2015小学的年轻教师先进事迹材料

谁都希望到城市工作，可他却偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山乡教书;谁都希望有一个相知相爱的终身伴侣，可他却在得知自己身患绝症后毅然推开了爱情之神;谁都希望有更多的收入让日子过得舒坦些，可他却偏偏把有限的收入奉献给一个又一个贫困的学生。他，就是江苏省南京竹镇中日友好希望小学的年轻教师徐××。

梦想让他更执著

19xx年4月，徐××出生在六合县泉水乡四合村一个偏僻小山村。父母务农，只靠种田有限的收入维持生活。他从小看到农村学校少、老师少，很多农村孩子的读书梦生生夭折了。于是，他从小就立志当一名乡村教师。

为了这个梦想，徐××三次放弃在城市工作的机会，选择留在了家乡六合县任教，到全乡最穷、最缺教师的村里去当教师。三年后，因学校调整，他如愿调到了母校枣林小学担任教导主任。

当年的枣林小学是六合县出了名的条件差、师资缺、人心散的农村小学，全校只有76名学生、6名教师，当地流行这样一句口头禅："家有一缸粮，不来枣小上。"他的到来，令枣林小学的孩子们欣喜异常：徐老师能讲一口悦耳动听的普通话;徐老师会写一手潇洒漂亮的粉笔字;徐老师上课时会随时吟诵出优美的诗句;徐老师还会教外语;下课时，徐老师还会和我们一道做游戏、下象棋，给我们讲好听的故事!

同事们也发现这个貌不惊人、戴着深度近视眼镜的年轻人，工作极为认真。他家离学校最远，每天总是最早到校、最后一个离开。他不仅制订了详尽的教学计划，而且每一堂课都做认真的备课笔记，还经常把来不及批改的作业捆在自行车后带回家。为了让学生受到正规的英语口语训练，他自掏腰包买了录音机，放在办公室公用。学校教辅资料奇缺，教师外出培训机会又很少，他每次都把缺少什么记在本子上，利用年底进城开会的机会一一买到，无偿送给需要的老师。

病魔压不垮的钢铁战士

20xx年10月6号，深秋的止马岭，柿子红了，板栗飘香，25岁的徐××老师将在这天举行婚礼。然而，造化弄人，婚检结果中的"肾衰竭、尿毒症"，如晴天霹雳一般，改变了徐××的生活。他把自己反锁在屋里，把十多年辛苦摘抄的几十本读书笔记、文学作品提纲、发表过的文稿、获奖证书以及与朋友间往来的书信统统付之一炬。

"老师，下学期您还来给我们上课吗?"孩子们灿烂的笑脸成了他心中抹不去的痛。"就这样放弃吗?不!我无法选择命运，但可以选择对待命运的态度!我无法延伸生命的长度，却可以拓展生命的宽度——我得回去!"忍痛与未婚妻解除了婚约，向父母隐瞒了病情，徐××又一次回到了讲台上。

为了控制病情，他每天必须服用7种药物，除了买书之外，每个月的工资几乎全部花在买药上。复查的结果一次比一次糟糕，徐××的听力、视力、记忆力开始下降，头发不断脱落，每天早晨都会呕吐。尽管如此，他备课、上课、辅导孩子、批改作业、质量检测从不落下，教学质量始终名列前茅，班级管理更是井井有条。

一次手术前，医生让他选择血透还是腹膜透析。血透效果相对好、副作用也小，但费用高、还要经常去医院，而腹膜透析价格便宜、可以在家做，但容易感染。他想都没想，选择了后者。从此他在学校宿舍里，每天自己做腹膜透析两次，每次要在体内注入2公斤药水，代谢出2公斤左右的血水，时间要2小时左右，其痛苦是常人无法体会的。即便如此，徐××常常是这边拔掉透析的针管，那边就走上讲台。他还主动向校长提出申请，担任三年级的班主任，除教三年级的语文 外，另跨学科兼教五年级的英语，一周上19节课。

在做好本职工作的同时，徐××挤出时间参加高等教育自学考试，他说，只有自己充好电，才能教好学生。他先后取得了双大专文凭，还抱病参加高等教育自学考试，获得了英语、计算机等级证书，被全国高等教育自学委员会授予第三届全国自学成才"自强不息奖"。

无私奉献换来孩子的希望

山村老师面对的多是留守儿童，不仅要承担教学的任务，还要承担父母的责任。每当新学期开始前，徐××对所在班上的同学都要一一家访，了解学生情况，确保不让一个孩子失学。

王家的俩兄弟，家庭贫困，只能依靠年迈的爷爷种地过活，徐××家访得知后立即向校长汇报，为他们减免了学费，并主动从自己的买药钱中挤出一部分给他们;一位学生先天缺少耳廓，听力受损，为了让他掌握汉语拼音，徐××从零开始，手把手地教，一遍一遍地帮他正音，终于让他走出了自闭，和小伙伴们顺畅地交流玩耍。

20xx年大雪封山，徐××不顾病情，一次又一次护送路远的孩子回家;四川汶川特大地震后第二天，他主动捐出了当月工资......多年来他一直默默地从微薄的薪金中抽出钱来，资助那些需要帮助的孩子，即使病情危重也从未间断。

徐××的老同学、竹镇民族中学的一位教师说，徐××对学生的关心并不会随着学生毕业而终止，病中醒来的他还打电话给这位老同学，一再叮嘱要多关心几个当年他带过的学生。手术不久后尚在康复中，他又偷偷乘车来到竹镇民族中学，给几个即将参加中考的学生打气鼓劲......

从20xx年查出绝症到现在，从枣林小学到后来合并成立的竹镇希望小学，徐××从没把自己的病情告诉学生，当有人无意间向他任教三年的16个孩子透露了徐老师生病的消息后，孩子们呜呜地哭开了："请你劝劝徐老师赶快去看病，我们不能没有徐老师。" 20xx年以来，徐××身患重病、坚守三尺讲台的事迹开始在群众中传扬。这个普通的山村教师，凭着对教师岗位的热爱和逆境中的坚守，感动了社会。很多素不相识的人自发来到学校，把鸡蛋、板栗、捐款送到徐××家中。而他却说："请转告好心人不要给我捐钱了，给孩子们捐一点书吧，山里的孩子太缺书了!"

在各级领导的关心下，20xx年3月，徐××成功进行了换肾手术。徐××感动地说："我想早一点回到课堂上，我想和孩子们在一起!"

有人要问，徐××放着繁华的城市不进，到农村图的是什么?在他写的《笛》这篇散文中可以找到答案："山道弯弯，从山里一直通向山外，连接着山里山外两个世界。我啊，愿做那吹笛的人，将牧童引向山外。"凭着这份信念，在他的生命随时可能停止的时候，仍然尽职尽责做一个好教师，把一个一个山里的孩子托出大山。

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第二篇：小学模范教师先进事迹材料

小学模范教师先进事迹材料

东回联校东回中心小学 岳晓莉

岳晓莉，19xx年10月出生，本科学历，小学一级教师。20xx年毕业于山西省平定师范学校。毕业至今，她一直坚守在教师这个神圣的岗位上，整整十一年，十一年的教学历程，已经让她成长为一名优秀的人民教师，她用自己的行动诠释着“人类灵魂的工程师”的这个角色，用自己的辛勤和汗水滋润着每一位祖国未来的花朵。在20xx年9月她成为了一名真正的人民教师，这对她是一种肯定，是对她多年来执着于教师这个职业的认可，她被安排到偏远的七亘小学，一呆就是三年，她所带的班级在每年的联校考核评估中都名列前茅，她的成绩得到了学校、家长以及联校领导的一致肯定。20xx年9月，根据工作的需要，她转任东回中心小学任了四年级的语文教师、班主任工作。自信、有朝气的她很快也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作十一年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。 她的主要事迹如下：

一、爱岗敬业，默默奉献 迎难而上，勇挑重担

在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

她处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候她就和父母带着孩子奔向了离家150华里的学校。一边是学生，另一边是自己年幼的孩子，深夜里窗台下奋笔疾书的身影，是她在那段时间里工作最真实的写照。在这样的条件下，她仍然迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。拿她自己的话来说：“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”

二、锐意进取，不断超越、认真教学、潜心教研。

她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感??在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

多年来，她执于着自己的教育，孜孜不倦，是什么样的动力支撑着她在教育的事业上不断前行呢？在她的笔记本的扉页上写着一句名言“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这片土地爱的深沉。”这可能就是最好的解释吧。