校园文明礼仪

遇见老师问个好,礼貌敬礼不可少.进入老师办公室,敲门报告有礼貌.课间休息讲文明,不跑不

闹不嬉戏.粗语脏话损形象,互谦互让情谊长.

礼仪诗句、短句、顺口溜

1、 爱生活，爱世博——郭世豪

2、 上海办世博，举世同贺庆。申城换新颜，让生活更美好——姚以妙

3、 精彩世博，文明先行——徐闻鸣

4、 世博礼仪从我做起，从身边的实事做起——茅婧怡

5、 与文明同行，创建美好世博，切记：毋忘做人的道德，因为我们是中国人——胡馨如

6、 精彩世博，我们与文明同行；共建小康，争做可爱的上海人——屠怡雯

7、 千言万语只一句，世博文明讲礼仪——王怡雯

8、 千阳若是举世杯，微笑相迎之一杯——钱雅苑

9、 世博你我他，文明靠大家——王嘉恒

10、上海世博呼文明，自身行动去演绎——柏怡雯

11、世博以科技传递信息，上海用笑容承载热情——宋梦楠

12、世博文明记心中，争做优秀上海人——钱佳韡

13、过马路莫心急，乘地铁莫拥挤。公共交通守秩序，和谐城市共努力——曾庆梓

14、少一份白，多一抹绿；文明世博，你我同行，共建美好社会——高天悦

15、世博到，见面问声好，绿地种青草。天更蓝，地更绿，城市更美好——黄玲

16、Better behaviour,better impression.——詹贺园

17、小城小人家，大城大人家。世博展我城，我城是我家。人人爱我家，欢迎来回家。

18、你文明，我文明，大家都文明；

你学礼仪，我学礼仪，大家都在学礼仪；

讲文明，学礼仪，世博更精彩！

19、见人微笑，待人礼貌；与文明同行，与世博同行——卢旭栋 20、世博你我他，礼仪靠大家。

小学生文明礼仪儿歌

进校

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

升旗

立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

上课

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

课间

下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做操

做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。

集合

集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

用餐

吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。

待客歌

客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶，

客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！

不打架

小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂，

也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。

走路静悄悄

我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？

来客

客人来了我开门， 喊声客人快请进。 倒杯茶，递支烟， 等我爸妈回家门。 客人问我我回答， 我不害怕陌生人。

祝寿

爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。 画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。

回答

爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。 爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。

问路

要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，

问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前

文明礼仪儿歌

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校——风——好！

校园礼仪歌

尧小学生进学校，人人学会讲礼貌。 升国旗时站得好，注目行礼记得牢。 见到老师敬个礼，见到同学问声好。 学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。 学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。 安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。

校园文明

每天清晨早到校，领巾校徽不可少。 见到同学打招呼，见到老师要问好。 老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。 全优红旗真需要，各个方面要做好。 慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。 有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。

校 规

楼内楼外不乱跑，楼上楼下不喧闹， 上楼下楼不猛跑，室内室外不打闹。 见到老师问您好，见到同学说你早， 帮助弟弟和妹妹，文明用语不能少。 上课一定守纪律，尊重老师和同学， 倾听别人来发言，提出问题和意见。

文明花开满校

文明之花开满校，学生个个有礼貌。 见到老师行个礼，同学之间不打闹。 热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 上课听讲要认真，同学发言会倾听。 花草树木要爱护，校园处处开新花。 金坛尧小我的家，我们努力美化她。

上 课

上课铃声响，快快进课堂。 立刻就坐好，老师把课讲。 发言先举手，做到不插抢。 倾听你发言，善意指不足。 你我互相帮，学习多快乐。

下课了

铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。 顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。 不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。 门厅进出人员多，右门出入安全行。

升国旗

又到周一升旗日，同学校服多整齐。 面向国旗行个礼，五指并拢头上举。 严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。 放开声音唱国歌，我是文明好少年。

快乐课间

冬天到，天气冷，我们每天做早操。 一二一，一二一，又强身来又健体。 我们个个身体棒，长大为国做栋梁。

课间十分钟

下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，

手拉手，多有趣，你开心，我开心， 老师看了笑眯眯。

快乐课间

课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。 跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。 帮助调节休息好，课间活动很重要。

学习常规

铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。 课上不做其他事，专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，全体同学都向上。

文明礼貌处处要

从家里到学校， 文明礼貌处处要。 我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。 乘坐公交到学校，先下后上要礼让。 遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。 文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。

文明礼貌伴我行

文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。 中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。 同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。

 

第二篇：写作文顺口溜

一、关于卷面

卷面就是你的脸，

干净整洁不沾染。

横平竖直写工整，

篇幅争取要写满。

二、关于小学生作文五段法

小学作文分五段，

第一第五很关键。

开始交代为什么，

最后故事要圆满。

中间三段是情节，

内容分成一二三。

假如五段还不够，

根据需要再改变。

三、看图作文技巧

看图作文不要怕， 4个要素别落下。

看清人物有几个， 每人都正干点啥。

故事人称有2个，

不是“我”就是“他”。 图中人物可为“我”，

物体拟人胆要大。

抓住主题做文章， 积极向上写佳话。 最后几句要抒情， 画龙点睛来归纳。

四、写日记技巧

写日记，很简单， 提笔首先写时间， 今天干啥想点啥， 表达心情抒情感。

剪贴摘抄和总结， 篇幅可长也可短。 字迹一定要工整， 认真细致好习惯。 长期坚持写日记， 作文水平不一般。

五、寻物启事写作要诀

寻物启事要牢记 丢失时间丢失地， 丢啥东西啥痕记， 别人怎么归还你 表示感谢要客气， 最后署名和日期。

六、

请假条写作秘诀

请假条，像写信， 称呼老师讲原因。 请假几天说具体， 语气礼貌请批准。 此致敬礼祝福语， 署名日期记在心。

七、写检讨书秘诀 写标题，写称呼， 讲错误，说错处。 怎么改，决心足。 署名日期要记住。

八、感谢信写作秘诀 感谢信，写标题， 感谢对象顶格记 叙述事迹讲意义，

表示感谢致敬意。

署名日记不要忘，

语言朴素字词句。

开头:文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。

选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。

主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。

立意:文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。

结构:题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。

炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！

造句:造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。

剪裁:做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。

细节:提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。

结尾:好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就扔 拿到题目别惊慌，对着题目仔细想；

文章体裁定出来，结构提纲写纸上；

开门见山要妥当，紧扣主题不能忘；

结构严谨不放松，收尾利索要灵光；

实事求是大众腔，材料新颖语言畅；

层次分明眉目清，标点符号用恰当；

写作技巧算一桩，画龙点睛须提倡；

词藻滥用要反对，中心突出受赞扬；

短小精悍好文章，言之有物高风尚；

反复推敲不厌烦，作文水平扬洋阳。

一、怎样观察

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点结合好。

作文并不难，生活是源泉。

观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写

手必顺。

勤写天天练。技法帮助您，会写美妙篇；

写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。百遍锤炼成妙语，千遍千修百改出精篇.话不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。恒心架起

通天路，勤奋打开智慧门。

观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态

静态动态细端详；形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空间，时间变化分阶段；动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；观察动物很容易，外形习性牢牢记。观察观察建筑按远近，空间方位有条理；外形结构与作用，分类观察均须记。观察物品很特殊，形状结构和用途；对照特点多联想，联系生活多想象。眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；万事万物皆有情，联想勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；学会观察写

文章，妙笔生花笔生风。

写人作文并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。一个特点多事件，巧妙构思出特点。结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。叙事写人分三段，重在突出人特点。突出一点特征显；人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。总分写人抓特点，首尾照应成一篇。对比写人方法巧，选择事例很重要。并列写人容易学，分写事例特点多。 外号写人最有趣，对照外号选事例。写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事，新人新事最有趣。张冠李戴”会构思，描写人

物最实用。引用诗句赞美人，锦上添花能出神。

叙事作文是基础，三段写

法要牢记。叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。顺叙记事容易学，起

因经过和结果；开头交代四要素，时间地点和人物；经过具体写出来；结尾交代事结束，首尾内容要略写。倒叙方法变化多，结果提前是妙着；开头回忆多变化，结尾照应好处多。中间具体叙述事，细节描写要有趣；过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。选材一篇文章一主题，串串事例不离题；层次分明条理清，详写略写心里

明。

写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住景中有情文章鲜。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。拟人抒情景生情，想象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。写景多用修辞法，语言

优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。

一、怎样观察

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点

结合好。

二、怎样收集材料

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真 五、怎样构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一

致；立好意，才下笔

六、怎样列题纲

构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详

略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突

然