十佳教师事迹评选材料

郭令存，19xx年7月出生，中共党员，大学本科文化，19xx年参加工作，中学一级。从教十多年来，他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，分别担任了中学英语教学、中学物理教学、中学化学教学、班主任、政教主任及团委书记等职务。在多年的工作中，他热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共 产 党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想 , 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心学习新的教育教学模式，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。十多年来，把自己的青春献给了偏远农村，的教育事业。努力上进，辛勤耕耘。曾经被评为县级优秀教师、中心校优秀教师、优秀班主任、教学能手，是教育教学中的楷模，是一只领头雁。是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。

为人师表 敬业乐业

他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行。”的教育规律，他把身教重于言教作为言条，严于律己，以身作则，加强自身修养，以教师这一职业为荣，以此为乐，投入了许多个人的感情和理想，表现出了对事业的不懈追求和勇于进取的精神。

一九九九年他被分调到泥沟一中任教，担任中三英语教学、班主任，他怀着满腔的热情，怀着对教师这一职业的神圣之情，全身心地投入到了教学工作中。由于当时教师工资低而且时常拖欠，教师时常罢课，学校管理纷乱， 1

教师教课积极性不高，学生成绩差。精诚所致，金石为开，他的辛苦没有白费，经过不懈的努力，他为教育教学所做的一切工作感动了学校大部分教师，不管是年老的和年少的教师，都瑞正了教学态度，积极认真教学，能大胆地，能主动上观摩课、示范课，学校教研工作有声有色，在他的带领下学校教育教学质量逐渐上升了。

二零零四年他因工作调动来到阳固镇一中，分别担任过中一、中二、中三的英语教学，并获得了良好的业绩

二零零九年以来，由于缺理化教师，他克服种种困难接任了物理和化学课。他从文转向了理，却付出了常人不知的辛苦，每天都要趴在办公桌上做大量的习题。阅读一些文献资料扩充自己的视野，提高自己的业务能力。

十多年来，他一直满工作量或超工作量工作，始终以饱满的工作热情和干劲对待工作，曾经多次担任毕业班教学工作。为了有针对性地实施教学，他认真备课，精心设计，尤其是批改作业，每本必改，每次都有批语，及时反馈，及时讲评。往往是今天考完，明天讲评，努力做到不敷衍一次备课，不懈怠一节课，不待慢一个学生，以自己对教育事业的热情来告诉学生，对待学业不敢懈怠，始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生，在农村中学教育这块乐园中，以一颗火热滚烫的爱心，时时刻刻深爱着自己的学生，事事处处体贴着自己的学生。作为县级骨干教师，他始终没有忘了自己的使命，从生活、学习、工作中去帮助年轻教师。在具体的教育教学工作中曾多次被评为镇级“优秀教师”“教学能手”，20xx年和20xx年两度被县教研室评为优秀教师。20xx年积极主动地参加县教育局优质课比赛课荣获三等奖。，20xx年在开封市优秀科研成果比赛上题为“新时期，新的学习方式”论文荣获二等奖。20xx年我所辅导的学生论文“新时期，我是如何学好英语 2

的”荣获省级三等奖。20xx年我所著的《对学生英语学习评价的初探》荣获省级二等奖。

春风化雨 润物无声

一棵小树苗能否成为参天大树，全靠辛勤的园丁不断培育、浇灌；一个不懂事的孩子要成长，要全靠老师的精心培养，才能成为栋梁之材。在他所任教十多年的工作中，他深知“教育是植根于爱的”，“有爱就有了一切”，爱是教育的源泉，教育是爱的共鸣，是心和心的响应。在实际工作中他关心、爱护、尊重每一位学生，正确、公平地对待每一位学生。善待学生的错误，始终使师生关系融治、和谐；他深入了解每一位学生的思想动态、学习状况、家庭情况，根据学生的个性心理特征，因人而异提出不同要求，进行因材施教，分类指导，以爱心作为催化剂，创造出了一系列教育奇迹??

在具体的班级管理工作中，他耐心细致地做好每一位学生的思想工作，像母亲一样关爱自己的学生，大胆培养学生干部，开展丰富多彩的班级活动。如：篮球比赛、拔河比赛、体操比赛、演讲比赛、书画、剪纸比赛、手工制作、文艺晚会、春游等，培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯，形成了良好的班风、学风。

“梅花香自苦寒来”。一份耕耘，一份收获，在他的努力下，所任班级多次被镇、校评为优秀班级， 20xx年6月他被评为中心校“优秀班主任”。

自强不息 谱写乐章

郭老师始终相信教师是幸福的。十几年来，他怀着对教育事业执着追求的信念，积极探索教书育人的规律。他认为教师在塑造学生崇高灵魂的同时，也铸造自己纯洁的灵魂，提升和完善自己的人格修养，他是这样说，也是这样做的，他的一切言行得到了肯定。所有这些，大家都看在眼里，记在心里 ， 3

给我们树立了身边的榜样。

作为政教主任和团委书记，郭令存同志在各项工作中，坚持以人为本，一方面对学生严格要求，形成了良好校风。另一方面，他关心学生的切身利益和各项技能的发展以及学生思想动态的发展。善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。

一个好的政教主任能带出一个好的集体，在他的领导下，阳固镇一中有过去的人民群众满是意见到现在的人人称道的好学校。正是这样，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的阳固镇一中阳固镇中心校这方沃土上会蓬勃奋起，再创佳绩。

如今我们已进入一个崭新的时代，随着科学技术的突飞猛进，教育将面临更加严峻的挑战，郭主任正趁着基础教育课和改革的强劲东风，继续钻研着新的教学模式的理念，不断掌握新的教学手段和管理方式，真正肩负起承前启后的历史重任。我们有理由相信，郭主任必将在未来的事业中创造出更加突出的成绩，也会在农村中学教育这块广袤的土地上谱写出更加壮美的创业之歌。

2012-10-27

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第二篇：十佳教师事迹材料

怀揣爱心，做一位好老师

——叶华平参评全镇十佳教师的事迹材料

叶华平，男，19xx年师范毕业，工作至今。20xx年入党。自参加工作以来，怀揣着一颗炽热的爱心，一直爱岗敬业，一切以学生为重。

自开始教书到现在，一直担任班主任。每学期初，都要发动学生献计献策，制定本班的班规。内容实在，便于执行。同学们都乐于遵守。班里的学生文明礼貌、友好团结、互帮互助、劳动积极、讲究卫生。所在班常常被评为“文明班”。

对于班里学习比较困难的学生，总是想尽办法促进他们赶上来。平时多对他们提问，多表扬鼓励，给他们“开小灶”。20xx年下半年，我教的五年级有三个男生基础很差，我决心把他们的成绩提高一些。每星期六下午，我都安排他们到我家来无偿辅导半天。渐渐他们的学习有了较大的提高。虽然很辛苦，但心里是快乐的。学生的进步是老师最大的快乐。今年又对二年级的程东同学，五年级的吴道青同学加以单独辅导。这两个学生以前上课基本不听，考试也不会动笔。我一开始不给他们太大压力，由浅入深、由易到难、由宽到严，逐渐培养他们的学习兴趣和自信心。现在他们的学习都有所好转。

在领导的培养下，从20xx年起开始担任报账员，20xx年又转任教导主任。不仅要忙于教学工作，还要做好各项相关工作。可以说要做得事情是千头万絮的，但一直以来都是勤勤恳恳，任劳任怨地去做好自己分内的事务。由于学校教师偏少，我从20xx年开始每学期都担任了两门以上的主要课程。2010到20xx年度，担任了五年级语文，

还担任了三、四年级的英语教学。自20xx年下半年到现在教五年级和二年级的语文。虽然很累，但我把它看作对自己的考验。工作中孜孜以求把学生教好。看到学生一张张天真可爱的笑脸，一双渴求知识的眼睛，我只想到如何才能做到不误人子弟。每天上午和下午我总要提前很多时间就来到学校，检查学生的家庭作业，辅导学生学习。工作中，总是累并快乐着。

为了教好二年级学生的拼音我想了很多办法。我要求学生在每次写字词时，都一边写，一边读。在听写或默写前都要求学生先读一读。在听写字词时要求写拼音，并给学生适当的提示让他们有个回想的过程，加深印象。把学生容易混淆的声母、韵母写在黑板最上方，要求学生每天早晚读前都齐读三遍。上课前，认真备课，精心设计好课堂提问，及安排好需要学生探究和讨论的内容。上课时，做到精神饱满，声音洪亮，话语清晰，引导有效。下课了，我经常会继续留在教室里，有时辅导学习有困难的学生做练习册，有时改课堂作业，改学生的练习册。学生的课堂作业、练习册，我都做到了面批面改。遇到学生做得好时，都要及时夸奖一句“做得好”。遇到有错误时都及时和蔼地指出来，并耐心地教他怎么做正确。

经过辛勤的付出，学生的成绩多次在全镇名列前茅，所写的教学论文多次获得省、市、县论文评选奖励。多次获得镇级、县级、省级荣誉。比如：20xx年获得首届全镇“教导主任论坛”二等奖；20xx年指导吴子航同学参加“新蕾杯”全省中小学生优秀期刊阅读征文活动获得三等奖；20xx年被评为全镇和全县“优秀班主任”等等。