班主任写给学生的新学期寄语

各位老师，亲爱的同学，大家好！

当广袤的北方大地，嗅着她春意微微的气息时，开始了它生机盎然的变化。在这意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么把今天当作一个起点吧，从今天开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规

范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火；用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。

作为一名班主任，我希望同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，

热情而不冲动，乐观而不盲目。

在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

在新学期里，祝同学们，象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔，汲取知识的真谛，立鸿鹄之志，拼搏进取，再创佳绩！祝老师们工作顺利，和谐共进！

 

第二篇：八年级一班班主任给学生的寄语

用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌! 青春像跋涉于沙漠中的行者,生活单调而简单,沿途的风景也许并不美丽,但青春在 沙漠中的磨练却是对生命的热爱. 我从青春走过, 青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不 肯留下,回头再看的时候,模糊的竟如同雾裹的镜子,唯有胡杨林挺拔的身姿.我抓住青春 的尾巴,想看看她的真实模样.其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐,可以痛定思痛的痛,是痛并快乐着的一种感受.青春没有遗憾,只有缺憾,因为青春是年轻,是不谙世事,是不加修饰的单纯.年轻的你们该是多么的幸运,一个动感的,灵活的,日新月异的 世界呈现在你们面前,青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿,可以尽情的释放.所以,让自 己拥有一对坚韧的翅膀吧,那是扎实的知识,丰富的.....

在学校中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。

你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。 我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会活得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标。

生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味!

首先，在你们身边有太多混日子的学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，作为一名中学生，你们需要克服环境的影响。

其次，社会里有太多的诱-惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;你们需要做到的是拒绝这些诱-惑，在别人眼里像苦行僧一样在校园里穿行。

再则，你们要耐得住孤独与寂寞，因为成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

有一种叫秃-鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。

痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗?

也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：学习到底是享受生活还是塑造自我。

有许多学生在刚进校园里的时候都充满着向往与激-情。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：上天对自己不公平，做什么都没有

信心。我倒想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢?

当你们初三毕业以后，突然发现自己除了拿到一个初三毕业证之外，除了能说一点点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正的知识，你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?

我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧无虑的生活，都想在世上留下自己价值的痕