XX学院优秀辅导员候选人

XX同志于20xx年7月留校担任辅导员，在从事辅导员工作经历中，他深深体会到了“辅导员老师的”光荣称号的意义所在，同时也深知要做好辅导员工作，就必须爱岗敬业，为人师表，心系学生，情系学生。工作近5年来，他工作兢兢业业，耐心细致，恪尽职守。

自担任辅导员以来，XX同志认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，积极饯行“八荣八耻”社会主义荣辱观，在工作中，马老师一直高标准、严要求，以学生为本，深入细致的做好学生思想政治工作；以促进学生的成长为目标，做好学生素质拓展培养工作；以自己的爱心为工作的动力，做好学生服务工作。

一、以学生为本,做好深入细致的思想工作

1．坚持入住学生宿舍，做好学生社区建设工作。为了及时掌握学生思想动态，更细致入微地观察学生言行、情绪变化，他自20xx年连续3年坚持入住学生宿舍，深入学生宿舍，利用工作之余走访学生宿舍，积极参与文明社区的创建工作，督促学生养成良好的生活习惯，在学生社区大力开展宿舍“美化、文化、绿化”的三化教育，取得了明显成效。

2．帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。工作近五年来，他既要担当好学生的服务者，又要担当好学生思想、生活、学习的领路人。在组织学生参加“抗冰救灾”、“抗震救灾”、捐献贫困生包裹

等捐款捐物活动中，以身作则，带头捐款捐物，培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神，在学生中产生了很大的影响，收到了很好的效果。

3．培养学生骨干队伍，抓好党团知识教育。他十分重视学生干部的培养工作，坚持学生干部培训上岗，落实岗位责任制，做到开学有工作计划，期末有工作总结，平时有工作记录，充分发挥学生干部在思想工作和班级管理中的作用，定期召开班长团支书例会，大胆让学生干部参与到班级和学院的学生管理工作中，既锻炼了学生骨干，也促进了班内学习。他认真检查学院的团日学习活动，积极参与到学院的团课教育活动中，定期对团员进行培训，鼓励团员青年积极向党组织靠拢，亲自担任了本科生大二年级党支部书记，并亲自培养入党积极分子、预备党员，4年多来，他累计培养了30多名入党积极分子，共有20多人光荣的加入了中国共 产 党。

4．积极开展民族团结教育活动，让民族团结之花在民汉学生中绽开。为了增进民汉同学之间感情，加深民汉同学之间的友谊，在担任班主任期间他发动所带班级和同专业的民族班开展民汉班级、宿舍结对子活动，在节假日期间带领留校的同学们互相走访，使学院的民汉同学之间拉近了距离，建立了深厚的感情，学院的民族团结工作一直走在学校前列。

二、执着追求，勤于探索，提升自我

为了更好的引领学生学习，做学生学习上的标兵，生活上的榜样，马相汝同志不断努力学习业务知识，提高个人综合素质。小X年X月参加了XX培训班；20xx年7月-20xx年3月参加了高等学校教师岗前培训，并考取了教师资格证； 20xx年12月参加了XX高校助学贷款工作人员培训；参加了教育部全国高校就业指导人员系统培训中级培训班，获得了《全国高校就业指导人员专业水平证书》（中

级）。通过参加上述培训，马相汝同志的理论修养和业务水平都有了很大的提高，为他今后工作的开展奠定了扎实的基础。

三、抓学风形成教育，提高学生素质

X老师深知学生学习习惯的养成教育的重要性，从大一新生的入学教育工作开始，他积极联系领导和专家为同学们做报告，开讲座，进行新老生学习交流，帮助大一新生从入学开始树立明确的学习目标；为了在学院内营造良好的学风和班风，他不辞辛苦，在学院内严格考勤，实行了考勤日报制，定期对考勤进行总结，对考勤不好的班级和个人进行批评教育；他注意结合学院学生所学专业的特点，积极鼓励学生参加挑战杯课外科技作品竞赛，帮助同学们联系指导教师，介绍导师情况，在学院内营造了浓厚的学习氛围，提高了学生的动手能力，让学生所学的理论知识在参加课外科技竞赛中与实践找到了结合点，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的学习积极性，更重要的是提高了学生的综合素质，他所带的生物技术07-1班被评为新疆大学“五四红旗团支部”和新疆大学先进班级体。

四、把毕业生就业教育落在实处

XX同志负责学院的毕业生工作。为了更好的为同学们开展就业服务工作，他积极配合学校就业指导部门的工作，开展了就业指导讲座、就业信息员培训、SYB创业培训班的报名等一系列工作，积极联系用人单位来学院开专场招聘会，选拔学院毕业生，目前安琪酵母、伊利乳业、中粮屯河等一批国内外知名企业每年来学校和学院进行招聘。

XX同志在担任辅导员工作过程中，表现出一名共 产 党员的高尚情操和工作作风，认真、严格、规范、圆满地完成学校和学院交办的各项工作任务，这在其所带领的班级中得到的体现，同时，基于马老师所作出的突出贡献，在20xx年年终考核中，X老师都被评为“优秀”。

 

第二篇：20xx年毕业生就业工作优秀辅导员申报事迹材料01

20xx年毕业生就业工作优秀辅导员申报事迹材料 电气学院06级年级辅导员 胡增裕

胡增裕,负责毕业生就业指导工作。几年来，坚持服务学生的宗旨，始终如一的做好就业指导工作，并取得了一定的成绩。

一、我院20xx届毕业生情况介绍

我院20xx年届毕业生有电气工程及其自动化、电子信息工程两个本科专业共193人，有电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、医用电子仪器与维护四个本科专科共计297人。从毕业生比例看，男生404人，占82.95%，女生83人，占17.05%；省内326人，占66.53%，省外164人，占33.47%。

二、多途径联系用人单位

1、主动联系长期有来往的用人单位。

2、请全院教师积极参与就业工作，发挥自己的各种关系帮助学生联系用人单位。

3、积极联系校友，帮助提供用人岗位。

4、与有信誉的中介公司合作。

5、派专人外出联系用人单位。

6、积极收集全国的各种就业信息，核实真伪后发布给学生。

三、联系用人单位提供就业岗位情况

通过学校和学院各级领导和全体老师的努力，我院在xx年下半年有12家单位来我院进行专场招聘，提供了239个就业岗位；在xx年上半年召有17家单位来我院进行专场招聘，提供447个就业岗位。

四、进行全程就业指导工作

在为学生提供就业岗位同时，还重视学生就业指导。让学生学会抓住就业机会，不仅要就业，还要更好的就业。

1、从学生一年级就开展职业生涯规划教育，让学生为自己的就业做好规划工作；

2、二、三年级开展学生素质拓展教育，为就业做好素质准备；

3、三、四年级开展就业教育，为学生面对就业做好实战准备。

五、保证就业信息传递的通畅

1、多种途径传达就业信息

（1）班主任传递就业信息

（2）由各班长成立就业联络部，便于信息的传达和反馈

（3）利用毕业班的学生会干部传递就业信息

（4）利用毕业班的党员学生传递就业信息

2、多种方式传达就业信息

（1）学院网站就业通知栏

（2）学院宣传栏就业通知专栏

（3）QQ群：院干群、毕业班班干群、学生党员群

（4）学生宿舍门前通告栏

七、就业后跟踪

学生的就业工作不是到学生找到工作后就结束了，而是连续不断的。学生就业后，保持联系与学生及用人单位的联系，收集学生及用人单位的反馈信息，并通报给未就业的学生，帮助其就业。同时，获取用人单位对学生的反馈意见，及时调整学院教学的内容和学生的心态，以适应用人单位的需求。

八、毕业生工作中的问题和不足

1、毕业生就业还存在着“有业不就”现象。

一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀比，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。三是部分学生放弃就业机会，自愿回生源地报考公务员，他们的工作处于待定状态，对就业率也有一定的影响。

2、毕业生就业观念还有待提高。

学院要继续结合社会需求情况，进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

3、就业指导工作人员理论水平不够，指导不够专业

就业指导是一项既需要经验又需要理论指导的工作，辅导员不仅仅是学生就业工作中的服务人员，更是要为学生就业提供指导帮助的老师，所以需要一定的理论知识，要掌握相应的就业政策，并能为学生提供一定的职业生涯发展规划帮助。这就需要学院不断学习提高自己的就业指导工作能力。

4、欠缺统筹安排，需要工作创新

就业指导工作不仅仅要靠经验，而且要随着每年就业形势的发展不断调整，进行工作创新。学院既要着力于研究当年的就业形势、就业政策和就业工作经验的学习研讨，同时也要关注用人市场的变化，做好跟踪调查，走访一些用人单位，为以后的人才培养及就业指导工作提供必要的依据，学习研究更为专业的就业指导知识技能。在就业工作中树立“以人为本”的思想，以培养学生成才为目的，用科学的理论和一定的指导技能，对学生进行分阶段、分层次的发展规划指导。