2016文学院姜小凌老师先进事迹材料

姜小凌，女，19xx年8月生，副教授，新闻学硕士研究生，文学院新闻系主任，中共党员。19xx年毕业于湖北师范学院汉语言文学专业本科，任教于襄樊学院中文系;20xx年-20xx年在湖北大学文学院新闻系攻读硕士研究生，20xx年毕业，任教于湖北文理学院文学院新闻系至今，担任广播电视新闻学专业和广播电视编导专业负责人。

一、爱岗敬业

1、一人承担四人工作量

20xx年下半年，文学院成立三个系，姜小凌任新闻系主任，同时任广播电视新闻学专业负责人。因为此前从未担任过行政职务，经验缺乏，加上由教研室改为系，许多工作需要重新梳理，工作量很大，基本上每天早出晚归;20xx年，新闻系开始申报新专业——广播电视编导，从最初的社会调研、专业申报论证书的写作到审批通过后招生简章的写作、专业考试题库的建设等，再加上她还作为广播电视新闻专业的负责人，课程建设、团队建设、基地建设、教研教改等等常规工作也必须按照学校统一要求去做;作为系主任的常规工作如教学安排、检查、总结等也必须保质保量完成;20xx年底，为了迎接湖北省对我校党建工作的考核，姜小凌又担任了新闻系党支书记一职，加班加点履行支部书记的职责，圆满完成党建工作材料的梳理和总结。从20xx年下半年至今，姜小凌一个人承担了四个人的工作量，尽管在每年的年终工作量考核中，只有系主任和一个专业负责人的工作量作为考核目标，但是她从来没有为另外的超额工作量争取过一厘一毫的待遇。

2、把家安在办公室里

姜小凌除了承担大量行政工作外，教学压力也很大。一个学期承担两到三门课程(4个班级)的教学。她家住在襄阳市高新区二汽基地，距离学校30多公里，路上往返需要3个小时。为了节约时间，按时完成手头工作，她干脆把家搬到办公室：在办公室放了一张床，将洗刷用品备齐，另备一定数量的方便面和面包。忙的时候一周有三到四个晚上就是在办公室渡过。8号楼晚上十点后到处一片漆黑，只有她的办公室灯火通明。作为女性，她一边紧张地工作，一边要强力地压制住对黑暗和安静的恐惧心理。晚上时间来不及，就在办公室烧水泡面，一边吃，一边敲键盘。

作为初中即将毕业孩子的妈妈，她还承担辅导孩子作业的任务。为了两方面工作兼顾，她充分利用现代传播技术，通过网络辅导孩子作业，如通过QQ音视频辅导、检查孩子

学习等。每周末回家时做一次家庭卫生。她经常开玩笑说：对于时间的利用，我实现了最大化。

二、做学生的良师益友

姜小凌除了担任系主任和专业负责人以外，还承担广电2016级班主任。在担任班主任期间，繁忙之余抽时间到学生宿舍专访，及时了解学生学习、家庭和心理状况，对于家庭有困难的学生，她主动提出帮助。为了创造一个和谐融洽的班级氛围，20xx年圣诞节前，姜小凌个人垫资300元举行了一次茶话晚会，让大家畅所欲言，唱所欲唱。活动过后，班级气氛融洽，同学们之间关爱互助，学生对活动的反响极好。

姜小凌平时言谈举止坦率真诚，很有亲和力，学生们愿意和她面对面说出心里话。广电12级一女生军训刚结束，就到办公室找到姜小凌，声泪俱下地诉说了开学一月来她亲眼所见的不堪事实和在心理上承受的巨大压力，在请求帮助的同时还请求替她保密。这让姜小凌很为难：毕竟她不分管学生工作，也不是该班级的班主任，同时还要在为学生保密的前提下要通过调查清楚后方可解决问题，对她来说时间上也不允许。后来她私下联系了班主任和分管学生工作的书记，叮嘱好要调查清楚、妥善处理好此事。不就这件事情得到很好解决，目前该女生各方面状况良好。

经常有学生到办公室或者打电话或者以QQ留言方式与姜小凌交流谈心，内容涉及学习、生活、就业、恋爱、入党等问题。在课堂上，有问必答，课堂上解决不了课后回答。对于学生发表个人作品，姜小凌积极创造条件、广开渠道，先后有不少学生的课程论文作品被刊登在一些杂志期刊上。

三、处理好家庭关系 做一个好儿媳好女儿

常言道："家有老人是个宝"，姜小凌常常开玩笑说：我家里有四个宝。原来除了公公婆婆外，姜小凌自己的父母十多年来也在一起过。人说"婆媳是天敌"，难以想象，双方四个老人三代人在一起，复杂的关系是怎样和谐共处的?对此，姜小凌不以为然地说：首先，孝敬老人天经地义;其次，"你若真诚待人，他必真诚待你"，我不认同"婆媳是天敌"的说法。正是有一颗孝敬、真诚的心，十几年来，他们一家七口人虽然日子平淡甚至相对清苦点(因为四个老人全是农村户口，且年事已高，身体欠佳，全凭姜小凌夫妇两人一月共5000左右的收入养家)，但却相敬如宾，其乐融融。

由于工作繁杂，在面对丈夫和孩子时，姜小凌常有愧疚之感。因为她没有完全履行一个做妻子和母亲的职责：很少呆在家里陪家人、做家务，很少面对面辅导孩子作业，更不用说和加人一起旅游放松。尤其是在孩子青春期时，作为母亲，理应陪在孩子身边，关

心她的身体和心理发育，循循善诱地做一些疏导工作，以便帮助孩子顺利渡过特殊的生理和心理周期，但是那时的她却常常呆在学校办公室加班，导致有半年的时间，孩子心理上出现了明显障碍：极度偏狭、固执、自闭、叛逆甚至狂躁。至今回忆起来，姜小凌还心有余悸地说：幸亏发现治疗早，否则后果不堪设想。所以她对自己的评价是：在今天算是一个好儿媳、好女儿，但算不上一个好妻子，好母亲。

 

第二篇：最美老师先进事迹材料

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最美老师先进事迹材料

1月7日上午，xx县xx初中教师程xx正在安庆电视台演播厅录制感动2008春节特别节目。

他身残志坚。程xx出生在xx南麓群山峻岭的一个农村，天生左手残疾。在上世纪80年代及90年代初的重视身体状况的录取中，他曾多次被高中、中专、大专拒之门外。19xx年，半工半读的他第三次高考才颇费周折地在合肥炮兵学院圆了大学梦。20xx年参加xx县首届非师范类教师招考，程xx以全县第二名的成绩被录用为英语教师，同年分配在xx中学任教。

他关爱学生，师德高尚。在担任班主任期间，程老师非常重视学生的心理健康教育。班上有些同学因为成绩差就自暴自弃，他耐心地找学生谈心，告诉他们在学习方面自己不能发挥所长，可以在体育等其他方面发挥所长，在运动会上勇夺金牌，也可以为集体赢得荣誉。他关注留守孩子，经常与他们谈心、聊天，让他们感觉到老师时刻在关心着他们，他们也就可以安心地学习。他关心困难学生，组织班上的同学开展“送温暖”活动，活动的开展，不仅让困难学生感到集体的温暖，也让其他学生懂得关爱别人，快乐自己。

他讲究工作方法，深受学生爱戴。初一新生要住校，有些学生想家，他耐心与学生交谈。多次组织召开如“尊师重教”、“感悟父母”、“学会减压，但不能放松”等主题班会，让学生在活动中受到教育。每年元旦，给班上每位学生家长寄去一张贺卡，在祝贺新年同时也要求了家长配合管理，搞好家庭教育。在他带领下，他班的安全、纪律、卫生都是位居全校之首。课堂上，他是慈父，课后，是学生的朋友。

他钻研教学，教研成绩显著。程老师自己每年都撰写论文，他先后有论文《口语训练与素质教育》、《英语教学中的发散思维》获市级三等奖，《如何引领英语初学者入门》、《英语课堂的德育渗透》获县三等奖。他担任英语教研组长，英语教研组工作非常出色，在他的带领下，xx中学英语教研组20xx年上交五篇论文全部获奖，其中市级奖两篇，县级奖3篇。

他工作优秀，受社会好评。20xx年他被评为“优秀党员”，20xx年被评为县“优秀班主任”，20xx年被评为“市级师德先进个人”、“xx县教学能手”。面对荣誉，他并没有停步，还是一如既往地，专心地干着他所爱的教育工作。

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20xx年他深爱的妻子徐林华因妊高症不幸成为植物人后，他一面照顾妻子，一面勤奋工作。他两度担任三个班的英语教学工作，一个班级的管理工作和英语教研组工作。他从未埋怨过什么，只是起得更早一点，睡得更晚一点。他始终坚信有爱就有希望。

程xx老师身残志坚，勤奋工作，大爱无痕，五年如一日义无反顾地照料植物人妻子深受社会感动。20xx年，他被评为“安庆教育十大感动人物”之一，这次又成为安庆电视台策划感动2008特别节目6位主人翁之一，节目将在明年正月十一日安庆公共频道播出。

资料来源：/data/xianjinshiji/