文明行为模范学生事迹材料

辛嘉睿同学是克山县双河乡中学八年级一班学生。她学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，她会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。 在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。她能积极参加学校组织的各种活动，她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，她都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，她总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”，是同学的好朋友。 她全力承担学校交给的各项任务，及时把同学们的想法告诉老师，把老师的要求传递给同学们，促进班级的整体进步。作为一名班干部，她积极参加班级管理，对工作认真负责，有较强的管理能力和组织能力，是老师的好帮手。作为班长的她，她积极协助老师工作，是老师信得过的得力助手。除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎

的。她总是不厌其烦，多次亲力亲为地指导学生完成各项工作。有时忙的错过了吃饭时间，她也没有半句怨言，始终面带微笑。得到老师和同学们的一致好评。

在平时的学习中，她勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。她具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。她还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。

辛嘉睿同学不但学习成绩优异，而且爱好广泛。她尤其擅长写作、朗诵，是学校广播站的站长，然而她在同学面前从不骄傲自大。

辛嘉睿同学在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩生活。

辛嘉睿同学用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。她身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的。

 

第二篇：大学生文明行为

大学生文明行为 问卷调查手册

2010—2011学年第一学期

“思想道德修养与法律基础”课实践活动团队报名表

活动进程安排

2010学年第一学期地11周—地14周

第11周：

①

②

③

④

收到实践教学方案 收集资料，编写问题 检测与修正草稿问卷 确定问卷内容

第12周：

①

②

③

④

打印问卷材料 发放调查问卷 统计问卷结果，收集数据 根据数据分析并总结问卷

第13周：

① 设计问卷调查手册

② 修改、检测并确定手册

第14周：

①

②

③

④

团队成员的活动感言 团队成员进行自评分和他评分 撰写调查报告 打印手册材料

第15周：

上交材料与活动成果

任务分解表

调查问卷统计

问卷调查活动感言

“大学生校园文明行为”调查活动已经结束，《红色石头》团队成员感慨良多

李月：本次活动主题《校园文明行为》以问卷形式对我院学生进行调查，我们共同发现在

校大学生普遍存在的不文明行为和陋习，让大家意识到文明习惯在整个社会生存中的重要性。通过这次活动锻炼了我们的办事能力，一方面，促进了组员之间的合作沟通、分析处理能力，另一方面带动整体提高文明意识。但是，在我看来，同时会在一些方面加重不文明倾向，这要值得注意，还有就是活动范围较狭窄，易造成结果片面化。

曹帅： 通过这次活动我深刻地意识到我们现在的大学生一定要弘扬文明精神，争做文

明之人。我们要从小做起，不能眼高手低，要为社会的文明，社会的安宁作贡献。

顾新召 生活中有很多小事，我们有时候不太重视，但是正是这些小事反映出我们很多问

题，我们要从小事做起，不断提高我们的素质

史博文：我们要严格要求自己，养成良好的习惯，发扬美好传统，从小事做起，不断提高

我们的素质，提升我们的道德修养

陆冠文：我知道自己是文明人，促进他人共同携手，和谐社会

徐瑞 ： 许多不文明行为是从一些小事发展起来的，我们必须严格要求自己，从我做起，

创建和谐社会

史文超： 校园是我们大家的，文明意识要靠我们自己，所以，在这个校园内我们要努力

发挥主人翁精神，积极响应文明行为，共筑和谐校园。

张驰 ： 文明是当今和谐社会的一大主题，我们应时刻建立文明意识

问卷调查报告

一、前言：

秋风送爽，丹桂飘香。新的学期里我们迎来大学的生活，四面八方的同学们共同聚首泰州职业技术学院。但是，随着地域的文化习俗差异，一些问题与现象出现在我们身边。为了了解我们身边的文明行为，并努力克服不良习惯，我们10康复治疗技术班——红色石头组组织了一次“大学生文明行为”调查问卷活动。

此次活动共发出问卷39份，有效回收36份，目前活动几乎接近尾声，现在，

我以团队负责人的身份对本次活动进行总结

二、调查样本选择和活动时间：

调查样本：主要生活在泰州职业技术学院的大学生

活动时间：2010—2011学年第一学期第11——至第14周

三 调查方法：

主要给组员一定量的份数，采用“人员访问式问卷”的方法来完成，规定时间

内统一收回

四 调查结果分析

根据调查问卷统计表，我做出如下简述：

（一 ） 客观统计

教室文明：

一开始就贴近我们的生活，对于早餐存在的问题我们进行了统计显示有69.4%的同学不经常在教室吃早餐，只有5.6%的认为可以经常这样做，还有的就是不经常。而有50%的人对此现象表示不赞同，仅有2.8%的同学赞同。94.4%的同学偶尔上课时听到手机铃声，72.2%的人反对在课桌上乱涂画，55.6%的同学有看到别人占位子的现象，但只是看到，19.4%的同学会经常看到占位现象。8.4%的同学会发现教室里大声讨论、打电话现象经常发生。

校园文明：

诸如此类，教室里存在的许多问题，再大一点范围来讲，校园里同样存在。统计显示2.8%的同学有看到不关水龙头的现象，41.7%的同学在午休时听到室友在宿舍放音乐现象，但只是偶尔发生。而36.1%的同学却遇到有人在楼道球类运动，有点让人大跌眼镜。2.8%的人赞成运动时赤膊赤脚，但63.9%的人对此现象不在乎。13.9%的人经常从草坪上走 过，8.3%的同学认为校园内乘坐摩托车出行方便，55.6%的人发现插队

现象经常发

生，16.6%的人认为在公共场所吸烟是个人自由，55.6%的人对课桌文化持无所谓态度，而5.6%的人喜欢直接吐痰或扔垃圾，27.8%的同学认为方便就好。而对于考试

5.6%的同学有过作弊情况，69.4%的人认为男女交往和行为是可以接受的。 开放文明：

以上对校园内经常的文明与不文明的现象进行分析与讨论。以下是我们对校园内另一些行为统计同学们的看法。统计显示，25％的同学对占教室开会表示气愤，反感。55.6％的同学认为可以理解。有63.9％的同学认为我校大学生的整体文明程度一般。33.3％的人经常见到有同学在图书上做笔记并表示反感，11.1％的人表示不反感，30.6％的人表示冬天会走捷径，但春天不会。22.2％的人而那位有人走他就走。5.6％的人赞成喂鱼，44.4％的人对此无看法。另外，教室的评价有47.2％的人认为整体师德师风可以接受，而没人觉得很气，2.8％的人认为老师滥用私权较为普遍，而61.1％的人表示没有遇到过。

（二）主观统计

对于主观部分，我们在问卷最后两题作设置。对于应摒弃的三种不文明行为习惯统计显示：讲脏话，随地吐痰，上课时讲话，不讲礼貌，不做自己分内的事，吃饭不排队，男女在公共场合有过于亲密的行为，随地扔垃圾，在课桌上乱涂乱画，教室里吃早餐，乱踏草坪，喝酒，上课玩手机，在教室接电话，上课迟到，乱扔口香糖，打架斗殴，别人休息时有人吵闹，考试作弊，喝酒赌博，破坏公物，抽烟，占座位

同学们对于本次活动开展的想法和意见统计调查显示：从实际出发，多组织监督学生日常行为规范。这种活动要经常开展，可以加强大学生的基础文明构成。 开展范围要广，不能仅仅局限于大一新生，不错，有利于加强我们中华民族新一代的精神文明速度。 活动很丰富以培养“四有”的标准，要求自己提高自己的知识水平和思想道德素质修养，事实求是一切从实质出发促进了大学生校园文明意识，但不能落实到空处，开展积极活动赞同，应多举行类似活动，修身，齐家，治天下很好，要加大宣传力度，形成榜样。 无所谓，可以很好的约束行为举止的作用。活动没多大作用，提高爱国情怀，希望能起作用，不要占用休息时间，可以让大家养成文明礼貌的习惯

五调查结论

从上面的集中情况现象流行显示，同学们在教室的整体行为习惯较为文明，但仍有少部分这方面意识不够从上面的集中校园行为，我们可以发现有想到一部分同学对个人行为习惯不够注意。不文明现象时有发生。好在只有少数的部分人。但是对于插队现象超过半数的人感到不满。这也应该引起关注：对此类现象，不同人有不同的看法，但比例却不尽相同。但这方面不做明确要求，根据个人观念应努力权责好孰轻孰重，即可。

六调查作出建议

㈠早晨提前起床，能准时到餐厅就餐，不拖拉；

㈡上课时间注意认真听讲，手机无需关闭，但必须是静音；

㈢注意艾古公务，教室是大家的，要多为大家着想，避免纠纷的产生。

㈣公共水池、厕所的处可贴上“及时关水”的示语，楼道上可有“保持安静”之类的，而校园内可贴上“保护环境，人人有责”等的提示语，以减少不文明习惯的发生; ㈤学校里最好不要出现骑摩托车，毕竟人流量大，安全隐患明显;

㈥遵守秩序，按序排队，更不可有占位情况;

㈦男女同学交往适当，公共场合最好不要过于亲密。

㈧平时注意督促和宣传关于文明的行为，积极主动产生文明意识，共筑和谐校园

七 活动总结

“大学生校园文明行为”调查活动已结束，本次活动从某些方面上讲极大地促进了同学门的文明意识，但也可能起反作用，所以关键还是靠同学门自己。但就活动进程来说比较成功，但也有失误，像问卷试题设置上存在一些问题。当然，我们会以此为鉴，不断提高进步。

团队成员活动表现评分表（自评+他评）