敬业奉献模范教师的先进事迹材料

张明华同志是长春小学的一名优秀教师,现担任学校教导处副主任。他于20xx年8月参加教育工作,20xx年8月考调入长春小学。十多年来始终战斗在工作的第一线,在学校先后担任过少先队大队辅导员、语文教研组长、教导主任等职务。爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称为长春小学教师的楷模。

一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。

该同志从参加教育教学工作以来,始终担任班主任工作,并担任小学语文教学工作。在工作中他努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教一年级小学生时,都能进行手把手的教,直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因为工作努力,能一心把主要精力用在教育教学工作上,所以几年来,他所教班级在期末统考中成绩名列前茅,多次受到学校领导的表扬,更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导分配,积极组织参加活动。

在日常工作中,该同志能够做到服从分配,听从指挥。无论学校安排什么任务,他都能够愉快接受,并按时完成任务。在学校组织的各项活动,他都积极参加,如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等他都积极参与。特别是在开展教学教研活动中,他积极与学校分管教学的副校长、教研组长商议并拟定每学期的教学教研活动计划,严格按照计划开展活动。由他提出的50岁以下的年轻教师参加学校的“阅兵教研课”得到大家好评。近几年来,为积极响应教委提出的“领雁工程”项目的号召,作

为学校教导处分管教学教研的他呕心沥血,先后与学校领导、被帮扶学校领导商议领雁工程项目计划。在计划全面制定后,他代表项目示范学校在下堡小学作了交流发言,赢得教委领导好评。在这期间,他先后组织了4次校际间的大型教研活动,都得到大家一致好评,是个干实事的料。他长期以“淡泊名利、志存高远”作为自己的座右铭,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的,更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。

三、不断学习、努力工作、无私奉献。

该同志在本职岗位上能够不断学习,他注重学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。积极参加进修校举办的各类培训班,同时对学校的校本教研活动也按时参加,并取得了较好的效果。在工作中,他具有高尚的职业道德情操,热爱教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,充分体现了他乐业、敬业之精神,为教书育人做出了贡献。正是他的一批又一批送出,赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之,一分耕耘,一分收获,他所取得的成绩是他辛勤付出的结果。但愿他的这种精神和动力发扬坚持下去,用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

 

第二篇:敬业奉献模范教师的先进事迹材料

敬业奉献模范教师的先进事迹材料

王平,男,壮族,32岁,大专学历,中共党员,于20xx年9月参加教育工作,十三年来,始终坚守在龙庆乡最偏远的教育工作岗位—庄科完小,爱岗敬业,无私奉献,为人师表。我的主要事迹材料如下:

一、扎根山区,献身家乡教育

记得19xx年7月我考起师范,去面试的时候,教育局领导问我为什么选择师范这个专业,我的回答是“因为师范毕业以后,我就可以到我的家乡当一个真正的人民教师”。是啊,记得我刚上小学的时候,因为我们家乡偏远落后,条件艰苦,外地老师来了基本都呆不住,不要多长时间就都想办法往外调,本地又没有正规的师范毕业生,小学毕业教小学已经成了多年的惯例。

庄科完小是我们乡大部分老师提起就会害怕的少数民族学校,这里生源复杂,地处偏僻,距离乡政府所在地有28公里,道路坑坑洼洼,我参加工作的头几年,在落水洞这个地方一年还见不到十辆汽车下来,我们往返龙庆一次要走十几个小时的山路,可是我不灰心,依然兢兢业业的工作,一直是学校领导的得力助手。这13年来,我们学校不知道换了多少个老师,家人也曾经多次劝我想办法往上调,可我一想到孩子们需要我,家乡的群众需要我,就怎么也舍不得走。

二、服从领导的分配,认真完成各项任务。

从教十三年以来,我一直做到服从分配,听从指挥,以校为家,公而忘私,任劳任怨,无论学校安排什么任务,我都能够愉快接受,并按时完成任务。先后担任过学校的少先队辅导员、办公室主任、会计、远教管理员、教

导主任、校长、营养餐管理员等工作,并且一直都是身兼多职。严于律己,随时以党员的身份要求自己,带领全校教师认真贯彻执行胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点要求。我想这就是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是我能取得成绩前提。正像我经常提醒自己,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。这就是我一直追求的目标,我的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。

三、努力钻研业务,耐心教育学生。

参工以来,虽然我的工作条件极差,但我依然坚持把自己的全部精力投入到家乡的教育事业中,从一年至六年级的语数均教过,并坚持担任班主任。在工作中她能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教初入学的少数民族学生时,我进行手把手的教,直到教会为止,有点时候甚至自己掏钱买学习用具或玩具逗他们开心,让他们喜欢学习。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因为工作努力,我一心把主要精力用在教育教学工作上,所以虽然教学条件差,但几年来,我所教班级在全乡统考中均居中上等水平,得到领导、社会、家长的认可。

四、不断学习、努力工作、无私奉献。

在本职岗位上,我不断学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班,同时带头深入开展学校的校本教研

活动,并取得了较好的效果。忠于党的教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,这正是我乐业、敬业之精神和为家乡的教育事业贡献一切的决心。

五、关心、帮助学生

20xx年1月11日晚,雨雪交加,我校四年级班的一个女生冯树花,患上急性腹腔肿瘤。父亲由于做生意亏本差巨额外帐,逃避多年,不知下落,哥哥又坐牢,母亲一急之下神经病发作,到处乱吼乱叫,说她的女儿早孕,面临生命危险,听到这一消息,村里的人没一个敢来帮忙,连冯树花的班主任都躲得远远的。可是,看到她那疼痛、无助的样子,我走上前问清情况后,决定骑摩托车送她们娘俩去救治,下雨路滑,泥坑又深,一路上不知摔倒了多少次,经过三个多小时的艰难跋涉,终于到达龙庆乡卫生院,由于我把雨衣拿给冯树花穿,自己被淋得跟个落汤鸡似的,满头都是白花花的积雪。医生通过初步检查以后确定不是早孕,可能是肿瘤,但是要到县级医院才能够处理。听到这一消息,我既惊喜又为之担心,想到一个神志不清又从来没出过远门的母亲要带着一个12岁且从来没去过县城的女儿去城里医病,这分明是不可能做到的。第二天早上,我就带着她们娘俩赶到县人民医院救治,正当我感觉可以喘口气的时候,另一个难题又来了,医院要求先预交3000元,可是她们娘俩身上总共才带了200元钱,还是昨晚向亲戚借的,从冯树花的眼神中我可以想象出,在她心里,我就是她唯一的救命稻草,我没理由放弃她,于是我到处找熟人借钱,终于解决了这个困难,当冯树花做完手术清醒过来的时候,她的第一句话让病房里所有人包括医生都震惊了,她说:

“王老师,你饿了吧?”这时候边上的人们才知道我不是她的亲人,而是她的老师。

20011年6月的一天晚上,学生都睡着了,突然,狂风骤起,大雨倾盆而下。想到学生们可能会忘了关窗子,于是我冒着大雨迅速赶到学生宿舍,把窗子关好后,发现宿舍漏雨,靠墙的两张床被子都湿了一大半,我赶紧把这两个床位的学生叫醒,安排他们暂时跟别的同学挤着睡一下,我转过身来帮他们收拾被子,不料,被大风刮下来的瓦片正好砸中我的脊背,疼得我连喘气都困难,也不知是哪位同学先喊的:“舍长,王老师受伤了。”顿时,宿舍里几个大一点的同学都围拢过来喊个不停。回到家里,我妻子说:“明知道刮大风不安全,也不会注意点,要是砸在脑袋上怎么办?”我说:“这没什么,幸好没上到学生。”

每年涨水的时候,背学生过河时我校老师习以为常的事了,记得去年春季学期期末考试结束时,由于小河涨水,而大部分学生父母都外出打工,没人来接,学校里只有我一人是本地的,外来监考的老师又不熟悉情况,也不方便下水帮忙。我从村民家里借来一根大绳子,联系两个家长来到河对岸,把绳子的一头扔了过去,我们把绳子两端固定好后就开始背学生过河,刚送头几个,还是很顺利的,可是后来手实在是酸得有些受不了,可是眼看天就要黑了,考虑到路远的同学可能会不到家,我们只好坚持,不知道是背第几个同学的时候,到了小河中间,一个大碗那么大的石头随着水流下来,直撞在我脚背上,那一阵酸痛让我的双腿顿时失去了支撑的能力,我歪倒了,更不幸的是,我的左脚膝盖有磕在一个大石头上,那种痛是我从来没有经历过的,我和这位小男孩完全

浸在水里了,幸好我的右手还牢牢地抓住绳子,左手背过去搂住学生,我知道我不能放手,于是鼓足全身力量,用脚一登,窜出水面,只听见这位小男孩已经哭不成声了,边上的同学乌拉乌拉地喊着,“王老师,你怎么啦,”“王老师坚持住,有人来救你们了”??由于满脸是水,眼睛都睁不开,就在我感觉再也坚持不住了的时候,两个家长蹚了过来,一个抱住哪位小男孩,另外个抓住我的手,将我们救了出来。

总之,一分耕耘,一分收获,在这十三年的教学生涯中,虽然有着道不完的辛酸,但是每当看到孩子们一个个日渐成长起来,我心里充满了无限的欣慰。我不知道能不能实现自己的职业目标,但我一定会将这种精神意志延续下去。

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