星光慈竹幼儿园20xx年上半年开学保育老师会议内容 1.新老师（陈可可）

2.一日工作: （首先，应做好个人卫生工作）

7:40 到园，做好幼儿入园前准备（开教室门，开窗通风，接开水， 整理教室）教室不能没有老师在）

8:00 配合班主任迎接幼儿入园（特别是班主任到大门值班，不在教 室时）

8:20—8:30 领早餐（不贪多）

8:50—9:00 洗餐具

9:00 幼儿做早操，保育老师到厨房报班级幼儿人数，送还早餐用具， 之后到操场和幼儿一起做早操，一起。（不做操，也要报人数） 9:30—11:30 配合老师上课或整理幼儿寝室和打扫室外清洁

11:30 领午餐（不进入厨房）

12:00 洗餐具做教室清洁，班主任带幼儿消食

12:30—2:30 幼儿午睡（不准许睡觉）

2:30 幼儿起床，整理床铺，中大班教幼儿自己叠被

3:00—3:30 配合老师上课（3点必须开始上课）

3:30 领点心（不贪多）

4:00—4:30 配合老师上课或整理幼儿寝室和打扫室外清洁

4:30 幼儿放学（配合班主任送幼儿离园，督促家长让幼儿勤洗头、 勤洗澡）

4:30—5:00 做教室清洁、整理班级用具

5:00 下班。（检查门窗、水电）

3.采买，厨房记录（没写完的，补上）

4.加强晨间检查，每天早上检查书包，每周一周四检查指甲，周二周五抽查

5.各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，保持整洁。（不要，这里一个扫把，那里一个撮箕）

6.教职工行为规范

1、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。

2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。 3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。

4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。

5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。 6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。

7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。 8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、节水节电、节粮。

9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。

☆本学期保育工作新计划:组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的 名单。

最后，在幼儿园，请说普通话！

廖文静

20xx年2月8日

 

第二篇：在春季开学会议上的讲话

在春季开学会议上的讲话

老师们：

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的教学生活。在这里，首先让我们以热烈的掌声对大家回到学校，又将继续在一起战斗工作表示深深的祝福和问候。 有缘人相聚，无悔心相依。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的教职员工们表示我最大的祝福和新年最良好的祝愿。

老师们、同志们，新的一年，我们面临的问题很大，挑战也很严峻。我们必须清醒地认识到目前学校办学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在办学过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：如教学质量整体不理想的问题；精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；新时期德育工作实效性不高的问题；教师素质参差不齐的问题；一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；个别教师拜金主义思想严重，重个人利益，轻师德修养的问题；课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭

死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后可持续发展带来很不利的影响。 新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们想问题，办事情，作决策，都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不断进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

今年教育工作的指导思想是：以科学发展观统领教育工作全局，围绕“走好内涵发展之路、建设教育现代化”这一总体目标，进一步扩大办学规模，改善办学条件，主动规范办学行为、深入实施素质教育，加快推进现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，力求管理更加科学、质量更加上乘、特色更加鲜明、队伍更具活力、校园更加和谐。

对于今年的学校工作我主要讲一下三点：

一、以强化精细化管理为抓手，实现教育管理水平新提升。首先是建立常规管理监控机制。在迎接教育现代化评估验收的过程中，我们明显感到我校常规管理总体水平还不尽如意。把“应急”变成“常规”，把“常规”抓成“常态”，这是今后学校管理的重头

戏。我们要从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，提高学校常规管理的水平。其次是加快推进学校特色建设。今年，我们将继续提炼体现学校精神的校训，建设整洁优美的校园环境，达到绿化、净化和美化；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。培育积极向上校风、教风和学风，营造书香浓厚的读书氛围，建设启迪智慧的人文景观，开展丰富多彩的文化活动，全方位提升校园文化品位。最后是加强现代学校制度建设。通过制度改良、制度创新等方式，基本形成现代学校制度框架，建立起全面激活学校的发展潜力、提高学校管理效能、为学校科学发展和可持续发展提供支撑的，公正透明、民主法制、廉洁高效、与社区相融合的现代学校制度。

二、团结拼搏，创建和谐校园。

首先，要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任这一基础上，领导和教师、教师和教师的相互包容，说真话，做实事，出成绩，老师们才会放开手脚从事教学工作，才会淋漓尽致地发挥自己的聪明才智，在工作中也才有激情。 和谐管理要处理好刚性的制度化和柔性的人性化之间的关系，在新学年的管理上，从刚性上谈，学校要逐步精细化、制度化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，以小见精神，诸如教师课桌摆放整

齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异与放任自流，听之任之，但当我们的老师把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。

必须建设团结和谐的领导班子。领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要谨防四怕；一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。 在学校的发展过程中还要坚持不断地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步完成学校发展中的四件事：不规范的逐步完善；用人做到任人唯贤；逐渐做到能者上，优者厚，久者安；作事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。只有这样，才会增强学校自身的战斗力，在前进中少走弯路，健康发展。

要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的

发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有变化，有业绩，这样不但自己获得了成功，同时也推动了事业的发展。作为教职员工，只要努力就一定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心。

三、努力工作，无私奉献。全体老师要努力做到：

1、尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，做一名符其实的教育工作者。

2、加强自身学习，积极参加各种培训，重视自身素质的提高，力争达到思想、业务一流水平。

3、树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。

4、积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。

5、树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求

精，树立“有赛必参、参赛必胜”的思想，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。

老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。 最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。 我的话讲完了！谢谢！