / persistent / sustained / corporate） efforts should be made to control （check/ halt / promote） the growth （increase / rise） of?.

14．It is hoped that great efforts should be directed to （expended on / focused on） finding （developing / improving）?.

15．It remains to be seen whether?, but the prospect （outlook） is not quite encouraging （that rosy）.

16．Anyhow, wider （more） education （publicity） should be given to the possible （potential / grave /serious / pernicious） consequences （effects） of?.

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17．To reverse （check / control） the trend （tendency） is not a light task （an easy job）, and it requires （demands / involves / entails） a different state of mind towards （attitude towards / outlook on）?.

18．For these reasons, I strongly recommend that?.

19．For the reasons given above, I feel that?.

四、段落扩展中的常用词语

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1、总结关系过渡词语

generally speaking, generally, as a general rule, in general, on a larger scale, to take the idea further, to take the above opinion to an extreme, in a sense, in one sense, in a way, to some extent, in my opinion, in my view, as for me, as far as I am concerned, obviously, undoubtedly, in terms of, in conclusion, in short, in brief, in summary, in a word, on the whole, to sum up, to conclude

2、比较对比关系过渡词语

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similarly, likewise, like, too, equally important, the same as, in common, in the same way, on the contrary, on the one hand, on the other hand, otherwise, in sharp contrast, whereas, rather than, conversely, instead, in/by contrast, but, however, yet, nevertheless

3、列举关系过渡词语

for example, for instance, as an example, as a case in point, such as, namely, that is, like, thus, first, second, third, finally, in the first place, initially, first of all, to begin with, to start with, what is more, furthermore, eventually, besides, in addition （to that）, first and foremost, last but not least, next, also, moreover, for one thing, for another

4、因果关系过渡词语

because （of）, as, since, for, owing to, due to, thanks to, on account of, as a result of, result in （from）, consequently, for the reason that, as a consequence, consequently, if follows that, accordingly, therefore, hence

5、让步关系过渡词语

although, even though, after all, in spite of, despite, granted that

6、强调关系过渡词语

anyway, certainly, surely, obviously, to be sure, especially, particularly, above all, in deed, in fact, even worse, needless to say, most important of all, no doubt

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