xxx教师爱岗敬业先进事迹

xxx，男，出生于19xx年10月，中国共 产 党党员，19xx年开始工作，在从事教育工作三十八年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：

一、思想上力争上游，要求进步。

在多年的教育事业中，xxx老师始终以一个共 产 党员的行为准则严格要求自己，作为xx镇“旌旗”工程的带头人，他严于律己、关心集体，在课余时间坚持政治学习，及时了解国家的方针政策，保持一个共 产 党员的先进性，创先争优，真正成为了新时期的教师思想带头人。

二、热衷教育事业，默默奉献。

在教学工作中，xxx老师兢兢业业，认真钻研业务，关爱学生。新课标实施以来，凡是遇到教材上理解含糊的地方，总是虚心向新教师请教，他还积极向xxx老师学习制作课件，在xx镇中心校组织的赛教活动中，由xxx老师自己制作并讲授的《环形的面积》一节，获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这几十年来对自己的基本要求，在课后成为学生的大朋友，了解他们在学习以外的生活，及时掌握他们在成长过程中的思想动态，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。

他的这些行为，对学校的教师起到了潜移默化的作用，成为教师争先学习的榜样。

三、真情呵护年轻教师，甘做慈父

xxx老师已过不惑之年，他对同事谦逊随和，对年轻教师关爱有加，像对自己的孩子一样无微不至，记得一位年轻教师刚刚分配来时，因为暑期放假，学校里无人打扫，一片狼藉，分给新教师的宿舍也是蛛网遍布，看到这种情况，xxx老师二话不说，拿起扫把，不顾炎热的天气和呛鼻的灰尘，挥着膀子干了起来，汗水浸润了他脸上的每一道皱纹，看到新教师高高兴兴的搬进了干净的宿舍，在这一刻，xxx老师露出了父亲般慈祥的笑容。

时光飞逝，日月如梭，xxx老师在教育生涯已走过36个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

 

第二篇：xxx教师先进事迹材1

xxx（小）教师先进事迹材料

xxx(小)、女、土家族、小学一级教师、中共党员，自20xx年调进板溪完小参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的任老师。踏实勤奋的工作作风，这是同事们眼中的任老师。

一、认真教学，潜心教研

作为一名小学教师，她能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的几年中，她所带学科成绩始终名列前茅。

任老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

20xx年9月，她接任的是一个班的班主任。面对这样的起点，任老师用爱心培育学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为教师她还善于组织和管理学生，晚上还要辅导五年级学生完成作业，督促住校学生清扫好卫生，早上很早起床，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，她总是坚守岗位。创新管理模式，在一段时间里让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，更重要的是培养学生了组织能力。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学

生叫杨瑞尧，父母外出打工，他住在外婆家。因为缺少双亲的关爱和教育，性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让科任老师头疼的学生。看到这一切，任老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护他。指导她良好生活习惯的养成，指出他违纪的言行，对他不写作业任老师每天下午陪她做完作业再让他回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。“它山之石，可以攻玉。”在我校两年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、严格要求自己，注重师德修养

任老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青

年教师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入板溪小学起，她就积极参加各种教研活动，多次参加观摩课、公开课任务，20xx年5月她参加了铜仁市小学综合实践培训；20xx年7月参加贵州省紧缺薄弱学科小学综合实践骨干教师短期培训；20xx年7月参加贵州师范学院“送教下乡”培训，让自己在教育的舞台上能有所成就。

任明英老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的几年工作中不断取得一个个成绩。在2013学年里她担任毕业班数学教学，在同类学校上学期成绩在第三名，下学期第四名，她政治学习心得体会中评为优秀。她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

板溪中心小学

20xx年1月